#孩子的视界##童画改造计划#

其实每个孩子都喜欢画画的，至少不会排斥，画画对于各方面能力尚未发育成熟的孩子而言，是个很好的表达自己的方式。但很多孩子画着画着就不画了，原因在于，要么家长指指点点的太多，要么家长画的太好。

家长和孩子一起画的时候，如果画的太好，对孩子而言就是一座山，他很想和你画的一样好，但办不到，于是索性不画了。

所以，如果一个家长不懂如何美术启蒙，我的建议是，什么都不要做，给孩子笔，给孩子足够大的纸（至少比A4纸大），让他随意发挥。不要去评价孩子像不像、好不好、美不美之类的，闭嘴就是最好的教育。

如果对美术有一点了解， 那么可以引导孩子去感受多样的材料、有趣的绘画方式等等，9岁以前的孩子，让孩子对美术的各种表现形式有一定的认识，保持对美术的喜爱就很好了。真的要论基本功，系统的学美术的各种技法，9岁以后再找个好老师，从枯燥的排线开始练起吧！9岁以前你希望他画的多好多逼真写实，那不现实。

报不报班呢？我的答案是，可以，但没有必要。如果报的班不怎么样，那还不如不报。特别是那种上完课成品很华丽，上面堆满各种综合材料的美术班，更没必要报了，孩子离开了那些材料，可能什么都画不出来，为了课效华丽而去使用材料，最终就会变得非常依赖老师、依赖材料。

对于少儿美术而言，其实学的并不是画法、并不是多少技巧方法，我个人认为其实更重要的是一种思维方式。

不知道如何启蒙的家长，我有几本书推荐—《培养孩子从画画开始》《你好，艺术！》《点》

其中《培养孩子从画画开始》是我很推荐的一本书，书里介绍了一到九岁的孩子绘画的特点以及绘画要点，看完以后就能懂什么样的进度才才符合孩子身心发展规律。

对于九岁以前的孩子来说，最好的艺术启蒙就是保护他的绘画能力，给他提供绘画的材料，鼓励他们通过绘画表达自我，以及创造好的绘画环境和氛围。

最后一点，创设环境，并不是像幼儿园环创那样做多么漂亮的装饰或者装饰，这里指的是精神上的整洁环境，要做到也很简单。大人管住手管住嘴，不要瞎指点瞎评论就行。@新浪育儿

#取名字[超话]#起名改名：在命理学著作中，有非常多得流派和论命思路，什么调候、通关、扶抑、源流、清贵、格局等等取喜用忌凶的方法。举个小例子，有对父母，预给刚出生的孩子取名字，在不考虑过于细致和特殊情况的前提，孩子日元为水（出生那天的干支纪元法天干属水，或壬或癸），八字基本是水旺金强，那不考虑调候、格局等因素，一般是喜木来泄秀西北之气，那么起名字要忌带金或者带水的字，宜用有木的名字。

不过严谨点，不读上四五本古代命理学著作，不了解了解当前命理学老师的论命思路，不批上几十上百的命局，切勿随意结合生辰八字，五行喜忌取名，大有可能会适得其反。

关于五行起名，朱元璋可谓最信，规定子孙后代按照五行起名，金木水火土相生，代代相传下去，有人问，为什么不补个人八字起呢？都当皇帝了，又何须补八字调整运势呢？金木水火土，王朝代代传#起名##取名##宝宝起名##星座##宝宝##育儿#

#取名字[超话]#起名改名：字形和字的组合结构

这一部分的内容有两大块，每一块中又有若干小块。‘字形’为

一部分、‘字的结构’为一部分，‘字形’分原始字形，和后天书写的

字形。它们都有自已的五行取象。一个名字的字形很重要，俗话说‘文

如其人’我们可以说‘名如其人’名字中，字的大小、肥瘦都暗示着

一个人命远的起伏变化。我们根据自已的命理，设计自已姓名的字形，

诱导自己的命运向好的方向转化。这也是改变命运的一种方式。

‘字的结构部分’这一块的内容很多，我把汉字分成十一种结构，

每一种都有自已特殊的含义取象。每一个偏旁，每一个笔画都有相应

的五行和取象。人的姓名一旦形成，你的命运就会按组成你姓名汉字

的笔画走势而发展变化，汉字从起笔到收笔都有固定的变化趋势，每

一个笔画的组合搭配，看似合协又非合协。每个偏旁部首之间的关系，

看似依恋，又似排斥。我们顺着笔画的走势读下去，就会续出这个人

的，一生趣事。不旦如此，它还告诉你，该如何做人，如何做事，修

德正身，才能有个好的归宿。在一个名字中，不是所有的笔画都代表

自已，找准了属于自已的那一笔，再看和别的偏旁笔画的隶属关系，

就会详细描绘出，人生命运的曲线。#起名##取名##起名字##宝宝起名##改名##育儿##宝宝##母婴好物大赏#