【园本课程·环境创设】我爱我的班，里面有我的老师和我的小伙伴！[爱你]

过程质量是保教质量的关键，正是基于这样的认识和持续关注。至去年4月起，我园再次将提升教育质量的重点放在了半日活动组织与班级心理氛围的构建上。重视师幼、同伴间的有效互动 “我的班”主题环境也应运而生……

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【园本课程】我爱我的幼儿园（一）
时间如白驹过隙，转眼大二班的孩子们已经在十九幼这个爱的园子里度过了快三年的欢乐时光，幼儿园里承载了孩子们成长的点点滴滴，带着对幼儿园满满的爱意，小宝说：“我要记住幼儿园的每一个地方。”随后越来越多的孩子参与讨论了这个话题。于是我们决定开展一次《校园大探秘》！

幼儿园知多少
——教室大调查
从我们每天待的时间最长的地方开始，我们每天待得班级里都有什么呢？孩子们走进角角落落，以他们的视角，用绘画的方式记录下来

——校园大调查
带着好奇，孩子们分组对幼儿园展开了一系列的调查，第一站，先看看一楼都有些什么呢？数一数、看一看、把结果记录下来

——班级大调查
伊伊：我们幼儿园一个有多少个班级呢？
豪豪：那我们一起去数一数。
小周：带上纸和笔，这样就能记下来不会忘记了……

统计结果：幼儿园一共有四层楼，四楼是小操场。下面三层楼有教室，每一层有三个班。所以，我们幼儿园一共有9个班级。

——小朋友大调查
老师：我们可以用哪些方法来调查每个班有多少人数呢？
悦悦：我们可以数小朋友的杯子。
小罗：也可以数床和书包。
佑佑：直接问老师不就能知道了嘛。

我们运用数柜子、、数杯子、数床、数点名册、数小朋友、问老师等多种方式统计出了幼儿园小班、中班、大班幼儿的人数。

幼儿园里的调查已经告一段落，接下来孩子们又会发现哪些好玩有趣的事呢？一起期待吧……

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：一切不利于深深，对深深不好的我都雷！！！中心点只有一个：对深深好！！！
[心]：我爱我深崽，唯一本命，我深最帅啦！
日常内容含“深”量极高，部分个人情绪
我粉的是深深本人，我本人观点、态度别上升群体，其他任何群体、个人伤害到他我都不可！绝不做任何损害他利益、不合他意志的事！如果你是那种只想把他当工具人的请绕道，谢谢！！！