一点废话。
很开心今年能喜欢上小祺小轩,并且能做到为爱产出。虽然我觉得我写得烂得一批,但是很谢谢一直鼓励我、一直看我的文的每一个人,写的文能被大家喜欢我也很感动。
我上楼比较晚,知道两个小朋友也晚。我喜欢阿祺偶尔冒出的可爱泡泡,喜欢他温柔浪漫,喜欢他干净肆意张扬。我也喜欢轩轩崽有趣的小世界,期待有一天或许也能拿到小世界的门禁卡,真正懂他了解他,更好地陪伴他成长。爱有时差但是爱一定会消除时差,我将永远坚定地去热爱不同样子的他们,永远保持着初心去写每一篇文。无论哪一篇都是献给他们,献给我自己,献给每个喜欢这篇文的乖乖。
以后的文会发在老福特,微博这边就用来嗑糖啦。欢迎大家去老福特找我玩~[给你小心心]
很开心今年能喜欢上小祺小轩,并且能做到为爱产出。虽然我觉得我写得烂得一批,但是很谢谢一直鼓励我、一直看我的文的每一个人,写的文能被大家喜欢我也很感动。
我上楼比较晚,知道两个小朋友也晚。我喜欢阿祺偶尔冒出的可爱泡泡,喜欢他温柔浪漫,喜欢他干净肆意张扬。我也喜欢轩轩崽有趣的小世界,期待有一天或许也能拿到小世界的门禁卡,真正懂他了解他,更好地陪伴他成长。爱有时差但是爱一定会消除时差,我将永远坚定地去热爱不同样子的他们,永远保持着初心去写每一篇文。无论哪一篇都是献给他们,献给我自己,献给每个喜欢这篇文的乖乖。
以后的文会发在老福特,微博这边就用来嗑糖啦。欢迎大家去老福特找我玩~[给你小心心]
#小轩的剧本杀废话篇#
《窗边的女人》黑弥撒
内含剧透!!!
没玩的别看!!!
不要开天眼!!!
复盘的时候
梦秋雪的一句话让我非常有感触
他说
如果不是你散布的谣言 我不会因此误会她而杀了她
是啊 邓爱欣只是一个最普通不过的女生 只是因为交了男友而被黑弥撒怀恨在心 她什么都没做 就遭到了闺蜜的嫉妒 从而被换了血清 以至于被斯文男人强j而染上艾滋 如果不是黑弥撒因爱生恨而去诋毁她 梦秋雪就不会了她
所以 十年后的她 送给了每一位 直接或间接的凶手一瓶毒药 为的就是看我们自相残杀
她布了一个十年的局 让每一个参与者 都为她的死负责
虽然当时玩完没什么感觉 等到再回想 还是会细思极恐
《窗边的女人》黑弥撒
内含剧透!!!
没玩的别看!!!
不要开天眼!!!
复盘的时候
梦秋雪的一句话让我非常有感触
他说
如果不是你散布的谣言 我不会因此误会她而杀了她
是啊 邓爱欣只是一个最普通不过的女生 只是因为交了男友而被黑弥撒怀恨在心 她什么都没做 就遭到了闺蜜的嫉妒 从而被换了血清 以至于被斯文男人强j而染上艾滋 如果不是黑弥撒因爱生恨而去诋毁她 梦秋雪就不会了她
所以 十年后的她 送给了每一位 直接或间接的凶手一瓶毒药 为的就是看我们自相残杀
她布了一个十年的局 让每一个参与者 都为她的死负责
虽然当时玩完没什么感觉 等到再回想 还是会细思极恐
《有效阅读》
如果您的孩子阅读能力强,小小年纪就能桥梁书章节书各种流利阅读,请您忽略我本篇,因为这篇对于您来说,可能是废话。
如果您的孩子也跟我的孩子小轩一样,是个从小阅读能力有限的孩子,那一定推荐您好好看我这一篇。
最近在读的书—-叫叫阅读l3系列之《中国神话》系列、温儒敏主编《语文素养读本》以及《我的母语课》。
为什么把中国神话放在一年级下学期作为自主阅读的读物,确实也是做过规划的。
请看l3神话系列跟我们语文书下册的贴合度有多高。
自主阅读的难度不能太高,尤其是阅读能力普通的孩子,一步一步稳扎稳打的路线比较合适。
