是不是其实每个人都很闲，就是没空挣钱。
大概是快过年的时候，我给奶奶打了五千，因为奶奶不会微信收钱，我就打电话教她，她跟我说幸好我给她们打钱了，有钱去买东西了，不然年很难过。
我听了特别难受，挂了电话后又转了五千，很自责为什么不早点给她们打钱，也很想怪他们为什么没有钱不跟我说。后来每个月发工资的时候我都给爷爷奶奶转两千（为什么只转两千？因为爸妈那边比较恐怖，我的原计划是每月给爸妈转八千，但三月份就由于种种原因转了两万六），还是觉得很难受，甚至有时去吃好吃的或是买什么闲玩意都会有负罪感。
我很讨厌现在的情况，甚至会有一些埋怨，为什么大家都不着急，为什么一个个的那么闲，闲到没有任何事情做，就是不知道去挣钱呢？为什么什么都要我去教，之前让妈妈搞一个非常非常机械简单重复操作的事情，自媒体方向的，想着或许能有一些微薄收入，但她就是坚持不下来，偶尔干一下我一看问题一堆。
我真不是在拿工作标准要求妈妈，只是因为她真的很闲，事业单位朝九晚五，每天几乎啥事没有，我就觉得既然闲又穷，为什么不去干事儿呢。爸爸我暂不评价，他的事情比较复杂说不清，叔叔婶婶我也管不着，但情况好像确实是叔叔不上班在家待着，婶婶又刚生了小妹妹，大概一时半会也上不了班，不是说我要管人家闲事，只是他作为爷爷奶奶的儿子，该有的赡养责任没有尽到，起码经济上没尽到，我就很不舒服。
我不能接受我爷爷奶奶的孩子不能把他们养的好好的，我爱爷爷奶奶，但我能给的好少，我为什么不能让他们开心心在老家待着，或是来北京跟我住，为什么不能为给他们做很多事情，为什么事情会是这样。
我好弱小，单薄地像是半张被撕破的卫生纸。我觉得很有必要开个家庭会议让大家，所有人，艾瑞巴蒂，都给我去挣钱别闲着。可是大家压力又好大，我又有什么资格去指点去push别人呢，我小的时候没有受过长辈的庇佑吗？一个刚刚翅膀硬了的草鸡又凭什么去要求别人。
大概是快过年的时候，我给奶奶打了五千，因为奶奶不会微信收钱，我就打电话教她，她跟我说幸好我给她们打钱了，有钱去买东西了，不然年很难过。
我听了特别难受，挂了电话后又转了五千，很自责为什么不早点给她们打钱，也很想怪他们为什么没有钱不跟我说。后来每个月发工资的时候我都给爷爷奶奶转两千（为什么只转两千？因为爸妈那边比较恐怖，我的原计划是每月给爸妈转八千，但三月份就由于种种原因转了两万六），还是觉得很难受，甚至有时去吃好吃的或是买什么闲玩意都会有负罪感。
我很讨厌现在的情况，甚至会有一些埋怨，为什么大家都不着急，为什么一个个的那么闲，闲到没有任何事情做，就是不知道去挣钱呢？为什么什么都要我去教，之前让妈妈搞一个非常非常机械简单重复操作的事情，自媒体方向的，想着或许能有一些微薄收入，但她就是坚持不下来，偶尔干一下我一看问题一堆。
我真不是在拿工作标准要求妈妈，只是因为她真的很闲，事业单位朝九晚五，每天几乎啥事没有，我就觉得既然闲又穷，为什么不去干事儿呢。爸爸我暂不评价，他的事情比较复杂说不清，叔叔婶婶我也管不着，但情况好像确实是叔叔不上班在家待着，婶婶又刚生了小妹妹，大概一时半会也上不了班，不是说我要管人家闲事，只是他作为爷爷奶奶的儿子，该有的赡养责任没有尽到，起码经济上没尽到，我就很不舒服。
我不能接受我爷爷奶奶的孩子不能把他们养的好好的，我爱爷爷奶奶，但我能给的好少，我为什么不能让他们开心心在老家待着，或是来北京跟我住，为什么不能为给他们做很多事情，为什么事情会是这样。
我好弱小，单薄地像是半张被撕破的卫生纸。我觉得很有必要开个家庭会议让大家，所有人，艾瑞巴蒂，都给我去挣钱别闲着。可是大家压力又好大，我又有什么资格去指点去push别人呢，我小的时候没有受过长辈的庇佑吗？一个刚刚翅膀硬了的草鸡又凭什么去要求别人。
[#教师资格证备考#] 教师资格证评分标准!
