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拾人牙慧
（释义）
拾人牙慧：指拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻抄袭或套用别人说过的话。
随波逐流：指随着波浪起伏，跟着流水飘荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，
只能随着别人走。
（区别）
拾人牙慧：侧重说话有自己的主见，但自己的主见是仿造、借用他人的话语得来的，强调
把别人的话化为己用，通常修饰说话。
随波逐流：侧重做事情没有自己的看法，完全跟着别人做，通常修饰行为。
（示例）
只有带着中国“土”味儿的艺术，才能在世界画坛上大放异彩，跟在别人屁股后面跑的，不管是什么千奇派、百怪派，只能说是拾人牙慧，说文雅一些，是艺术教条主义。（2016 江苏）
（真题回顾）
（2020 深圳）陈寅恪讲课，从不 ______。他曾言：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”因而，陈寅恪上课的教室，总是坐得满满的。
填入画横线处的一项是（  ）。
A.拾人牙慧
B. 人云亦云
C. 步人后尘
D. 随波逐流
（真题解析）
【答案】A
【解析】由后文“前人讲过的，我不讲；……现在只讲未曾有人讲过的”可知，陈寅恪讲课有着自己的主见，不会套用别人的内容成果，把他人讲过的内容用来自己上课讲授，待填词前存在否定词“从不”，应表示套用别人的话语之意。对应选项，A 项“拾人牙慧”比喻抄袭或套用别人说过的话，符合文意，当选。B 项“人云亦云”比喻没有主见，强调附和他人的话语、观点，文段中并未提及陈寅恪讲课都是在附和他人讲授的内容，排除；C 项“步人后尘”比喻追随或模仿别人，没有创造性，不符合文意，排除；D 项“随波逐流”侧重做事情没有自己的看法，完全跟着别人做，修饰行为，不符合文意，排除。
故本题答案为 A 项。
【文段出处】《陈寅恪的“四不讲”》

《反派他过分美丽[穿书]》作者：骑鲸南去

❣️【主角】孟重光×徐行之

❣️【属性】黑莲花美人师弟攻

洒脱自在高帅师兄受

❣️【标签】穿书 仙侠修真 强强 年下
 
【文案】
       徐行之在自己的话本里写道：在山的那边海的那边有一群大反派，他们伶俐又可爱，他们千奇又百怪，他们勤勤恳恳，要从牢里逃出来。
       后来，他穿进了话本里。世界说：你的设定搅乱了世界秩序，你要把打算冲破牢笼、占领世界的反派boss杀掉。
       徐行之说：对不起，我只是一条咸鱼。世界说：没关系，反派是你亲手宠大的师弟。他最听你的话了。
       徐行之：……我没写过这样的设定。
       boss温柔脸：师兄兄，你喜欢这条金锁链，还是这条银锁链？你慢慢选，我什么都听你的。
       徐行之：……我真没写过这样的设定。
       ——这设定，一切如你所愿。

突然发现与很多好友都失去联系 而这种失去联系仅仅只是我一人 她们还在那个圈子里 还在一起互动交流 而只有我被隔在外面 如一个从不曾在里面的旁观者 我不清楚是我先扭头走的还是因为本不是一路人所以会渐行渐远 有一些人在低迷时遇到 愿意伸出手拉我一把将我治愈 有一些人在我意气风发时出现 靠近我因为当时我乐观向上的模样 我说不清 我并不完全理解友谊是怎么样的 不知道该怎么一直维持 我回顾以往 发现总是只会追随着我想成为的人的步伐 如果有一天发现更有意思的人 我就会拿起包袱跟着那人上路 我的身边不会一直是同一个人 我总会有更新鲜的朋友 更想与之靠近的朋友 然后旧人一直在原地 因为思想不一致 步调不一致 我觉得无话可说 我不理解他 他不理解我 我倒也不觉得我很奇怪 世界千奇百态 一百个人一百种性格 这不算什么 我依然好好生活着 看着他们一起说说笑笑我被排除在外 我虽然伤心难过但是我无意再重新融入 因为我知道我们早已话不投机 走的道路也不相同 他们也无法再容忍我的缺点 我也再无从前的优点 我现在一塌糊涂 人生总是有聚有散 有来有往 我只是少了这一部分朋友 但我身边还有其他一直陪伴在旁的人 我不完全糟糕 我感谢知道我过往见过我忽冷忽热捉摸不定但是依旧理解我在我身边的人 想到他们我觉得我并不孤单 我愿意相信我们友谊长存 愿意相信我们不会走散 我当然也会努力变成更好的我 努力过上自己想要的生活