作者：小清

最近，李湘带13岁女儿王诗龄参加奢侈大牌秀场的照片，又引起了网友的热议。

母女俩都是一身大牌，珠光宝气，13岁的王诗龄已经妥妥的名媛范了。

这不是第一次，李湘因带孩子出入高奢场所而引发热议了。

虽说传统观念认为女孩要富养，长大眼界才会高，对人生会有更高的追求。

但王诗龄从小被“富养” 的标准，还是着实让人咋舌。

随便一件上衣就是普通人一个月的工资。

小小年纪就出入豪车挎名包。

上的是北京德威英国国际学校，光是一年的学费就要达到25万左右。

在业余时间还学习了钢琴、大提琴、滑冰、国际象棋和书法，教她的都是朗朗、刘欢等名师。

在这样消费奢靡的环境中成长，很多人担心是否会对年幼的王诗龄的价值观有不良影响。

但是，随着她渐渐长大后，大家却发现，王诗龄也并没有因富养一套的教法而变成大家心中映射的模样。

无论是在综艺，电影，电视剧，频频都有出现她的身影。



小小年纪就已经能写一手好字了，自己设计的海报被学校官网选中。

她还有画画的天赋，画的画在“百位影视名人书画展”上拿了奖。

这孔雀图被拍卖出了10万元的高价

“孩子到底应该穷养还是富养”，一直以来都是比较有争论性的话题。

最常听到的说法是儿子应该要穷养，女儿应该要富养，因为穷养，男孩才知道拼搏;富养，女孩才不会一味追求物质。

但是如果一味追求富养，即便是女孩，人们也会觉得这样的孩子“养残”的可能性也比较大。

毕竟从小的物质条件太好，会在他们心里形成一种条件反射，认为不用努力就能继续过这样美好的生活。

可是，穷养的孩子就一定又出息吗？

哈佛大学的一项调查研究发现，家庭收入处于底层10%的17岁少年的成绩比家庭收入处于顶层10%的同龄少年要差得多，其差距相当于少上了3-4年学。更重要的是，对于17岁的美国少年来说，成绩的贫富差异在过去的40多年里并没有发生变化。

那么，孩子到底应该穷养还是富养呢？

就这个问题，我们特别邀请了亲子专家王建平博士来进行解答。

无论穷养还是富养都不应该跟孩子的性别挂钩。教养孩子不要区分性别是我一贯的观点。

那么，穷养和富养，到底哪个方法有道理呢?

我觉得，家长们对富养和穷养的理解，首先不能停留在这个字眼的表面。

有的家长因为信奉富养的孩子更有见识，本来家庭没那个条件，也要勒紧裤腰带，省出钱来，想尽一切办法让孩子的物质生活得到满足。

另外一些条件好的家庭，为了不让孩子养成骄奢的习惯，刻意回避家里的财富，让孩子过普通甚至艰苦的家庭生活。我觉得这都是片面狭隘理解了富养和穷养这个概念。

不管是怎样的教育方式，穷养和富养绝对不仅仅是由给予的物质所决定的。

条件有限的家庭如果足够重视孩子的品格修养和兴趣发展，也可出培养出优秀孩子。

反之，孩子成长在富裕的家庭却缺少管教和引导，长大后成为纨绔子弟的也不少见。可见，无论穷养还是富养，都不是教育好孩子的关键。

那教育孩子的关键是什么?

笔者认为，教育出优秀孩子的关键在于精神上的富养。

那么，怎样才算是精神上的“富养”呢?

物质上量力而为，根据自己的家庭经济条件养育孩子。

在孩子年幼时给予充分的爱和陪伴;在孩子成长的过程中，尊重每个孩子不同的需求和个性;

在他们真正认为需要帮助的地方提供帮助，而不是仅仅局限于“物质”或者“精神”单一的方面。

多带孩子多见世面，这里说的见世面不仅仅指的是出去旅游，而是说，让孩子在相应的年龄段对世界有更好的体验和认知。

比如城市里的孩子，可以去农村感受生活的不易;农村的孩子来城市长长见识。

通过体验不同的生活，给予孩子正确的三观教育。

这方面，郭晶晶和霍启刚就做得很好，虽然是顶级富豪，夫妻俩还带孩子到农村体验插秧，让孩子感受劳作的辛苦，这就是一种对孩子的精神“富养”。

所以，不管家庭经济贫富如何，应该给予孩子更多的是精神上的投入。

从小培养他们正确的金钱观和价值观：“富无可荣，贫非可耻。富不骄，贫不卑。”

而不是在富养和穷养上面去抠字眼、较高下。

对孩子的教育最有价值的，永远都是爱和智慧的赋予，这些赋予无关贫富，无关学识，无关出身，却昂贵得难以估量。

  小编 · 美伢