今晚怒学四个小时数学物理方程前三个半小时真的是举步维艰书上笔记上卷子上全是问号（还是得骂一句这个sb课程安排让一个高数连傅里叶级数欧拉方程全跳过且没学过复变函数的人学数理方程）然后后半个小时突然开悟 脑子里突然构建起了一些有关傅立叶变化和拉普拉斯变换的内容图 然后就各种画面公式涌进脑袋里然后就 会了 去年期末题也会了 我当时就想在图书馆教室里大喊我就是个数学天才！ 当然掌握程度也只是考试要求的百分之六七十但是对于一个从负基础开始的人来说真的我respect我自己[开学季]

转载欧拉数学荟KISS老师的笔记

娃说，已经不知多少次聚会，我们带上一盒match madness想着随便玩玩，那一盒就带不回家了——实在太受欢迎，直接给别人带回家了。“工艺精苛”，除了色彩符合审美、手感要让孩子一下子喜爱，也是产品在手中把玩的时候，不会因为质量问题导致游戏不能继续或者让人失去兴趣。
今日的高智商家庭，大人和小朋友都好厉害，然后不难发现，小朋友直观观察颜色和图案，毫无心理负担去尝试，而大人心中，心里免不了装载着排除法、组合法、记忆力这样的概念，当然，我是大人，所以特别爱跟小朋友们一起玩，他们的随便玩他们的自在更像是镜子，时常把大人的固化思维，照得无处可逃。
教育我是真爱，桌游我从不把它捧上天但也是真爱，一般我也不说，就比如我教的自家娃，天赋不高，自认正道的教育转化内驱力，一年拿十几万奖学金，那是前年开始的事了。

【好书共品】《数学基础研究》是以维特根斯坦（Ludwig Josef Johann Wittgenstein，1889-1951年）1929年至1932年的打字稿T213，1939年的打字稿T222，以及1939年至1941年间的笔记M164为基础，参照其它笔记、手稿编辑而成。在这些手稿中，维特根斯坦讨论了元数学、归纳证明、欧拉证明、递归证明、同一性、集合论、基数等问题，对当时数学基础研究中的形式主义思潮、逻辑主义思潮、直觉主义思潮的解决方案进行分析和批评。本书集中反映了维特根斯坦对于数学本性的考虑。
https://t.cn/RTb0Sfd