#CPA每日一考点# 每天进步一点点
️❤️️❤️科目：注会《会计》
分期收款方式销售商品的账务处理
销售实现时：
借：长期应收款
贷：主营业务收入
未实现融资收益
借：主营业务成本
贷：库存商品
收取货款时：
借：银行存款
贷：长期应收款
借：未实现融资收益
贷：财务费用
（或相反分录）
❗️❗️特别注意
企业应当将长期应收款的金额与合同对价之间的差额按照实际利率法进行摊销，确认相关的利息收入。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《财管》
企业实体价值与股权价值
企业实体价值=股权价值+净债务价值
❗️❗️特别注意
股权价值和净债务价值指的都是公平市场价值。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《审计》
计算偏差率
（1）方法：将样本中发现的偏差数量除以样本规模，就可以计算出样本偏差率
（2）样本偏差率就是注册会计师对总体偏差率的最佳估计，因而在控制测试中无须另外推断总体偏差率，但必须考虑抽样风险
❗️❗️特别注意
实务中，多数样本可能不会出现控制偏差。如果在样本中发现偏差，注册会计师需要根据偏差率和偏差发生的原因，考虑控制偏差对审计工作的影响。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《税法》
实际资产损失VS法定资产损失
实际资产损失是指企业在实际处置、转让资产过程中发生的合理损失，应当在其实际发生且会计上已作损失处理的年度申报扣除。例如：股权转让损失、处置资产损失等。
法定资产损失是企业虽未实际处置、转让资产，但符合规定条件计算确认的损失，仅需填报企业所得税年度纳税申报表《资产损失税前扣除及纳税调整明细表》，不再报送资产损失相关资料。相关资料由企业留存备查，且在会计上已作损失处理的年度申报扣除。如：被投资方依法宣告破产、关闭、解散、被撤销，或者被依法注销、吊销营业执照的，债务人的死亡、破产、失踪等出现的损失。
❗️❗️特别注意
企业以前年度发生的资产损失未能在当年税前扣除的，属于实际资产损失，准予追补至该项损失发生年度扣除，其追补确认年限一般不得超过5年；属于法定资产损失，应在申报年度扣除。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《经济法》
行纪人的报酬支付
行纪人完成或者部分完成委托事务的，委托人应当向其支付相应的报酬。委托人逾期不支付报酬的，行纪人对委托物享有留置权，但是当事人另有约定的除外。
❗️❗️特别注意
上述法条是关于委托人支付报酬的义务以及行纪人对委托物享有留置权的规定。学员在记忆此法条时需要注意两点，第一点：行纪合同是双务有偿合同，行纪人负有完成委托事务的义务，与之相对应的，委托人则负有向行纪人支付相应报酬的义务。比如行纪人部分完成委托事务的，可以按已履行的部分比例请求给付报酬；第二点，委托人不按照约定支付报酬时，行纪人对其占有的委托物可以行使留置权，留置期届满后，以留置物折价或者从变卖留置物所得价款中优先受偿。若委托人与行纪人在行纪合同订立时已经约定不得将委托物留置的，行纪人不得留置委托物，但是，行纪人可以要求委托人提供担保。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《战略》
如何理解“任务导向型”
在任务导向型文化中管理者关心的是不断地和成功地解决问题，对不同职能和活动的评估完全是依据它们对企业目标做出的贡献。
❗️❗️特别注意
这类文化常见于新兴产业中的企业，特别是一些高科技企业。
#CPA# #注册会计师#
️❤️️❤️科目：注会《会计》
分期收款方式销售商品的账务处理
销售实现时：
借：长期应收款
贷：主营业务收入
未实现融资收益
借：主营业务成本
贷：库存商品
收取货款时：
借：银行存款
贷：长期应收款
借：未实现融资收益
贷：财务费用
（或相反分录）
❗️❗️特别注意
企业应当将长期应收款的金额与合同对价之间的差额按照实际利率法进行摊销，确认相关的利息收入。
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❤️️❤️科目：注会《财管》
企业实体价值与股权价值
企业实体价值=股权价值+净债务价值
❗️❗️特别注意
股权价值和净债务价值指的都是公平市场价值。
..............................................