统考教师资格证笔试，卷面满分150分，报告满分120分，报告合格分70分，至于你实际该考多少分才通过？答案非常复杂，复杂，复杂......先来看一下评分标准吧！评分标准综合素质评分标准（中小学通用）【材料分析题】14分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确【阅读理解】14分原则：是否按照“原文”进行作答（1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）（2）理解正确、采用原文作答（8-12分）（3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
【写作】50分原则：字数、立意、角色、字迹一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观二类作文（38-25分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的三类作文（25-10分）：字数符合要求，立意明确四类作文（10-0分）：字数不够硬性扣分：标题:未写标题，扣2-5分;文章结尾：以不少于800字为例，未写结尾，字数多于600字，扣10分; 少于600字，残文11分以下;语句错误：错别字，每三个扣1分或每2个扣1分;只出现一个错别字不扣分，重复不累计;5个扣3分;多于5个，扣12分。
小学《教育知识与能力》评分标准【简答】10分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（2）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【材料分析题】20分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）【教学设计】40分（4）教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程（10-25）（5）不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
中学《教育知识与能力》评分标准【简答】10分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（2）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【辨析】8分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观（1）判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）（2）判断正确、内容言之有理（4-7分）（3）判断正确（4分）（4）判断错误，根据所答内容酌情给分（0-4分）【材料分析题】18分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）那我们到底要考多少分呢？统考教师资格证笔试，摆脱了省考的100分满分、60分一定过的绝对评价，换成了由各个省来控制通过率，按照通过率划定分数线的相对评价。
所以你是否能通过笔试，要看你的卷面分是否超过分数线！然而，你能查到的分数并不是你的实际的卷面分，而是与合格分70分转换之后的分数！别怕！接下来我们先来了解一下实际的卷面分如何与合格分进行转换，要经过以下三个步骤第一步，确定当次考试的通过率，根据通过率划定本科目的考试分数线。
第二步，采用线性转换的方法，将考生0150分量表上的原始成绩换算为0120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
（此步骤实在烧脑，为了能给大家保持一个轻松愉快的阅读氛围，小编就不公开细数其中细节了）第三步，通过公式进行转换，如下：公式中的A代表某科目的分数线，x代表了你的卷面成绩，y（x）代表你转换后的分数（也就是你能查到的分数），另外70的含义是报告合格分70分，150是报告满分150分。
假设分数线A是90分，换算之后有三种情况：如果你的卷面成绩是100分，属于[90,150]区间，用下面的公式来计算，得出来的报告分（y）就是78.33，高于70分，你的本科目笔试合格。
如果你的卷面成绩是88分，属于[0,90]区间，采用上面的公式来计算，得出来的报告分（y）是68.44，低于70分，你的本科目笔试不合格。
如果你的卷面成绩是90分，分数线A也是90分，上面和下面的公式都能用，算出来的报告分是70分，你的本科目笔试成绩合格。
绕了一圈，你肯定想问，为什么非要做这么大的转换，直接用实际的分数线来判定是否合格不就完事了吗？其实啊，不同科目的考试难度不同，从而实际合格线肯定不同，为了能给大家一个简明便利的认知，教育考试中心把不同科目的合格线用70分来统一，所以就要依据固定合格分70分对实际卷面成绩做一个转换。
最后总结一下，只要你查到的分数高于70分（查到的分数并不是你的实际卷面分，而是换算之后的分数），你的笔试成绩就合格了！至于你的卷面分到底考了多少，不要深究，因为你并不会知道分数线是多少！所以分考得越高
