【吴为山委员：推动学校美育与体育协调化共同发展】#两会谈教育# 随着国家对德育、美育的重视以及公众对美育需求的增长，全民美育方兴未艾，成为建设社会主义精神文明不可缺少的重要组成部分。全国政协委员、中国美术馆馆长吴为山表示，我们在坚持德智体美劳五育并举的同时，推动美育与体育的协调化共同发展也是重要一环。
吴为山指出，近年来，全国各个学校积极落实美育和体育的建设，取得一定成效，但仍存在区域发展不平衡，教师队伍参差不齐，评价机制不完善，缺少教学场地及基本器材，美术课、体育课被挤占等问题。
对此，吴为山建议，加强新时代学校美育与体育协调化共同发展。
一是统筹社会资源，改善办学条件。师资队伍的优化，教学场地及器材的完备是学校进行美育、体育建设的基础。然而一些学校仍然面临着师资短缺，教学场地及器材不足的棘手问题，这直接导致地区、城乡、校际之间的发展不平衡。改善办学条件也是工作重点，可以统筹社会资源，聘请校外专业人员，如德艺双馨的艺术家、为国争光的体育健儿进入校园，对学生进行专业辅导和启蒙教育。还可利用高校专业资源，积极举办中小学美育、体育专业教师培训工作。推进博物馆、美术馆与中小学的联动机制，使博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”，鼓励有条件的中小学设立校园美育馆。大力支持大学生艺术、体育专业教师支教计划，弥补偏远地区学校美育、体育教师数量不足、质量不高的不足。鼓励学校合理返聘退休美术、体育教师。
二是提升学校优势，优化课程开发。取消中小学生的各种艺术类等级考试，在学校开齐开足美育、体育课程。大力鼓励各个学校根据自身办学优势，将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程，如蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞，陕北的剪纸、苏州的版画、天津的泥人等。制定不同年级的培养计划，丰富课程内容，拓宽课程领域，有机增加课时，通过“教会、勤练、常赛（展）”，使学生从小增强体质、陶冶情操。
三是在美育中融入体育精神，在体育中贯穿美育思想。中小学美育课程设置应充分融入体育类艺术作品的内容，如观赏表现体育精神的美术作品，聆听表现运动节奏的音乐作品，在舞蹈编排中结合体育类的动作，观赏体育类的经典赛事、电影等，使学生对于身体美、运动美有更为艺术化的理解和领悟。在体育教学指导中，向学生传授与运动美相关的知识，增进他们对身体美的感知力和理解力，引领他们在运动中发现美、享受乐趣。（记者 林焕新）

#全国两会##双减# 群里没有一天消停过，各个部门的消息刷个不停，一直催老师完成。学校之间的评定靠材料和活动多少，学校之间的内卷压力给到了老师。精准扶贫每天追着老师要身份证要资料要核对，不理解。上课改作业倒真成了抽空完成。数学老师身兼思品、科学、美术、综合、体育多学科。还要老师手写这些学科的教学计划，又是不理解。真要德智体美劳发展学生，为什么不招聘专业对口教师？为什么不培养专职教师？

#秦皇岛身边事# 【想打孩子前先打它！这个热线你太需要了】
（全媒体记者：郭娜）上班时间到了，可孩子还紧紧抱着你不撒手；明明半个小时能写完的作业，竟磨磨蹭蹭写了两个小时；孩子越大感觉越不好沟通，不知道孩子在想啥……
生活中家长这样的烦恼可不少，3月8日，秦皇岛市家庭教育服务热线3861521正式开通，有啥烦恼咱们打电话唠唠。
今年1月1日，《家庭教育促进法》正式颁布实施，这充分说明国家对家庭教育的高度重视。为发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增加家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，市妇女儿童活动中心开通了秦皇岛市家庭教育服务热线3861521，寓意“妇女儿童我爱你”。
那么，接热线的都是谁呢？▼
据了解，这个热线由市家庭服务业协会家庭教育专委会组织具备家庭教育指导师资质及心理咨询师资质的专家负责热线受理工作，主要负责接听、解答全市家长关于家庭教育的困惑和问题，围绕《家庭教育促进法》、家长关心关注的家庭教育问题、未成年人的成长困惑等展开宣传、引领、指导工作。
为了更好地服务群众，市妇女儿童活动中心专门制定了值班制度、咨询制度等热线服务工作制度，专家团成员严格执行，有效保障咨询者的个人隐私和合法权益。
热线工作时间为法定工作日工作时间。