自主阅读的书难度一定要低于听得难度。并不是说我孩子能听ks的《神奇图书馆》,孩子就一定能看神奇图书馆哈。
能听懂,实际上不一定能看懂。
过早拉高自主阅读的难度,弊大于利。
如果靠自主阅读积累,大部分一二年级的孩子因为能力不够而吃不饱。音频+阅读混合双打才是帮助阅读力还不强的孩子快速积累的首选。
听—-l4,跟着系统上一遍,其实就是对着文字听一遍。如果您希望用到极致,我建议可以再读一遍书,然后裸听几遍。)我们家目前还没有这样操作,都是一遍过。l4的书我打算明年自主阅读)
目前读的是—l3纸质书,把生产力直接转换成生产量。
所谓熟练掌握,不是要求孩子背,也不是要求复述,更不是提炼中心思想,而是要有重复的过程。
一本书实际上三遍足够。
1:听懂,听没听懂看他上完课的做题情况就能知道。做题对,代表听懂。
2:自主阅读一遍
3:作为裸听材料裸听一遍(多多益善)
真的能认认真真完成这三步,这份资源就用到极致了。坚持2-3个月,必看到惊喜。
三遍法非我所创,源于英文阅读的升阶经典法。一本书做完这三步就可认为已掌握,进阶下一本。
我知道很多人在手忙脚乱的买这买那,其实,与其跟风买这买那,为什么不把这么好、这么全面的阅读材料好好利用呢?
时间就是金钱,小轩在用的材料,一定是我经过斟酌才给他用的。否则不值当我花这么多时间的。
我会定期给大家更新我们家的阅读书目。
#小轩的一年级#
如果您的孩子阅读能力强,小小年纪就能桥梁书章节书各种流利阅读,请您忽略我本篇,因为这篇对于您来说,可能是废话。
如果您的孩子也跟我的孩子小轩一样,是个从小阅读能力有限的孩子,那一定推荐您好好看我这一篇。
最近在读的书—-叫叫阅读l3系列之《中国神话》系列、温儒敏主编《语文素养读本》以及《我的母语课》。
为什么把中国神话放在一年级下学期作为自主阅读的读物,确实也是做过规划的。
请看l3神话系列跟我们语文书下册的贴合度有多高。
自主阅读的难度不能太高,尤其是阅读能力普通的孩子,一步一步稳扎稳打的路线比较合适。
自主阅读的书难度一定要低于听得难度。并不是说我孩子能听ks的《神奇图书馆》,孩子就一定能看神奇图书馆哈。
能听懂,实际上不一定能看懂。
过早拉高自主阅读的难度,弊大于利。
如果靠自主阅读积累,大部分一二年级的孩子因为能力不够而吃不饱。音频+阅读混合双打才是帮助阅读力还不强的孩子快速积累的首选。
听—-l4,跟着系统上一遍,其实就是对着文字听一遍。如果您希望用到极致,我建议可以再读一遍书,然后裸听几遍。)我们家目前还没有这样操作,都是一遍过。l4的书我打算明年自主阅读)
目前读的是—l3纸质书,把生产力直接转换成生产量。
所谓熟练掌握,不是要求孩子背,也不是要求复述,更不是提炼中心思想,而是要有重复的过程。
一本书实际上三遍足够。
1:听懂,听没听懂看他上完课的做题情况就能知道。做题对,代表听懂。
2:自主阅读一遍
3:作为裸听材料裸听一遍(多多益善)
真的能认认真真完成这三步,这份资源就用到极致了。坚持2-3个月,必看到惊喜。
三遍法非我所创,源于英文阅读的升阶经典法。一本书做完这三步就可认为已掌握,进阶下一本。
我知道很多人在手忙脚乱的买这买那,其实,与其跟风买这买那,为什么不把这么好、这么全面的阅读材料好好利用呢?
时间就是金钱,小轩在用的材料,一定是我经过斟酌才给他用的。否则不值当我花这么多时间的。
我会定期给大家更新我们家的阅读书目。
#小轩的一年级#
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