统考教师资格证笔试，卷面满分150分，报告满分120分，报告合格分70分，至于你实际该考多少分才通过？答案非常复杂，复杂，复杂......先来看一下评分标准吧！评分标准综合素质评分标准（中小学通用）【材料分析题】14分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确【阅读理解】14分原则：是否按照“原文”进行作答（1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）（2）理解正确、采用原文作答（8-12分）（3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
【写作】50分原则：字数、立意、角色、字迹一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观二类作文（38-25分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的三类作文（25-10分）：字数符合要求，立意明确四类作文（10-0分）：字数不够硬性扣分：标题:未写标题，扣2-5分;文章结尾：以不少于800字为例，未写结尾，字数多于600字，扣10分; 少于600字，残文11分以下;语句错误：错别字，每三个扣1分或每2个扣1分;只出现一个错别字不扣分，重复不累计;5个扣3分;多于5个，扣12分。
小学《教育知识与能力》评分标准【简答】10分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（2）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【材料分析题】20分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）【教学设计】40分（4）教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程（10-25）（5）不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
中学《教育知识与能力》评分标准【简答】10分原则：踩点给分（1）如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。
如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。
（2）如果答案的点小于5点，所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分；如果每少答一点或答错一点，则每点扣除2分。
【辨析】8分原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观（1）判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）（2）判断正确、内容言之有理（4-7分）（3）判断正确（4分）（4）判断错误，根据所答内容酌情给分（0-4分）【材料分析题】18分原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文（1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（12-16分）（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（12-8分）（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）（5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）（6）答题方向正确（2分）那我们到底要考多少分呢？统考教师资格证笔试，摆脱了省考的100分满分、60分一定过的绝对评价，换成了由各个省来控制通过率，按照通过率划定分数线的相对评价。
所以你是否能通过笔试，要看你的卷面分是否超过分数线！然而，你能查到的分数并不是你的实际的卷面分，而是与合格分70分转换之后的分数！别怕！接下来我们先来了解一下实际的卷面分如何与合格分进行转换，要经过以下三个步骤第一步，确定当次考试的通过率，根据通过率划定本科目的考试分数线。
第二步，采用线性转换的方法，将考生0150分量表上的原始成绩换算为0120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
（此步骤实在烧脑，为了能给大家保持一个轻松愉快的阅读氛围，小编就不公开细数其中细节了）第三步，通过公式进行转换，如下：公式中的A代表某科目的分数线，x代表了你的卷面成绩，y（x）代表你转换后的分数（也就是你能查到的分数），另外70的含义是报告合格分70分，150是报告满分150分。
假设分数线A是90分，换算之后有三种情况：如果你的卷面成绩是100分，属于[90,150]区间，用下面的公式来计算，得出来的报告分（y）就是78.33，高于70分，你的本科目笔试合格。
