#好书推荐#
《中国妆束:大唐女儿行》
作者: 左丘萌 / 末春
出版社: 清华大学出版社
出版年: 2020-7
页数: 277
定价: 89.8
内容简介 · · · · · ·
《中国妆束:大唐女儿行》尝试以考古发掘所见唐代文物为基础,对照传世史料或出土文书中的记载,以唐人的眼光重新解读当时真实的女性妆束时尚。书中上溯至隋,下及五代,以绮罗(衣)、琳琅(饰)、粉黛(妆容)、髻鬟(发式)四个篇章,一一考证分述当时各类妆束的名称、款式和组合搭配。选取大家熟悉的历史人物:杨贵妃 武则天 上官婉儿 聂隐娘 同昌公主......依据现有的考古成果加以适当推测,复原各个人物当时可能妆束,服装、首饰、发型、妆面、场景均有据可考。
作者简介 · · · · · ·
左丘萌:由撰稿人,现居成都。希望写出有温度的历史人文故事,至今笔耕未辍。辗转从事中国古代服饰研究工作,长期与残帛断简相伴。著有《到长安去:汉朝简牍故事集》。
末春:独立画师,手艺人,现居杭州和景德镇两地,在画画的同时进行陶艺釉下彩创作,喜欢用照片和视频记录日常,绘画作品“沪上花”即将出版。
目录 · · · · · ·
第一篇/绮罗 001
概说 002
隋—初唐:江南江北两风流 012
武则天时代:红粉衣冠拜冕旒 026
盛唐:云想衣裳花想容 052
中唐:衣到元和体变新 080
晚唐五代:忆昔花间相见后 108
第二篇/琳琅 127
概说 128
隋:早夭的金枝玉叶 132
初唐:流落南土的王妃 146
盛唐开元:宗女淑娴 156
盛唐天宝:长安城里的太平人 168
中唐:大唐东都时尚 176
晚唐:敦煌残梦 188
五代南唐:簪花仕女图之谜 196
隋唐五代女子典型首饰一览 203
第三篇/髻鬟 211
概说 212
隋唐五代女子典型发式一览 216
第四篇/粉黛 229
唐朝女性妆容步骤 232
隋唐五代女子典型妆容一览 253
特别篇 261
公主的嫁衣 262
参考文献 269
后记(一) 273
后记(二) 276
《中国妆束:大唐女儿行》
作者: 左丘萌 / 末春
出版社: 清华大学出版社
出版年: 2020-7
页数: 277
定价: 89.8
内容简介 · · · · · ·
《中国妆束:大唐女儿行》尝试以考古发掘所见唐代文物为基础,对照传世史料或出土文书中的记载,以唐人的眼光重新解读当时真实的女性妆束时尚。书中上溯至隋,下及五代,以绮罗(衣)、琳琅(饰)、粉黛(妆容)、髻鬟(发式)四个篇章,一一考证分述当时各类妆束的名称、款式和组合搭配。选取大家熟悉的历史人物:杨贵妃 武则天 上官婉儿 聂隐娘 同昌公主......依据现有的考古成果加以适当推测,复原各个人物当时可能妆束,服装、首饰、发型、妆面、场景均有据可考。
作者简介 · · · · · ·
左丘萌:由撰稿人,现居成都。希望写出有温度的历史人文故事,至今笔耕未辍。辗转从事中国古代服饰研究工作,长期与残帛断简相伴。著有《到长安去:汉朝简牍故事集》。
末春:独立画师,手艺人,现居杭州和景德镇两地,在画画的同时进行陶艺釉下彩创作,喜欢用照片和视频记录日常,绘画作品“沪上花”即将出版。
目录 · · · · · ·
第一篇/绮罗 001
概说 002
隋—初唐:江南江北两风流 012
武则天时代:红粉衣冠拜冕旒 026
盛唐:云想衣裳花想容 052
中唐:衣到元和体变新 080
晚唐五代:忆昔花间相见后 108
第二篇/琳琅 127
概说 128
隋:早夭的金枝玉叶 132
初唐:流落南土的王妃 146
盛唐开元:宗女淑娴 156
盛唐天宝:长安城里的太平人 168
中唐:大唐东都时尚 176
晚唐:敦煌残梦 188
五代南唐:簪花仕女图之谜 196
隋唐五代女子典型首饰一览 203
第三篇/髻鬟 211
概说 212
隋唐五代女子典型发式一览 216
第四篇/粉黛 229
唐朝女性妆容步骤 232
隋唐五代女子典型妆容一览 253
特别篇 261
公主的嫁衣 262
参考文献 269
后记(一) 273
后记(二) 276
#凤凰梧桐[超话]#
秋夜月·中秋月
文/菡萏
中秋佳节。望晴空,存玉露,书香情结。
桂子轻烹佳酿,配盘松屑。
吟诗赋,听琴曲,笔耕难辍。
风过、拂乱了枝头叶。
甘泉清冽。赏花灯,焚瑞脑,如何能歇。
自古文人骚客,最怜圆缺。
叹韶华,伤岁月,情思切切。
夜深、谁又遗留芳札。
#成都超级大月亮上线##摘星揽月过中秋##中国诗词大会##诗词歌赋华夏谈##落字含香[超话]#
秋夜月·中秋月
文/菡萏
中秋佳节。望晴空,存玉露,书香情结。
桂子轻烹佳酿,配盘松屑。
吟诗赋,听琴曲,笔耕难辍。
风过、拂乱了枝头叶。
甘泉清冽。赏花灯,焚瑞脑,如何能歇。
自古文人骚客,最怜圆缺。
叹韶华,伤岁月,情思切切。
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学校副校长王平为升庵中学获得新都区教育局表彰教师致颁奖词。他们用最专业的学科语言为学生解疑答难,他们身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他们关爱学生,业务精进,教学深受学生喜爱。他们积极参加教研教改,工作再忙再辛苦却不辍笔耕,连年都有论文获奖或发表。他们务实创新,勇挑重担,学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。
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