女儿参加了一个作文群。
每天打卡，朗诵一篇老师发的文章。
有文言文，诗歌，名著节选。
然后发群里，等待老师们的夸奖。
变着各种花样，各种角度，不重复的表扬。
孩子的劲头大得很[允悲]
确实孩子因为上过专业培训，所以吐字清晰，情感充沛，张力足。
朗诵有什么好？最基本一点，语文语文，那点抓不住的，玄妙莫测的语感，就是从一篇一篇的朗读中积累出来的。
为什么要诵？因为，文章都有立场的，有情感，你要代入，才体会，理解，那日，那夜，那刻，写作者的真情实意。
另外还有最重要的一点，要像模像样的流畅自然的读出一篇文章。
反复是基本操作，得一遍又一遍，重复，再重复。
这样持续的，坚持每日的训练，想想，一年，两年后有什么样的大果子可以采摘？
等着摘果子……

《卡夫卡短篇小说全集》样书。
本书收入了卡夫卡所有的短篇小说及小说断片，另收入与其文学写作关系重大的《给父亲的信》。卡夫卡是西方现代主义小说的发端人物，天才的小说大师，世界历史走向的惊人的预言家。其作品直接开创了在现实主义文学之外的小说的一条洪流，这条洪流流经之处有众多璀璨的名字，或者说众多他的小说后裔，博尔赫斯、卡尔维诺、科塔萨尔，乃至今年获诺贝尔文学奖的彼得·汉德克，等等。其文学语言与手法，更是自觉不自觉地深入无数后世写作者的字里行间。他被一代代学者所研究，被一代代艺术家和写作者所重写。

买的时候以为就《动物农场》一篇，打开一看意外惊喜，可是说是每一篇都很喜欢了，尤其前三篇，《动物农场》充斥着绝望，和《1984》一样，充满了熟悉的场景，更加让人深陷恐惧。《我为什么写作》是一篇很让人受益的散文，篇幅短，但也多少了解了作者本人的一些思想。《这，这就是快乐》这篇不算短，写的是学生时代的遭遇，第一人称，但我不知道这是不是在写作者自己，不管怎样，内容看起来毫不过时，校长的势力，同学之间的攀比，压抑的住宿生活，代入感还挺强的，但我不太明白为什么要取这个书名？《书店旧事》很短小，提到了一些来书店的人以及最后让我蛮吃惊，在书店工作之后不喜欢看书了，确实让我想不到。最后，要夸一下译者，这个译本我很喜欢，可能是我自己的偏好，我很喜欢本土化强的翻译，要通俗易懂，读起来不费力，这个版本完全做到了，而且，读着读着我甚至能忘掉这是一本外国文学。PS 乔治．奥威尔真的好厉害！这是我读的第二本他的书，第一本《1984》让我震惊了好久。