最近理了下手上的钢笔本子文具之类惊呆了！！然后…决定不出不进以后我又开始看包包了[二哈][二哈] 年末真的很容易被各种博主种草…
最近有点想用a5，小本子用惯了今年换了per忽然觉得我说不定可以用更大的！？！[doge]大本子垫在办公桌上随手记点还挺好。
不过出门还是小本子的hhh
#手帐[超话]##给你看看我的手帐吧[超话]##ruirui的日常##ilbisonte##gillio#
最近有点想用a5，小本子用惯了今年换了per忽然觉得我说不定可以用更大的！？！[doge]大本子垫在办公桌上随手记点还挺好。
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One flower per day_Day 624_2/2
「每日一花」记
苦恼
不知道将来会怎样，是现在很多学生迷茫苦恼的根源之一。
其实我的学生时代也不是没有这方面的烦恼，单就我自身的感觉来说那时的社会远没有现在压力感这么强，加上我天生就是一个不擅于规划未来的人，说的好听点儿叫“乐天派”，说的不好听点儿叫“没心没肺”，所以总是有种不知哪儿来的自我感觉良好的自信，现在想起来因为这种性格错过了很多机会，也虚度了很多时光。很多事情都是当时迷迷糊糊，过了很多年才明白个中道理，所以我始终是一个迟钝、迟到之人，而迟钝的原因就是总是自我感觉良好，对自己的认知和实际的自己之间总是有一大截差距，等认识到这个差距的时候，别人早已走的很远了，为时已晩。
我的中学班主任给我的评语：总是慢半拍儿。现在看来说的很准确，其实何止半拍，是慢了好几拍。但反过来说，也许正因为我的这种性格无形中给我减轻了很多精神压力，“没心没肺”也让我一直保持着一个相对良好的心态。哈哈，你看说着说着又来了吧，自我感觉良好！
说到现在的学生普遍存在的压力感，我觉得来自几个方面，
1、来自社会环境的压力。现在的社会，看似比以前有更多的选择，但实则不然，比之八、九十
年代，现在的社会更加趋于固化，那时候的社会更加活性化，可以说到处是机会。而今天的社会，阶层固化，很难逾越。加之信息传播方式的空前发达，需要知道的、不需要知道的东西都一股脑儿地砸向你，让你应接不暇，倍感焦虑。
2、来自原生家庭的压力。现在的学生的父母们大多是60后、70后、很多家⻓虽然都比我年轻，但大多处于中年危机的年龄，巨大的压力感使得父母们最担心的就是孩子将来能不能找到一份稳定的好工作，不要像自己一样有这么大的压力，最好是公务员或事业单位在编，稳定就是最高理想，所以学生们对未来的设想也都变得非常具体而实际，比如收入、房子、结婚、养孩子，而我们那时更多的是漫无边际的所谓“理想”，常常我在平时和学生谈到“理想”的时候，面对学生的反应，内心里也会隐隐地感到“理想”这个词在今天是多么的没有魅力，就更别提感召力了。今天的“理想”其实就是“现实”，所以大家能想到的“理想”自然都是现实的不能再现实的事情，虽然有些伤感，但这就是现实。
3、来自自己的压力。不知道是教育的原因还是独生子女占多数的原因，现在的学生普遍对父母有一种近乎畸形的依赖感和责任感，以至于我发现很多父母把孩子看作是自己的附属品，而很多学生也甘愿成为父母的附属品甚至以此为荣，以为便是孝顺。这个现象极为普遍，父母与孩子没有完成精神断奶的不在少数，在这样的亲子关系下，学生在做未来规划的时候很难抛开父母及原生家庭的因素，不光要想自己的未来还要想父母的未来，甚至爷爷奶奶的未来，他们个个拖着重重的壳，压力怎么能不大。所以找一份稳定的好工作就成了大多数学生的终极目标，然而找工作的状况却不容乐观，即便找到一份工作，又有多少人能做自己喜欢做或者说能快乐的工作呢？内卷似乎是所有领域的常态。说了这么多，可能你会问，那有什么解决办法吗？
抱歉，没有。因为每一代人有每一代人的烦恼和困惑，而这种困惑和烦恼最终也只能由每一代人自己去面对和解决。
但我觉得：
智者眼中总有你看不到的世界，所以理想不可少，
傻人眼中总有你不知道的幸福，所以乐观最重要。
「每日一花」。
愉悦他人，快乐自己。
何乐而不为之呢。
大连民族大学 设计学院
视觉传达工作室
周思昊
2022.1.5
#艺术##插画##大连民族大学[超话]##儿童绘本[超话]##新冠病毒##大学##花朵##手工##平面设计[超话]##每日一画##活动#
This is an online art display activity that was initiated by Mr. Shiraki and organized by the Design College of Dalian Minzu University, the Graphic Design Studio. The content of this activity is to draw a flower every day. We hope to express our gratitude to the medical workers and related staff all over the world who have been fighting against the COVID-19. At the same time, we hope to bring some comfort to the people who are suffering from the epidemic.