如果你的卷面成绩是88分，属于[0,90]区间，采用上面的公式来计算，得出来的报告分（y）是68.44，低于70分，你的本科目笔试不合格。
如果你的卷面成绩是90分，分数线A也是90分，上面和下面的公式都能用，算出来的报告分是70分，你的本科目笔试成绩合格。
绕了一圈，你肯定想问，为什么非要做这么大的转换，直接用实际的分数线来判定是否合格不就完事了吗？其实啊，不同科目的考试难度不同，从而实际合格线肯定不同，为了能给大家一个简明便利的认知，教育考试中心把不同科目的合格线用70分来统一，所以就要依据固定合格分70分对实际卷面成绩做一个转换。
最后总结一下，只要你查到的分数高于70分（查到的分数并不是你的实际卷面分，而是换算之后的分数），你的笔试成绩就合格了！至于你的卷面分到底考了多少，不要深究，因为你并不会知道分数线是多少！所以分考得越高
2022年，最迫在眉睫的问题是什么？
不是房地产问题，也不是潜在出口萎缩的问题，更不是生不生三胎的人口问题，而是——
就业。
对，就业，是横亘在我们面前的2022最大黑天鹅。
01
有一个朴素的经济学原理——
宏观环境好不好，就看年轻人去了哪里。
一个高速增长的环境中，年轻人会优先选择哪里？
民营企业，创业公司，科技、互联网、新金融等新兴行业。
甚至是，独立创业。
但是，一个增速不振的环境中，年轻人又会选择哪里？
考公、考教、考研……
你卷任你卷，我考公务员。
接下来，我们来看一组数据。
2022年，中国应届毕业生将首次突破1020万。
上千万的毕业生，都流向了哪里？
2021年，国家公务员考试报名人数，突破200万；
2021年，教师资格证考试报名人数，突破900万;
2022年，考研报考人数突破450万，相比较去年增长85万，达到历年最高。
1000万大学毕业生，200万考公，450万考研，900万考教……
以上数据，千载一遇。
02
接下来，是一组更严峻的数据。
截至目前为止，统计局公布的数据是——
16-60岁的就业人口，总体失业率不到5%。
总体失业率看起来不高，而且还在不断下降。
但是，这不到5%的总体失业率之下，却藏着一个严峻的现实——
16-24岁的年轻人，失业率为15%；
20-24岁的年轻人，失业率高达20%。
这个数据，意味着什么？
1/5的年轻人，找不到工作。
03
稳增长，保就业，是2022年的首要目标。
什么叫首要目标？
无论再大的问题，只要碰上“稳增长、保就业”，都要让路。
GDP每增长1%，就能带动130万人就业。
上面这个数据，来源于哪里？
中国工会第十六次全国代表大会上，时任高层用三句话清晰的回答了GDP增速与就业的关系
——我们关注GDP，其实关注的是就业；
——我国GDP每增长1个百分点，就会拉动大约100万人就业；
——保证新增就业1000万人，需要7.2%的经济增长。
理解了上面这三句话，你就能理解明年一切工作的核心任务——
确保GDP保持中高增速。
确保1000多万的应届毕业生能稳定就业。
04
站在这个目标之上——
你所担忧的问题，其实并不是问题。
先把GDP稳住，先把嗷嗷叫的1000万年轻人稳住……
治大国如烹小鲜——
哪个锅里的菜先“眼看糊底”，就先起哪个锅。
因此，全面宽松要来啦。
在我看来，哪那么复杂——
就是就业下行了，要稳稳年轻人了。
先不管那么多，先把水灌进来。
把就业拉上来，把底层年轻人稳住。
接下来，全文最重要的部分来了！
稳增长、拉就业、把年轻人稳住，怎么稳、怎么拉？
古往今来，想解决这些问题，无非就那么三招——
第一，把水灌进来。
有了流动性，循环大水车转起来，把总的增量做上去。
这不，降准已经来了。
降息，大概率也会跟上。
第二，以工代赈搞起来。
从罗斯福新政，到08年的4万亿，再到新基建、乡村振兴……
归根结底，都是：
上面掏钱，上马大项目，让年轻人有活干，有钱赚。
这不，这次的经济工作会议上专门提到了：
“要保证财政支出强度，加快支出进度”
——上面掏钱了。
“适度超前开展基础设施投资、新基建、都市圈、十四五重大项目落地”
——大项目上马了。
第三，预期按摩做起来。
社会流动性恢复，上马大项目，有活干有钱赚，只是让年轻人的身体稳住了。
想把心也稳住，还差一步——
针对预期的心理按摩。
什么叫“针对预期的心理按摩”？
年轻人嘛，年轻气盛，容易不平衡。不平衡多了，就容易有戾气。
如何去化解利器？
公平，至少是看起来公平。
共同富裕来了，保障房也来了。
这不，这次的经济工作会议上专门提到了：
加强反垄断和反不正当竞争，为资本设置红绿灯。
——干一干无序扩张的资本，是不是稍微平衡点了。
加快发展长租房市场，推进保障房建设。
——再给你一个家，老婆孩子热炕头，是不是更平衡了。
05
综合以上，再做一波总结——
2022年，对于普通人来说意味着什么？
首先，这是个大宽松之年。
你可以有一万个理由，去说“大宽松，可能会出现各种问题”。
但没办法，一切都要为“保就业”让路，这是特殊环境下的必然。
你我，都无力改变。
其次，这还是个财政大年，也是个基建大年。
历数过往，有“流动性、大基建和财政大年”出现，企业都不差，具体的机会，将出现在哪里？
看流动性灌向哪里，看大基建落地到哪里！
