这位TA excuse me？我自己识字会看guideline好不
你是teaching assistant不是我爹哎
问你要不要比较你就说用或者不用
在这阴阳怪气干什么[费解]
大学三年见过隔路的美国TA 但没见过态度这么差的
国内勤勉认真的优良品质你不学
把国内某些老师打压嘲讽式教育学来了[good]
烦死 中国TA连朋友圈自由吐槽的权利也️了

#考研333##333教育综合[超话]##311教育学考研[超话]#
[萌虎贴贴]中国教育史—第四章 封建国家教育体制的完善（次重点章节）
考查题型：选择题、辨析题、名词解释、分析论述题
[格林德沃]333专硕考生：
唐代学校教育制度的特点（安师、浙师）；科举制度的产生与发展（湖师、西南）；科举制度与学校教育的关系（苏大、华南、重师、东师）；科举制度的影响（南师、苏大、华东、江苏师范、扬州大学）；《颜氏家训》（北师）；家庭教育（安师、中央民族）；论师道（华东、扬州、北师、杭师）
[新蝙蝠侠]311及自命题学硕学生：
国子学（统考）；文教政策的探索（首都师大）；中央和地方官学体系的完备（统考、苏大）；学校教育发展的特点（南师）；科举考试制度的建立（北理）；唐代科举的考试方法（苏大）；科举制度与学校教育的关系（厦大、西南、东师等）；论师道（苏大、首师）；韩愈《师说》内容（安师、扬州大学）

#311教育学考研# 教材带读，每日更新！
《中国教育史》第六章 第5节 韩愈的教育思想
时长建议：50分钟
考试重点：
1.掌握韩愈的教育思想（教育实践，人性论，教育作用，人才培养与选拔，教师观）
原创申明：带读笔记使用的教材为孙培青老师主编的《中国教育史》，请同学们主动购买正版教材。带读笔记的内容为聚点考研教研组原创，请勿盗图！