❤️️❤️科目：注会《审计》
计算偏差率
（1）方法：将样本中发现的偏差数量除以样本规模，就可以计算出样本偏差率
（2）样本偏差率就是注册会计师对总体偏差率的最佳估计，因而在控制测试中无须另外推断总体偏差率，但必须考虑抽样风险
❗️❗️特别注意
实务中，多数样本可能不会出现控制偏差。如果在样本中发现偏差，注册会计师需要根据偏差率和偏差发生的原因，考虑控制偏差对审计工作的影响。
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❤️️❤️科目：注会《税法》
实际资产损失VS法定资产损失
实际资产损失是指企业在实际处置、转让资产过程中发生的合理损失，应当在其实际发生且会计上已作损失处理的年度申报扣除。例如：股权转让损失、处置资产损失等。
法定资产损失是企业虽未实际处置、转让资产，但符合规定条件计算确认的损失，仅需填报企业所得税年度纳税申报表《资产损失税前扣除及纳税调整明细表》，不再报送资产损失相关资料。相关资料由企业留存备查，且在会计上已作损失处理的年度申报扣除。如：被投资方依法宣告破产、关闭、解散、被撤销，或者被依法注销、吊销营业执照的，债务人的死亡、破产、失踪等出现的损失。
❗️❗️特别注意
企业以前年度发生的资产损失未能在当年税前扣除的，属于实际资产损失，准予追补至该项损失发生年度扣除，其追补确认年限一般不得超过5年；属于法定资产损失，应在申报年度扣除。
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❤️️❤️科目：注会《经济法》
行纪人的报酬支付
行纪人完成或者部分完成委托事务的，委托人应当向其支付相应的报酬。委托人逾期不支付报酬的，行纪人对委托物享有留置权，但是当事人另有约定的除外。
❗️❗️特别注意
上述法条是关于委托人支付报酬的义务以及行纪人对委托物享有留置权的规定。学员在记忆此法条时需要注意两点，第一点：行纪合同是双务有偿合同，行纪人负有完成委托事务的义务，与之相对应的，委托人则负有向行纪人支付相应报酬的义务。比如行纪人部分完成委托事务的，可以按已履行的部分比例请求给付报酬；第二点，委托人不按照约定支付报酬时，行纪人对其占有的委托物可以行使留置权，留置期届满后，以留置物折价或者从变卖留置物所得价款中优先受偿。若委托人与行纪人在行纪合同订立时已经约定不得将委托物留置的，行纪人不得留置委托物，但是，行纪人可以要求委托人提供担保。
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❤️️❤️科目：注会《战略》
如何理解“任务导向型”
在任务导向型文化中管理者关心的是不断地和成功地解决问题，对不同职能和活动的评估完全是依据它们对企业目标做出的贡献。
❗️❗️特别注意
这类文化常见于新兴产业中的企业，特别是一些高科技企业。
#CPA# #注册会计师#
#民大学科语文[超话]# 第五周真相辞典（2.7-2.13） 314
1⃣️看着考研倒计时的数字逐渐减少，任务导向型的过好每一天，脚踏实地走好当下的每一步。回顾过去两年半的大学时光，去了很多城市、遇到很多人、经历很多事，欠缺的是静下心来好好沉淀认真修炼，那就让大学的末尾完成这一心愿。总归是要将所见所得转化为现实中的生产力。
2⃣️身体是革命的本钱。长期的不规律作息饮食已经给身体发出了危险的信号，更应该在日常生活自律，才能获得看山川湖海的自由。
3⃣️冬奥会如火如荼的进行，18岁的谷爱凌夺冠、羽生结弦挑战4A、武大靖帮助任子威夺冠……在他们的精彩表现中切身感受到“更好更快更强”的体育精神，还有那为了心中梦坚持不懈的奋斗与拼搏。
4⃣️年少时读不懂鲁迅，读懂先生时已成年。“你的笔尖是枪尖，刺透了旧中国的脸。你的声音是晨钟，唤醒了奴隶们的迷梦。在民族解放的战斗里，你从不曾退却，擎着光芒的大旗，走在新中国的前头。”作为后辈的我们，必将有一分光，发一份热。
5⃣️学海无涯，进一寸有一寸的惊喜。改变消费观，实行断舍离。
6⃣️早睡早起！！！早睡早起！！！规律作息！！！
1⃣️看着考研倒计时的数字逐渐减少，任务导向型的过好每一天，脚踏实地走好当下的每一步。回顾过去两年半的大学时光，去了很多城市、遇到很多人、经历很多事，欠缺的是静下心来好好沉淀认真修炼，那就让大学的末尾完成这一心愿。总归是要将所见所得转化为现实中的生产力。
2⃣️身体是革命的本钱。长期的不规律作息饮食已经给身体发出了危险的信号，更应该在日常生活自律，才能获得看山川湖海的自由。
3⃣️冬奥会如火如荼的进行，18岁的谷爱凌夺冠、羽生结弦挑战4A、武大靖帮助任子威夺冠……在他们的精彩表现中切身感受到“更好更快更强”的体育精神，还有那为了心中梦坚持不懈的奋斗与拼搏。
4⃣️年少时读不懂鲁迅，读懂先生时已成年。“你的笔尖是枪尖，刺透了旧中国的脸。你的声音是晨钟，唤醒了奴隶们的迷梦。在民族解放的战斗里，你从不曾退却，擎着光芒的大旗，走在新中国的前头。”作为后辈的我们，必将有一分光，发一份热。
5⃣️学海无涯，进一寸有一寸的惊喜。改变消费观，实行断舍离。
6⃣️早睡早起！！！早睡早起！！！规律作息！！！
#学校发展有你有我#
【142.目标的三个层次】
低层次：任务导向（关注手段）
中层次：目标导向（关注结果）
高层次：价值导向（关注价值）
任务导向型的人在工作中关注的是完成工作的手段本身，往往上司让他怎么做他便怎么做。
目标导向型的人在工作中关注的是工作结果的完成情况，能够通过各种手段为工作目标的达成服务。
价值导向型的人在工作中往往能够透过现象看本质，找到蕴含于工作目标背后的战略价值。
在学校事业发展的过程中，师生员工要更多从任务导向转变为价值导向，这既是提升自己工作能力的必然举措，也是推动学校事业发展的必然要求。只有更多的人能够认识到学校各项工作中蕴含的对推动学校事业发展的意义和价值，才会更多理解、更少抱怨，更加用心用情用力投入到学校的各项事业建设中来。
【142.目标的三个层次】
低层次：任务导向（关注手段）
中层次：目标导向（关注结果）
高层次：价值导向（关注价值）
任务导向型的人在工作中关注的是完成工作的手段本身，往往上司让他怎么做他便怎么做。
目标导向型的人在工作中关注的是工作结果的完成情况，能够通过各种手段为工作目标的达成服务。
价值导向型的人在工作中往往能够透过现象看本质，找到蕴含于工作目标背后的战略价值。
在学校事业发展的过程中，师生员工要更多从任务导向转变为价值导向，这既是提升自己工作能力的必然举措，也是推动学校事业发展的必然要求。只有更多的人能够认识到学校各项工作中蕴含的对推动学校事业发展的意义和价值，才会更多理解、更少抱怨，更加用心用情用力投入到学校的各项事业建设中来。
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