流动性灌向哪里？
其实，大会中提到了——
新基建、专精特新、碳中和、光伏、新能源、第三代半导体……还是这些玩意。
大基建落地到哪里？
其实，大会中也提到了——
继续做大都市圈，继续做大核心城市群……
虽然，说的都是以工代赈。
但以工代赈的红利，还是被这些硬科技行业的龙头企业和核心城市给吃了。
既然如此，作为普通人应该怎么办？
——打不过，就加入。
我只能说到这里，把宏观趋势告诉你，具体怎么办，还得你自己选择。
不是房地产问题，也不是潜在出口萎缩的问题，更不是生不生三胎的人口问题，而是——
就业。
对，就业，是横亘在我们面前的2022最大黑天鹅。
01
有一个朴素的经济学原理——
宏观环境好不好，就看年轻人去了哪里。
一个高速增长的环境中，年轻人会优先选择哪里？
民营企业，创业公司，科技、互联网、新金融等新兴行业。
甚至是，独立创业。
但是，一个增速不振的环境中，年轻人又会选择哪里？
考公、考教、考研……
你卷任你卷，我考公务员。
接下来，我们来看一组数据。
2022年，中国应届毕业生将首次突破1020万。
上千万的毕业生，都流向了哪里？
2021年，国家公务员考试报名人数，突破200万；
2021年，教师资格证考试报名人数，突破900万;
2022年，考研报考人数突破450万，相比较去年增长85万，达到历年最高。
1000万大学毕业生，200万考公，450万考研，900万考教……
以上数据，千载一遇。
02
接下来，是一组更严峻的数据。
截至目前为止，统计局公布的数据是——
16-60岁的就业人口，总体失业率不到5%。
总体失业率看起来不高，而且还在不断下降。
但是，这不到5%的总体失业率之下，却藏着一个严峻的现实——
16-24岁的年轻人，失业率为15%；
20-24岁的年轻人，失业率高达20%。
这个数据，意味着什么？
1/5的年轻人，找不到工作。
03
稳增长，保就业，是2022年的首要目标。
什么叫首要目标？
无论再大的问题，只要碰上“稳增长、保就业”，都要让路。
GDP每增长1%，就能带动130万人就业。
上面这个数据，来源于哪里？
中国工会第十六次全国代表大会上，时任高层用三句话清晰的回答了GDP增速与就业的关系
——我们关注GDP，其实关注的是就业；
——我国GDP每增长1个百分点，就会拉动大约100万人就业；
——保证新增就业1000万人，需要7.2%的经济增长。
理解了上面这三句话，你就能理解明年一切工作的核心任务——
确保GDP保持中高增速。
确保1000多万的应届毕业生能稳定就业。
04
站在这个目标之上——
你所担忧的问题，其实并不是问题。
先把GDP稳住，先把嗷嗷叫的1000万年轻人稳住……
治大国如烹小鲜——
哪个锅里的菜先“眼看糊底”，就先起哪个锅。
因此，全面宽松要来啦。
在我看来，哪那么复杂——
就是就业下行了，要稳稳年轻人了。
先不管那么多，先把水灌进来。
把就业拉上来，把底层年轻人稳住。
接下来，全文最重要的部分来了！
稳增长、拉就业、把年轻人稳住，怎么稳、怎么拉？
古往今来，想解决这些问题，无非就那么三招——
第一，把水灌进来。
有了流动性，循环大水车转起来，把总的增量做上去。
这不，降准已经来了。
降息，大概率也会跟上。
第二，以工代赈搞起来。
从罗斯福新政，到08年的4万亿，再到新基建、乡村振兴……
归根结底，都是：
上面掏钱，上马大项目，让年轻人有活干，有钱赚。
这不，这次的经济工作会议上专门提到了：
“要保证财政支出强度，加快支出进度”
——上面掏钱了。
“适度超前开展基础设施投资、新基建、都市圈、十四五重大项目落地”
——大项目上马了。
第三，预期按摩做起来。
社会流动性恢复，上马大项目，有活干有钱赚，只是让年轻人的身体稳住了。
想把心也稳住，还差一步——
针对预期的心理按摩。
什么叫“针对预期的心理按摩”？
年轻人嘛，年轻气盛，容易不平衡。不平衡多了，就容易有戾气。
如何去化解利器？
公平，至少是看起来公平。
共同富裕来了，保障房也来了。
这不，这次的经济工作会议上专门提到了：
加强反垄断和反不正当竞争，为资本设置红绿灯。
——干一干无序扩张的资本，是不是稍微平衡点了。
加快发展长租房市场，推进保障房建设。
——再给你一个家，老婆孩子热炕头，是不是更平衡了。
05
综合以上，再做一波总结——
2022年，对于普通人来说意味着什么？
首先，这是个大宽松之年。
你可以有一万个理由，去说“大宽松，可能会出现各种问题”。
但没办法，一切都要为“保就业”让路，这是特殊环境下的必然。
你我，都无力改变。
其次，这还是个财政大年，也是个基建大年。
历数过往，有“流动性、大基建和财政大年”出现，企业都不差，具体的机会，将出现在哪里？
看流动性灌向哪里，看大基建落地到哪里！
流动性灌向哪里？
其实，大会中提到了——
新基建、专精特新、碳中和、光伏、新能源、第三代半导体……还是这些玩意。
大基建落地到哪里？
其实，大会中也提到了——
继续做大都市圈，继续做大核心城市群……
虽然，说的都是以工代赈。
但以工代赈的红利，还是被这些硬科技行业的龙头企业和核心城市给吃了。
既然如此，作为普通人应该怎么办？
——打不过，就加入。
我只能说到这里，把宏观趋势告诉你，具体怎么办，还得你自己选择。
✋热门推荐