昨天和父母聊天，说到原来的多子女家庭生活现状。他们那一辈的多子女家庭，父母晚年一般会和条件相对好一点的孩子一起生活，这个合情合理，从经济学角度来看，多生孩子就是分散投资，鸡蛋不放在一个篮子里。但是我们这一代独生子女家庭，就是孤注一掷的教育投资，ALL IN……如果父母不留好退路的话，万一孩子不争气，投资失败宣告破产，那就是一艘没有救生筏的沉船…但是ALL IN教育也是一种焦虑：绝大部分人都靠学识/技能获得阶层提升，但这个又没法继承。
啊，想来想去，养老不能靠孩子，还是要做自己的captain，自己掌舵自己驶向彼岸

#观点网#【报告：关注留守儿童人力资本损失，加剧不平等】“在微观层面，对低龄留守儿童的教育投资至关重要；在宏观层面，应努力缩减留守儿童群体的规模。”近日，中国人民大学国家发展与战略研究院发布的政策简报《低龄留守儿童与人力资本损失》建议，大力发展接收地城市的普惠型幼托和教育机构，使一部分留守儿童转换成流动儿童，从而减小和父母分离对儿童和社会造成的负面影响。

报告援引了由中国科学院农业政策研究中心、美国斯坦福大学国际问题研究所发起，西北大学西北社会经济发展研究中心为项目核心实施团队的农村教育行动计划历时两年（从2013—2015年）针对陕西、河北、云南等地农村婴幼儿早期发展现状进行的跟踪研究。

结果显示，在这些农村地区0—3岁儿童中有一半认知或语言发展滞后，远远超出了国际标准智商分数分布图所显示的正常比例15%。该问题的主要根源包括留守比例高、隔代抚养比例高。抚养婴幼儿的祖父母往往面临更大的生活压力，疏于对婴幼儿智力发育的关注。另外，因自身文化水平所限，在知识和经济高速发展的背景下就显得更加与时代脱节，难以提供与社会发展阶段相匹配的家庭教育。

研究表明，人力资本投资回报率随年龄的增长而下降，早期的投资回报率最高，所以这给幼年留守儿童造成了巨大的人力资本损失。https://t.cn/A6i1eRj0

一直没来得及去看我英语教育专业的GPA。刚去看了一下，GPA 4.0，很开心。但我不是很意外，因为这是该的嘛!! 作为一名高水平的英文教师，我所热爱的英文教育专业成绩肯定是要高的。
反而是另外一则好消息让我更惊喜!
就是收到了校方的一封邮件，说是我的成绩可申全免学费。这就蛮惊喜了～
我在美国用来进修读书的钱都是我自费的，为的就是在英语教学这个领域越来越厉害，成为越来越好的老师，这是我对自己的教育投资，花来让自己变得越来越优秀的钱本身就是在我支出里的。
所以这，收到这封邮件，真的就蛮惊喜的！
再次亲身证明，只要是用来花来让自己越来越优秀的钱，生活一定会在未来用更多的数目还给你的。