小森林冬春篇
在某个地方摔倒时,每次回头看之前的自己,发现每次都是在同一个地方摔倒,尽管一直很努力,却总在同一个地方转圈圈,徘徊到最后不过是回到了原点,很让人失落,但是每次都积累下了经验,所以不管是失败还是成功,都不再是原点,那么不应该叫圆圈,而应该是螺旋,从某种角度看,也许很像是在同一个地方兜兜转转,可其实,多少会偏离上一点或下一点,如果是那样,那也挺好的,也许,人本身就是螺旋
虽然这么冷的天气很让人头疼,但有些食物只有天冷的时候才能做,寒冷也是重要的调味料之一
他是真的想要在小森待下去,接受一切,并且认真对待,所以小森的老一辈,才会打心底里享受着生活,而你呢
正因为你自己也有这些缺点,所以才不理解别人的缺点
在某个地方摔倒时,每次回头看之前的自己,发现每次都是在同一个地方摔倒,尽管一直很努力,却总在同一个地方转圈圈,徘徊到最后不过是回到了原点,很让人失落,但是每次都积累下了经验,所以不管是失败还是成功,都不再是原点,那么不应该叫圆圈,而应该是螺旋,从某种角度看,也许很像是在同一个地方兜兜转转,可其实,多少会偏离上一点或下一点,如果是那样,那也挺好的,也许,人本身就是螺旋
虽然这么冷的天气很让人头疼,但有些食物只有天冷的时候才能做,寒冷也是重要的调味料之一
他是真的想要在小森待下去,接受一切,并且认真对待,所以小森的老一辈,才会打心底里享受着生活,而你呢
正因为你自己也有这些缺点,所以才不理解别人的缺点
圣人有云:「行善如春园之草,不见其长,日有所增;行恶如磨刀之石,不见其损,日有所亏。」善恶都有个积累的过程,不是不报,时候未到。
一个人除了努力工作之外,同时也要行善布施。布施不是说一定是捐钱什么的,对人说几句好话、给人家好脸色、帮人家一个小忙,这些都是布施。
布施多了、久了,很多你意想不到的福气就会来找你了。
一个人除了努力工作之外,同时也要行善布施。布施不是说一定是捐钱什么的,对人说几句好话、给人家好脸色、帮人家一个小忙,这些都是布施。
布施多了、久了,很多你意想不到的福气就会来找你了。
不知从何说起,当初为什么要学艺术,自己磕磕碰碰摸索画画二十多年,突然发现书法是艺术里最难的,我毅然决然的舍弃画画投入书法,找到我第一个书法老师,他很厉害,是市里水平首屈一指的。
我很努力,每天勤练探索,对于书法的理解,和手上的功夫不停的提升,甚至于昨天写的最好的,今天就看不上。虽然我不是最聪明的但是最勤奋的,短短几年光阴就有了不小的成就,接下来就是冲国家级,我老师对我的期望是众人皆知。我对我老师的尊敬就像我的父亲一样。他对我就像自己的孩子。我们每年过年都会去给老师拜年,现在我也依然尊敬他。
然而,随着不停的成长,我终于到了形而下和形而上之间思想的鸿沟。我学书法的目的是什么呢?仅仅是一种娱乐?还是说投展获得更高的荣誉?还是说是一种赚钱的方式?不!这绝不是我想要的,这是在侮辱我的信仰。
真正的书法是什么,推动变化的那个不变的本质是什么,我一片茫然,我多次向我老师寻求答案,我问为什么古人这一块写的粗那一块写的细,这个字写的大这几个字写的小,前面的写的慢后面的写的快?老师说,这是体现一种对比的美感,这就是艺术的表现形式。
我尊重他说的,然后又问如果我练赵孟頫的字,我以后可能超越赵孟頫吗?我们老师说,现代人没有当时的文化和技术支撑,不可能超越赵孟頫的,就算当时也没有人超越赵孟頫。