One flower one world, Life is equal. A simple action will bring warmth to others and make ourselves feel happy
「每日一花」记
苦恼
不知道将来会怎样，是现在很多学生迷茫苦恼的根源之一。
其实我的学生时代也不是没有这方面的烦恼，单就我自身的感觉来说那时的社会远没有现在压力感这么强，加上我天生就是一个不擅于规划未来的人，说的好听点儿叫“乐天派”，说的不好听点儿叫“没心没肺”，所以总是有种不知哪儿来的自我感觉良好的自信，现在想起来因为这种性格错过了很多机会，也虚度了很多时光。很多事情都是当时迷迷糊糊，过了很多年才明白个中道理，所以我始终是一个迟钝、迟到之人，而迟钝的原因就是总是自我感觉良好，对自己的认知和实际的自己之间总是有一大截差距，等认识到这个差距的时候，别人早已走的很远了，为时已晩。
我的中学班主任给我的评语：总是慢半拍儿。现在看来说的很准确，其实何止半拍，是慢了好几拍。但反过来说，也许正因为我的这种性格无形中给我减轻了很多精神压力，“没心没肺”也让我一直保持着一个相对良好的心态。哈哈，你看说着说着又来了吧，自我感觉良好！
说到现在的学生普遍存在的压力感，我觉得来自几个方面，
1、来自社会环境的压力。现在的社会，看似比以前有更多的选择，但实则不然，比之八、九十
年代，现在的社会更加趋于固化，那时候的社会更加活性化，可以说到处是机会。而今天的社会，阶层固化，很难逾越。加之信息传播方式的空前发达，需要知道的、不需要知道的东西都一股脑儿地砸向你，让你应接不暇，倍感焦虑。
2、来自原生家庭的压力。现在的学生的父母们大多是60后、70后、很多家⻓虽然都比我年轻，但大多处于中年危机的年龄，巨大的压力感使得父母们最担心的就是孩子将来能不能找到一份稳定的好工作，不要像自己一样有这么大的压力，最好是公务员或事业单位在编，稳定就是最高理想，所以学生们对未来的设想也都变得非常具体而实际，比如收入、房子、结婚、养孩子，而我们那时更多的是漫无边际的所谓“理想”，常常我在平时和学生谈到“理想”的时候，面对学生的反应，内心里也会隐隐地感到“理想”这个词在今天是多么的没有魅力，就更别提感召力了。今天的“理想”其实就是“现实”，所以大家能想到的“理想”自然都是现实的不能再现实的事情，虽然有些伤感，但这就是现实。
3、来自自己的压力。不知道是教育的原因还是独生子女占多数的原因，现在的学生普遍对父母有一种近乎畸形的依赖感和责任感，以至于我发现很多父母把孩子看作是自己的附属品，而很多学生也甘愿成为父母的附属品甚至以此为荣，以为便是孝顺。这个现象极为普遍，父母与孩子没有完成精神断奶的不在少数，在这样的亲子关系下，学生在做未来规划的时候很难抛开父母及原生家庭的因素，不光要想自己的未来还要想父母的未来，甚至爷爷奶奶的未来，他们个个拖着重重的壳，压力怎么能不大。所以找一份稳定的好工作就成了大多数学生的终极目标，然而找工作的状况却不容乐观，即便找到一份工作，又有多少人能做自己喜欢做或者说能快乐的工作呢？内卷似乎是所有领域的常态。说了这么多，可能你会问，那有什么解决办法吗？
抱歉，没有。因为每一代人有每一代人的烦恼和困惑，而这种困惑和烦恼最终也只能由每一代人自己去面对和解决。
但我觉得：
智者眼中总有你看不到的世界，所以理想不可少，
傻人眼中总有你不知道的幸福，所以乐观最重要。
「每日一花」。
愉悦他人，快乐自己。
何乐而不为之呢。
大连民族大学 设计学院
视觉传达工作室
周思昊
2022.1.5
#艺术##插画##大连民族大学[超话]##儿童绘本[超话]##新冠病毒##大学##花朵##手工##平面设计[超话]##每日一画##活动#
This is an online art display activity that was initiated by Mr. Shiraki and organized by the Design College of Dalian Minzu University, the Graphic Design Studio. The content of this activity is to draw a flower every day. We hope to express our gratitude to the medical workers and related staff all over the world who have been fighting against the COVID-19. At the same time, we hope to bring some comfort to the people who are suffering from the epidemic.
