看到一组让人惊艳又唏嘘的照片，老人十八岁时的照片。
不管多么美丽的容颜都会在岁月里凋谢，最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
看《自私的基因》时为人类感到伤感，看《假如人类消失后》时为人类感到心疼，看存在主义心理学是一种哽咽，看心理动力学是一种破与立……
肉体是基因的蛋白质机器人，只为基因的繁殖而存在；意识是无意识的衍生物，是宏大戏剧无可奈何的演员与观众。
佛陀说要涅槃、尼采说要超越、荣格说要自性化……
或许还是荷尔德林诗人的语言直白有力：
一种强大的力
可耻地把我们的心夺走
因为天神个个要人献祭
谁要是拒绝上供
谁就难得善终
——荷尔德林
不管多么美丽的容颜都会在岁月里凋谢，最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
看《自私的基因》时为人类感到伤感，看《假如人类消失后》时为人类感到心疼，看存在主义心理学是一种哽咽，看心理动力学是一种破与立……
肉体是基因的蛋白质机器人，只为基因的繁殖而存在；意识是无意识的衍生物，是宏大戏剧无可奈何的演员与观众。
佛陀说要涅槃、尼采说要超越、荣格说要自性化……
或许还是荷尔德林诗人的语言直白有力：
一种强大的力
可耻地把我们的心夺走
因为天神个个要人献祭
谁要是拒绝上供
谁就难得善终
——荷尔德林
多种磨难之下，如何教育孩子面对苦难？
苦难对人的生命意义是什么？
这是心理学家弗兰克尔提出的存在主义问题。而且在疫情的当下，和孩子讨论有实际的意义。
每个家长都希望培养坚强、有韧性的孩子，核心是希望孩子在遇到困难、苦难时，能够有强大的内在力量去改变自己的逆境。
如何做？其实家长们可以通过带领孩子们阅读、通过自身的言传身教、通过孩子自己遇到的大大小小的挫折来战胜，来说明生命的韧性。相信榜样的力量。
推荐阅读书籍
《青山不老》
《金色的鱼钩》
《金字塔夕照》
《小英雄雨来》
《假如给我三天光明》
北京行知兰台 | 书店 | 学生用书
#好书自有力量##好书推荐#
苦难对人的生命意义是什么？
这是心理学家弗兰克尔提出的存在主义问题。而且在疫情的当下，和孩子讨论有实际的意义。
每个家长都希望培养坚强、有韧性的孩子，核心是希望孩子在遇到困难、苦难时，能够有强大的内在力量去改变自己的逆境。
如何做？其实家长们可以通过带领孩子们阅读、通过自身的言传身教、通过孩子自己遇到的大大小小的挫折来战胜，来说明生命的韧性。相信榜样的力量。
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存在主义心理学的工作有四个核心：生命的意义（无意义、虚无）、自由、孤独、死亡。那么，作为人这一生的意义就在于实现了为人的特点，在生命停止的前一刻，我们都知道自己曾经热爱生活，尽全力生活，并向往自由[good][good][good]
《人到最后都要面对死亡，为什么还要活着？心理学家的答案很统一》“我本想在这个冬日离开人世的，可最近拿到一套鼠灰色细条纹的麻质和服，是适合夏天穿的，所以我还是先活到夏天吧。”什么是存在主义心理学？https://t.cn/A66S8RfJ
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