【为什么选择黄石?台商这样说】10日,第三届黄石两岸电子信息产业融合发展推介会现场,高朋满座,激情涌动。来自海峡两岸的120余名重量级电子信息产业台商代表莅临黄石。诚意满满的推介,产业融合的发展,谋求共赢的前景,让在座台商台胞们感受到黄石这座城市的优势所在、黄石人民的真情以待以及黄台两岸未来共促共赢的新期盼。https://t.cn/AiWP1Agn
作者:Steve Hanks
1950年代生于美国加尼福尼亚。美国现实主义水彩画家,人文主义画家,美国顶尖十大艺术家之一。创作了大批的优秀水彩作品,获得过很多奖项,其中有“学院金奖”、“水彩画社会贡献奖”等。
他以妇女和儿童为主要创作对象,画中充满了生活的平实感,是一种能让人见了就会怦然心动的感动,是一种深度触摸人们日常瞬间的激情涌动。#油画# #插画#
1950年代生于美国加尼福尼亚。美国现实主义水彩画家,人文主义画家,美国顶尖十大艺术家之一。创作了大批的优秀水彩作品,获得过很多奖项,其中有“学院金奖”、“水彩画社会贡献奖”等。
他以妇女和儿童为主要创作对象,画中充满了生活的平实感,是一种能让人见了就会怦然心动的感动,是一种深度触摸人们日常瞬间的激情涌动。#油画# #插画#
五载实践路,支教千里情
——记浙江工业大学“筑梦晨曦”暑期实践团队
沧桑砥砺百余年,激情涌动谱华篇。温州平阳县自开展新时代文明实践活动后不断迎来新发展新变化。温州梅源中心小学作为平阳县特色小学,一直以来积极参与此次活动,在学校周边设置了多样景观池景观带,并把特色水培课程带入校园,让学生体验亲手种植的乐趣。
来到梅源中心小学支教的第三天,团队成员们已经基本适应了学校的生活与教学环境并能寓教于乐,一切日常工作都有条不紊地进行着。7月9日中午,梅源社区管委会书记谢作胜莅临小学与健行支教团队进行了友好交谈。
谢作胜书记首先对支教团队表达了感谢。他指出在乡村振兴中最重要的就是人才振兴,健行支教团队的到来不仅为孩子们带来了新知识,也为梅源社区的宣传做了很多贡献,能为孩子们以后报答社区奠定一个良好的基础。此外,由大学生团队结合梅源社区的实际情况开展具体调研,提出自己的见解与改进建议,将会对社区的未来发展带来更大的发展空间与可能性。
本次健行实践团队一共设立了三门兴趣课程与六门素质拓展课程。随着课程的深入,各位健行荣誉生对课程安排有了更加清晰的规划,并在教学过程中付诸实践。其中,声乐课着力于系统的基础声乐教学,通过简单乐理知识的普及,让学生们更好地了解声乐这门艺术;法治思想课则更加注重普法教育,结合“法”的定义引导同学们建立对"法"的初步理解,并通过一些与其生活息息相关的法律条例,指导他们在受到侵害时的正确应对措施。此外,安全知识课针对校园和生活中存在的安全隐患开展实用性强的安全教育,培养学生自护自救的知识和技能,而趣味科学、配音等课程则更偏向于培养同学们的兴趣,挖掘他们各方面的才能。
上午安排特色课程授课,下午联系社区实际开展具体调研,晚上则对于白天的工作进行总结整理以及准备第二天的课程。健行团队的成员每一天都十分充实,手持教案穿梭在各个走廊间,聚集在教室认真讨论调研方案的身影,是健行学子对梅源中心小学的热爱,对梅源社区的责任感。
用健行团队的努力为他们的兴趣插上翅膀,用健行团队的热情为他们的世界增添色彩。愿千里织梦,铺就一路通达。
——记浙江工业大学“筑梦晨曦”暑期实践团队
沧桑砥砺百余年,激情涌动谱华篇。温州平阳县自开展新时代文明实践活动后不断迎来新发展新变化。温州梅源中心小学作为平阳县特色小学,一直以来积极参与此次活动,在学校周边设置了多样景观池景观带,并把特色水培课程带入校园,让学生体验亲手种植的乐趣。
来到梅源中心小学支教的第三天,团队成员们已经基本适应了学校的生活与教学环境并能寓教于乐,一切日常工作都有条不紊地进行着。7月9日中午,梅源社区管委会书记谢作胜莅临小学与健行支教团队进行了友好交谈。
谢作胜书记首先对支教团队表达了感谢。他指出在乡村振兴中最重要的就是人才振兴,健行支教团队的到来不仅为孩子们带来了新知识,也为梅源社区的宣传做了很多贡献,能为孩子们以后报答社区奠定一个良好的基础。此外,由大学生团队结合梅源社区的实际情况开展具体调研,提出自己的见解与改进建议,将会对社区的未来发展带来更大的发展空间与可能性。
本次健行实践团队一共设立了三门兴趣课程与六门素质拓展课程。随着课程的深入,各位健行荣誉生对课程安排有了更加清晰的规划,并在教学过程中付诸实践。其中,声乐课着力于系统的基础声乐教学,通过简单乐理知识的普及,让学生们更好地了解声乐这门艺术;法治思想课则更加注重普法教育,结合“法”的定义引导同学们建立对"法"的初步理解,并通过一些与其生活息息相关的法律条例,指导他们在受到侵害时的正确应对措施。此外,安全知识课针对校园和生活中存在的安全隐患开展实用性强的安全教育,培养学生自护自救的知识和技能,而趣味科学、配音等课程则更偏向于培养同学们的兴趣,挖掘他们各方面的才能。
上午安排特色课程授课,下午联系社区实际开展具体调研,晚上则对于白天的工作进行总结整理以及准备第二天的课程。健行团队的成员每一天都十分充实,手持教案穿梭在各个走廊间,聚集在教室认真讨论调研方案的身影,是健行学子对梅源中心小学的热爱,对梅源社区的责任感。
用健行团队的努力为他们的兴趣插上翅膀,用健行团队的热情为他们的世界增添色彩。愿千里织梦,铺就一路通达。
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