One flower one world, Life is equal. A simple action will bring warmth to others and make ourselves feel happy
One flower per day_Day 624_1/2
「每日一花」记
苦恼
不知道将来会怎样，是现在很多学生迷茫苦恼的根源之一。
其实我的学生时代也不是没有这方面的烦恼，单就我自身的感觉来说那时的社会远没有现在压力感这么强，加上我天生就是一个不擅于规划未来的人，说的好听点儿叫“乐天派”，说的不好听点儿叫“没心没肺”，所以总是有种不知哪儿来的自我感觉良好的自信，现在想起来因为这种性格错过了很多机会，也虚度了很多时光。很多事情都是当时迷迷糊糊，过了很多年才明白个中道理，所以我始终是一个迟钝、迟到之人，而迟钝的原因就是总是自我感觉良好，对自己的认知和实际的自己之间总是有一大截差距，等认识到这个差距的时候，别人早已走的很远了，为时已晩。
我的中学班主任给我的评语：总是慢半拍儿。现在看来说的很准确，其实何止半拍，是慢了好几拍。但反过来说，也许正因为我的这种性格无形中给我减轻了很多精神压力，“没心没肺”也让我一直保持着一个相对良好的心态。哈哈，你看说着说着又来了吧，自我感觉良好！
说到现在的学生普遍存在的压力感，我觉得来自几个方面，
1、来自社会环境的压力。现在的社会，看似比以前有更多的选择，但实则不然，比之八、九十
年代，现在的社会更加趋于固化，那时候的社会更加活性化，可以说到处是机会。而今天的社会，阶层固化，很难逾越。加之信息传播方式的空前发达，需要知道的、不需要知道的东西都一股脑儿地砸向你，让你应接不暇，倍感焦虑。
2、来自原生家庭的压力。现在的学生的父母们大多是60后、70后、很多家⻓虽然都比我年轻，但大多处于中年危机的年龄，巨大的压力感使得父母们最担心的就是孩子将来能不能找到一份稳定的好工作，不要像自己一样有这么大的压力，最好是公务员或事业单位在编，稳定就是最高理想，所以学生们对未来的设想也都变得非常具体而实际，比如收入、房子、结婚、养孩子，而我们那时更多的是漫无边际的所谓“理想”，常常我在平时和学生谈到“理想”的时候，面对学生的反应，内心里也会隐隐地感到“理想”这个词在今天是多么的没有魅力，就更别提感召力了。今天的“理想”其实就是“现实”，所以大家能想到的“理想”自然都是现实的不能再现实的事情，虽然有些伤感，但这就是现实。
3、来自自己的压力。不知道是教育的原因还是独生子女占多数的原因，现在的学生普遍对父母有一种近乎畸形的依赖感和责任感，以至于我发现很多父母把孩子看作是自己的附属品，而很多学生也甘愿成为父母的附属品甚至以此为荣，以为便是孝顺。这个现象极为普遍，父母与孩子没有完成精神断奶的不在少数，在这样的亲子关系下，学生在做未来规划的时候很难抛开父母及原生家庭的因素，不光要想自己的未来还要想父母的未来，甚至爷爷奶奶的未来，他们个个拖着重重的壳，压力怎么能不大。所以找一份稳定的好工作就成了大多数学生的终极目标，然而找工作的状况却不容乐观，即便找到一份工作，又有多少人能做自己喜欢做或者说能快乐的工作呢？内卷似乎是所有领域的常态。说了这么多，可能你会问，那有什么解决办法吗？
抱歉，没有。因为每一代人有每一代人的烦恼和困惑，而这种困惑和烦恼最终也只能由每一代人自己去面对和解决。
但我觉得：
智者眼中总有你看不到的世界，所以理想不可少，
傻人眼中总有你不知道的幸福，所以乐观最重要。
「每日一花」。
愉悦他人，快乐自己。
何乐而不为之呢。
大连民族大学 设计学院
视觉传达工作室
周思昊
2022.1.5
#艺术##插画##大连民族大学[超话]##儿童绘本[超话]##新冠病毒##大学##花朵##手工##平面设计[超话]##每日一画##活动#
This is an online art display activity that was initiated by Mr. Shiraki and organized by the Design College of Dalian Minzu University, the Graphic Design Studio. The content of this activity is to draw a flower every day. We hope to express our gratitude to the medical workers and related staff all over the world who have been fighting against the COVID-19. At the same time, we hope to bring some comfort to the people who are suffering from the epidemic.
