#心阅书摘##一书一人一世界#

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大川小学孩子的死亡的确能让人洞察宇宙的本质。但在达到那个缥缈的境界之前,在万物生活和呼吸的世界里,它们还代表了其他东西-人性和制度失败的表现,体现了怯懦、自满和优柔寡断。认识宇宙的真理和人类的渺小是一回事,问题是如何在做到这一点的同时,又不屈从于消极接受的文化,这种文化已经让这个国家窒息了太长时间。
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——《#巨浪下的小学-[英]理查德·劳埃德·帕里[图书]#》p255
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#心阅书摘##一书一人一世界#

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金田说, “死尸的味道,淤泥的味道。到处都是瓦砾,随处可以看见人们的生活痕迹。我们不得不小心翼翼地前行，避免踩到散落在地的照片。”
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——《#巨浪下的小学-[英]理查德·劳埃德·帕里[图书]#》p238
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#心阅书摘##一书一人一世界#

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隆洋则说: “人类制造的一切最终都将被自然摧毁。高山与河流都是大自然的产物,它们将继续存在。而人类的一切都会消逝。我们需要重新思考我们给予大自然的尊重。”

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——《#巨浪下的小学-[英]理查德·劳埃德·帕里[图书]#》p198
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