我支持我老师的观念,我又问,那如何写出自己的字呢?老师说,可以把你学的几家杂糅在一起,比如把你学的智永的赵孟頫的,再加上一些王羲之的东西,杂糅在一起,写写熟练就成了。你现在水平足够冲国展啊,还是要多练。是的,我们老师说的没错,这确实是现代书法界主流的方式,以这种方式冲国展兰亭展的不计其数。但这一切都不是我要寻求的答案,这都还是以技术层次,功利心在衡量书法。
那时我便有了出离心,我就像一个叛逆的孩子,我不愿意玷污了心中圣洁的信仰,我要独自追寻书法的本质,艺术的真相,那时的我,是开心的,是孤独的。
春去秋来,短短半年,我就将我所学的一切技法,一切书法的法则通通忘掉,这和独孤求败年轻时将紫薇软剑扔下悬崖时一样的心情。
当技法熟练到一定程度时会产生执念,即技法即艺术本身这一误解,对手上功夫过度重视而忽略思想,艺术的眼光会变得狭隘,看不到高处的光。乃至于用花哨的技法赢得名利,而心态会产生技术的攀比,最多算个匠才,当今高手比比皆是啊。
我把技法全部扔掉,就像脱光漂亮衣服的人,虽然稚嫩简单但真实。我几番尝试终于找到答案,我眼里迸发出灼热的目光,我的力量原来来自我的自心。我书写的文字,单纯,直接,大胆,自信,潇洒,它就是我,我就是字,我感到字里的生命,同时也感到我的自在。
我把写的字发在我们书法交流群里,伴随而来的是我们老师的电话,一再强调不能再这么写了,一定要去老师那一趟,我心中一阵挫败感。我不愿看到我老师失望的表情,同时我也坚信我的道路,这不免会有伤感情,就在多日后我发现被折磨的心魔浮起,在一天晚上一夜未睡,我毅然决然的选择直面自己的心。我要将我要走的路告诉他。
晚上我早早的来到老师那里等待,还是那个慈祥的老师,当时我就心里一阵难受。我们唠了一会,然后我说我想通了,我有三个目标想去实现。
第一个,是关于字帖,古人留下的字帖其本意是表达他思想和情感,技法是表达方式,我想试着通过文字的神采能沟通到古人想表达给我的思想。
第二个,是关于创作的,创作是把升华后真实的本我的风貌体现出来,并不是成为古人也不是玩技法。在初期是稚嫩的,随着自我提升,会越来越丰满。
第三个是关于文字本身,万物的象简化成了符,符再简化成了字,每个字真实的象到底是什么感觉的,应该先体会象,在转变成字,文字才有象的力量,写出来的字才有力量才真实。但这需要大量的观察积累和对事物的透彻了解。
我对我老师说,我不想冲国展,我想摸索真正的书法。当时我们老师用异样的眼光看着我,他说,你不要走火入魔了,这不是你该玩的。我听到后心中一阵痛苦,我能体会他对我的担心,但我多么希望他能支持我,即使我离开时他也再三叮嘱不要走火入魔,好好冲国展。我已将我的思想传达给我老师,多希望他哪天他能明白。
而我无比的清醒,此时的我,已无心魔,无所畏惧,而清醒的人只有我。我追寻的不是艺术,艺术也只是载体,我要找到生命的意义和艺术的本质,实现自我的超越。
我很努力,每天勤练探索,对于书法的理解,和手上的功夫不停的提升,甚至于昨天写的最好的,今天就看不上。虽然我不是最聪明的但是最勤奋的,短短几年光阴就有了不小的成就,接下来就是冲国家级,我老师对我的期望是众人皆知。我对我老师的尊敬就像我的父亲一样。他对我就像自己的孩子。我们每年过年都会去给老师拜年,现在我也依然尊敬他。
然而,随着不停的成长,我终于到了形而下和形而上之间思想的鸿沟。我学书法的目的是什么呢?仅仅是一种娱乐?还是说投展获得更高的荣誉?还是说是一种赚钱的方式?不!这绝不是我想要的,这是在侮辱我的信仰。
