“古埃及”圣书体象形文字释读连获重大突破,终于解答了我长久以来的困惑——“祝融”名号的来历。但是,在讨论“祝融”名号的来历之前,我要说一个同样重大的发现。
看图一,燕子符这个圣书体象形文字,就是“燕”。可是很奇怪,这个字居然还是“伟大”,这是为什么呢?
国际学界将这个文字释读为 Ur。我猛然醒悟——“燕”的古音方言一定有读成 an/en 的情况,同“安”。
可是,我早就论述,夏都“安邑”在古语方言(如吴语)中正好可以读成“乌尔”,就是 ui 这个音。ui 这个音,不正好就是“伟”嘛!
诚如北京大学拱玉书、颜海英等专家所论述,圣书体象形文字大量使用象形、形声、会意、指事、通假、转注等造字技法,但是他们万万没有想到圣书体象形文字最早就是汉字!
今天是三八妇女节,祝广大妇女们节日愉快——但是哥准备用铁链子将学姐捆起来,捆起来,吊在电线杆上!
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可是,我早就论述,夏都“安邑”在古语方言(如吴语)中正好可以读成“乌尔”,就是 ui 这个音。ui 这个音,不正好就是“伟”嘛!
诚如北京大学拱玉书、颜海英等专家所论述,圣书体象形文字大量使用象形、形声、会意、指事、通假、转注等造字技法,但是他们万万没有想到圣书体象形文字最早就是汉字!
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苏州大学 英专学硕 考研真题及资料,
适用于外国语言学及应用语言学、英语语言文学和翻译学
资料如下:
(一)参考书目及资料
1)《综合英语教程5》(An Integrated English Course)(教师用书)
2)《综合英语教程6》(An Integrated English Course)(教师用书)
3)ENGLISH BOOK 8
4)ENGLISH BOOK 7(教师用书)
5)ENGLISH BOOK 8(教师用书)
6) English Book 5,6,7词汇及短语的汇总笔记
7)张培基散文 (一)至(四)册均有
(二)真题及部分答案
年份大致都是1997-2015(部分年份没有)
615 基础英语(无98年)
828 翻译与写作(无98.99.00.01.02)
244 法语(自命题)(01-15,无03和13)
203 日语相关资料
以上资料电子版,也有纸质版只有一份!学弟学妹们有需要可联系Q:2374861682,微博不常看...(图示为部分
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1)《综合英语教程5》(An Integrated English Course)(教师用书)
2)《综合英语教程6》(An Integrated English Course)(教师用书)
3)ENGLISH BOOK 8
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年份大致都是1997-2015(部分年份没有)
615 基础英语(无98年)
828 翻译与写作(无98.99.00.01.02)
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认识声母及其分类
除了21个辅音声母外,普通话还有一些音节不用辅音声母开头,例如
an(安)、en(恩)、ao(熬)等。这样的音节没有声母,可是语言学家从语音的系统性考虑认为它们有声母,不过不是辅音声母,而是特殊的声母,叫做零声母。有了零声母这个概念,我们就可以说普通话里所有的音节都有声母,都可以分为声母和韵母两部分。汉语拼音的y和w只出现在零声母普节的开头,它们的作用主要是使音节界限清楚。例如,yI(衣)、ya(迁)、yan(烟)等。
叼字头,立字腹,归字尾
枣核图
一个音节的完整发音过程就像一个枣核的形状。
吐字归音要求“枣核形“是一个整体的感觉,也可以理解为人们常说的"字正腔圆”。播音员主持人应具备"字正腔圆”的基本功,但是它决不是刻板、一成不变、僵硬的同义语。在实际运用中吐字的“枣核形”也好,“字正腔圆"也罢,都允许多种样态的存在,正如自然界的枣核,大小、圆扁、长短各异#声派学院##笔记##播音##配音##配音[超话]#
除了21个辅音声母外,普通话还有一些音节不用辅音声母开头,例如
an(安)、en(恩)、ao(熬)等。这样的音节没有声母,可是语言学家从语音的系统性考虑认为它们有声母,不过不是辅音声母,而是特殊的声母,叫做零声母。有了零声母这个概念,我们就可以说普通话里所有的音节都有声母,都可以分为声母和韵母两部分。汉语拼音的y和w只出现在零声母普节的开头,它们的作用主要是使音节界限清楚。例如,yI(衣)、ya(迁)、yan(烟)等。
叼字头,立字腹,归字尾
枣核图
一个音节的完整发音过程就像一个枣核的形状。
吐字归音要求“枣核形“是一个整体的感觉,也可以理解为人们常说的"字正腔圆”。播音员主持人应具备"字正腔圆”的基本功,但是它决不是刻板、一成不变、僵硬的同义语。在实际运用中吐字的“枣核形”也好,“字正腔圆"也罢,都允许多种样态的存在,正如自然界的枣核,大小、圆扁、长短各异#声派学院##笔记##播音##配音##配音[超话]#
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