行到水穷处,坐看云起时。
世事皆不宜,静待风雨吉。
厄尔曼说:青春不是年华,而是心境。
我的心情,是一天一天变好的。一日又一日,懂得看一花一叶,懂得赏月缺月圆,懂得听风声雨吟。
我对自己,对生命,有了另一番透彻的理解和感悟。我不是个聪明人,从来不是;甚而,是有几分愚笨的。
可能正是因为我笨,才能以一颗单纯的心,看尘世变迁,万般魔幻。
点,一支香烟,闻着薄荷的香气,看着枭袅烟雾散开......似,濯濯前尘;似,淡淡离愁。
独处,总是自由的。无论是身体,还是灵魂。
你那么一个可爱的人,一定能明白其中的乐趣吧?你喜欢高尔夫,喜欢海洋的悠游自在;想必,亦陶醉于与世无争的快乐。
仔细想想,真是个又傻又笨,又天真浪漫的孩子啊。
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
而你,却在爱的时光里,永远盛开.....
(195)
世事皆不宜,静待风雨吉。
厄尔曼说:青春不是年华,而是心境。
我的心情,是一天一天变好的。一日又一日,懂得看一花一叶,懂得赏月缺月圆,懂得听风声雨吟。
我对自己,对生命,有了另一番透彻的理解和感悟。我不是个聪明人,从来不是;甚而,是有几分愚笨的。
可能正是因为我笨,才能以一颗单纯的心,看尘世变迁,万般魔幻。
点,一支香烟,闻着薄荷的香气,看着枭袅烟雾散开......似,濯濯前尘;似,淡淡离愁。
独处,总是自由的。无论是身体,还是灵魂。
你那么一个可爱的人,一定能明白其中的乐趣吧?你喜欢高尔夫,喜欢海洋的悠游自在;想必,亦陶醉于与世无争的快乐。
仔细想想,真是个又傻又笨,又天真浪漫的孩子啊。
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
而你,却在爱的时光里,永远盛开.....
(195)
#20220222超爱刘宇宁#
在这个两千年一遇的特殊日子里
当然要对自己爱的人 大声表白啦[打call]
2022/2.22日 正月二十二 星期二
二十二点 二十二分
全都是“2”你❤️
一天一天
把对你的爱汇聚成海洋
直到今天
爱最多的日子里
大声的告诉你~刘宇宁 我“爱”你❤️
未来的每一天
继续“爱”宁 一直守护❤️@摩登兄弟刘宇宁
在这个两千年一遇的特殊日子里
当然要对自己爱的人 大声表白啦[打call]
2022/2.22日 正月二十二 星期二
二十二点 二十二分
全都是“2”你❤️
一天一天
把对你的爱汇聚成海洋
直到今天
爱最多的日子里
大声的告诉你~刘宇宁 我“爱”你❤️
未来的每一天
继续“爱”宁 一直守护❤️@摩登兄弟刘宇宁
2022022101
书名:朗读手册
作者:【美】吉姆·崔利斯
出版社:新星出版社
学:儿童早在八个月大的时候就能够对声音和字形进行长期的记忆。
孩子的专注能力并不是在一夜之间就可以建立的,而是通过一分钟,一分钟一页一页一天一天的努力,逐渐建立起来的。
互动——打乒乓,而不是掷飞镖。
利用家人和家庭的照片制作出来的绘本,也是这个时期的书籍。——学步阶段
在孩子两岁之前给孩子重复读少量的几本书,比一次提供大量的书好得多。
不认识字或识字很有限的,家长可以和孩子一起来听书。
幼儿园要给孩子进行大声的朗读99
一开始应从短篇的绘本着手,再慢慢过度到可以读好几天的较长篇的绘本,然后尝试一些已经被分成许多方便阅读的章节的短篇小说,最后才是100页以上的长篇小说。101
3—4岁幼儿读章回小说。
问:有韵律的童谣的价值?
思:对于婴儿来说有韵律的童谣意义非凡,特别是在中文的语境下,我周边的孩子在幼儿园的小班任然对此感兴趣,如果绘本加有韵律的童谣就更吸引人。在日常教学中我们也会才用这样的形式吸引孩子的注意力。今天有管阅读的材料的更替和阅读的方法刚好解决了我们目前面临的无分阶的阅读现状,也解决了幼小衔接的一些问题。
一日琐事:同事的团队意识和基本待人接物的礼节还是很弱,直接说怕受伤,委婉说怕听不懂,思来想后平和的直白的说吧!要不然现在难受的是我,最后吃亏的是她们自己。 https://t.cn/RxBHUwf
书名:朗读手册
作者:【美】吉姆·崔利斯
出版社:新星出版社
学:儿童早在八个月大的时候就能够对声音和字形进行长期的记忆。
孩子的专注能力并不是在一夜之间就可以建立的,而是通过一分钟,一分钟一页一页一天一天的努力,逐渐建立起来的。
互动——打乒乓,而不是掷飞镖。
利用家人和家庭的照片制作出来的绘本,也是这个时期的书籍。——学步阶段
在孩子两岁之前给孩子重复读少量的几本书,比一次提供大量的书好得多。
不认识字或识字很有限的,家长可以和孩子一起来听书。
幼儿园要给孩子进行大声的朗读99
一开始应从短篇的绘本着手,再慢慢过度到可以读好几天的较长篇的绘本,然后尝试一些已经被分成许多方便阅读的章节的短篇小说,最后才是100页以上的长篇小说。101
3—4岁幼儿读章回小说。
问:有韵律的童谣的价值?
思:对于婴儿来说有韵律的童谣意义非凡,特别是在中文的语境下,我周边的孩子在幼儿园的小班任然对此感兴趣,如果绘本加有韵律的童谣就更吸引人。在日常教学中我们也会才用这样的形式吸引孩子的注意力。今天有管阅读的材料的更替和阅读的方法刚好解决了我们目前面临的无分阶的阅读现状,也解决了幼小衔接的一些问题。
一日琐事:同事的团队意识和基本待人接物的礼节还是很弱,直接说怕受伤,委婉说怕听不懂,思来想后平和的直白的说吧!要不然现在难受的是我,最后吃亏的是她们自己。 https://t.cn/RxBHUwf
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