#育儿# [鲜花]#一起家庭教育# 想把世界上最好的都给你，却没曾意识到给的多了，孩子吸收不了。

就如同，养花时，分分钟关注，时时去打理，不停地施肥浇水松土除杂，结果看到的不是怒放的鲜花，而是渐渐枯萎的枝叶。

作为教育者，应该掌握养花的方法，不要把孩子当做温室里的花，他总有一天会走出家门。

你几时看到，田野里的花需要谁定时浇水，不过是自然雨露的滋润，他就兀自开花；又有谁看到，高原上的雪莲需要营养液的浇灌，不过是千年积雪的浸润，它会临寒独放。

世界纷扰芜杂，我们不可能为孩子想到所有，因此把握好大方向，剩下的让孩子去体验，给孩子成长的空间。

不要怕孩子会受挫，受挫也是一种成长，父母在一旁及时止损，给孩子指导，才是聪明的选择。

那些年古人如何插花
新春佳节，人们择美器，插鲜花，倾诉对生活的热爱和对美的热爱。
思量花材、选择花器、布置花供
插花无疑是一门手艺活
春节插花更是具有节日氛围
不会插花也没关系
我们早已准备了一份“插花攻略”
跟古人一起看看
那些年，他们是如何布置花供的
君子之道是清供
不时之花
大部分花卉都有自己特定的花期，“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”，是四季最有代表性的四种花。可古人对反季节赏花也是情有独钟，还发明了许多反季节催花术。
古人发现，即便是寒冬腊月，有一些特殊的地域温暖如春，甚至连这一带的泉水都是温热的。于是便用温泉水灌溉花朵，利用地热养花。
清代画家赵之谦绘《岁朝清供图》。
方形花盆中盛开着数枝牡丹，佐以小草湖石点缀，近景地面上平放如意与柿子，寓意“富贵千春，百事如意”。
牡丹在5月开花，清代的花匠已经能用妙手催花术，让牡丹在冬季开放，出现在富贵人家的供案上。
第二个办法是盖大棚，也称为堂花术。在相对温暖的室内，花花草草们更容易开花绽放。
清代宫廷画家郎世宁绘制的画屏（局部），荟萃了四季花朵。古人发明出了“堂花”术，让人们在数九寒天也能观赏到春色。
明清时期北京温室养花，主要采用地窖保温和坑洞加温的方法，来保障花卉的生长环境。
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『今日立春，人亦立』

今日立春。

立春，四时之始，节气之首。

立春之意，以立为重。
 

世间最美之物：朝晖春夕，茶山绿柳、桃花新月……虽不在目下，但已然萌芽。

所谓立春，立为开始，春是希望。

而人世与草木，皆为一期一会。

春风遥遥，人寄希望。

春立日，人亦立。

所立之事，无大小，无贵贱，无雅俗之分。

柴米油盐琴棋书画，修身齐家以平天下，皆可。

只是千里之行始于足下，

立，不是愿景祝福，

亦非温室养花，

是能力随勇气的行将而至，

是此时此刻的风雨兼程。

立，是当下。
 

立意有春，春有朝晨，朝晨有你，方显珍贵。#本味茶生活##立春[电影]#