真正的书法是什么,推动变化的那个不变的本质是什么,我一片茫然,我多次向我老师寻求答案,我问为什么古人这一块写的粗那一块写的细,这个字写的大这几个字写的小,前面的写的慢后面的写的快?老师说,这是体现一种对比的美感,这就是艺术的表现形式。
我尊重他说的,然后又问如果我练赵孟頫的字,我以后可能超越赵孟頫吗?我们老师说,现代人没有当时的文化和技术支撑,不可能超越赵孟頫的,就算当时也没有人超越赵孟頫。
我支持我老师的观念,我又问,那如何写出自己的字呢?老师说,可以把你学的几家杂糅在一起,比如把你学的智永的赵孟頫的,再加上一些王羲之的东西,杂糅在一起,写写熟练就成了。你现在水平足够冲国展啊,还是要多练。是的,我们老师说的没错,这确实是现代书法界主流的方式,以这种方式冲国展兰亭展的不计其数。但这一切都不是我要寻求的答案,这都还是以技术层次,功利心在衡量书法。
那时我便有了出离心,我就像一个叛逆的孩子,我不愿意玷污了心中圣洁的信仰,我要独自追寻书法的本质,艺术的真相,那时的我,是开心的,是孤独的。
春去秋来,短短半年,我就将我所学的一切技法,一切书法的法则通通忘掉,这和独孤求败年轻时将紫薇软剑扔下悬崖时一样的心情。
当技法熟练到一定程度时会产生执念,即技法即艺术本身这一误解,对手上功夫过度重视而忽略思想,艺术的眼光会变得狭隘,看不到高处的光。乃至于用花哨的技法赢得名利,而心态会产生技术的攀比,最多算个匠才,当今高手比比皆是啊。
我把技法全部扔掉,就像脱光漂亮衣服的人,虽然稚嫩简单但真实。我几番尝试终于找到答案,我眼里迸发出灼热的目光,我的力量原来来自我的自心。我书写的文字,单纯,直接,大胆,自信,潇洒,它就是我,我就是字,我感到字里的生命,同时也感到我的自在。
我把写的字发在我们书法交流群里,伴随而来的是我们老师的电话,一再强调不能再这么写了,一定要去老师那一趟,我心中一阵挫败感。我不愿看到我老师失望的表情,同时我也坚信我的道路,这不免会有伤感情,就在多日后我发现被折磨的心魔浮起,在一天晚上一夜未睡,我毅然决然的选择直面自己的心。我要将我要走的路告诉他。
晚上我早早的来到老师那里等待,还是那个慈祥的老师,当时我就心里一阵难受。我们唠了一会,然后我说我想通了,我有三个目标想去实现。
第一个,是关于字帖,古人留下的字帖其本意是表达他思想和情感,技法是表达方式,我想试着通过文字的神采能沟通到古人想表达给我的思想。
第二个,是关于创作的,创作是把升华后真实的本我的风貌体现出来,并不是成为古人也不是玩技法。在初期是稚嫩的,随着自我提升,会越来越丰满。
第三个是关于文字本身,万物的象简化成了符,符再简化成了字,每个字真实的象到底是什么感觉的,应该先体会象,在转变成字,文字才有象的力量,写出来的字才有力量才真实。但这需要大量的观察积累和对事物的透彻了解。
我对我老师说,我不想冲国展,我想摸索真正的书法。当时我们老师用异样的眼光看着我,他说,你不要走火入魔了,这不是你该玩的。我听到后心中一阵痛苦,我能体会他对我的担心,但我多么希望他能支持我,即使我离开时他也再三叮嘱不要走火入魔,好好冲国展。我已将我的思想传达给我老师,多希望他哪天他能明白。
而我无比的清醒,此时的我,已无心魔,无所畏惧,而清醒的人只有我。我追寻的不是艺术,艺术也只是载体,我要找到生命的意义和艺术的本质,实现自我的超越。
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