One flower one world, Life is equal. A simple action will bring warmth to others and make ourselves feel happy
「每日一花」记
苦恼
不知道将来会怎样，是现在很多学生迷茫苦恼的根源之一。
其实我的学生时代也不是没有这方面的烦恼，单就我自身的感觉来说那时的社会远没有现在压力感这么强，加上我天生就是一个不擅于规划未来的人，说的好听点儿叫“乐天派”，说的不好听点儿叫“没心没肺”，所以总是有种不知哪儿来的自我感觉良好的自信，现在想起来因为这种性格错过了很多机会，也虚度了很多时光。很多事情都是当时迷迷糊糊，过了很多年才明白个中道理，所以我始终是一个迟钝、迟到之人，而迟钝的原因就是总是自我感觉良好，对自己的认知和实际的自己之间总是有一大截差距，等认识到这个差距的时候，别人早已走的很远了，为时已晩。
我的中学班主任给我的评语：总是慢半拍儿。现在看来说的很准确，其实何止半拍，是慢了好几拍。但反过来说，也许正因为我的这种性格无形中给我减轻了很多精神压力，“没心没肺”也让我一直保持着一个相对良好的心态。哈哈，你看说着说着又来了吧，自我感觉良好！
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1、来自社会环境的压力。现在的社会，看似比以前有更多的选择，但实则不然，比之八、九十
年代，现在的社会更加趋于固化，那时候的社会更加活性化，可以说到处是机会。而今天的社会，阶层固化，很难逾越。加之信息传播方式的空前发达，需要知道的、不需要知道的东西都一股脑儿地砸向你，让你应接不暇，倍感焦虑。
2、来自原生家庭的压力。现在的学生的父母们大多是60后、70后、很多家⻓虽然都比我年轻，但大多处于中年危机的年龄，巨大的压力感使得父母们最担心的就是孩子将来能不能找到一份稳定的好工作，不要像自己一样有这么大的压力，最好是公务员或事业单位在编，稳定就是最高理想，所以学生们对未来的设想也都变得非常具体而实际，比如收入、房子、结婚、养孩子，而我们那时更多的是漫无边际的所谓“理想”，常常我在平时和学生谈到“理想”的时候，面对学生的反应，内心里也会隐隐地感到“理想”这个词在今天是多么的没有魅力，就更别提感召力了。今天的“理想”其实就是“现实”，所以大家能想到的“理想”自然都是现实的不能再现实的事情，虽然有些伤感，但这就是现实。
3、来自自己的压力。不知道是教育的原因还是独生子女占多数的原因，现在的学生普遍对父母有一种近乎畸形的依赖感和责任感，以至于我发现很多父母把孩子看作是自己的附属品，而很多学生也甘愿成为父母的附属品甚至以此为荣，以为便是孝顺。这个现象极为普遍，父母与孩子没有完成精神断奶的不在少数，在这样的亲子关系下，学生在做未来规划的时候很难抛开父母及原生家庭的因素，不光要想自己的未来还要想父母的未来，甚至爷爷奶奶的未来，他们个个拖着重重的壳，压力怎么能不大。所以找一份稳定的好工作就成了大多数学生的终极目标，然而找工作的状况却不容乐观，即便找到一份工作，又有多少人能做自己喜欢做或者说能快乐的工作呢？内卷似乎是所有领域的常态。说了这么多，可能你会问，那有什么解决办法吗？
抱歉，没有。因为每一代人有每一代人的烦恼和困惑，而这种困惑和烦恼最终也只能由每一代人自己去面对和解决。
但我觉得：
智者眼中总有你看不到的世界，所以理想不可少，
傻人眼中总有你不知道的幸福，所以乐观最重要。
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周思昊
2022.1.5
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