#行测中图形推理题如何快速提高#
眼看备考时间逐渐变少，很多考生心急如焚，依然对于备考事宜无从着手，今天，江苏中公就来为各位考生揭开公考行测图形推理题的神秘面纱。
图形推理，主要通过平面图形及立体图形考查考生的发散思维能力，其中以平面图形居多，要求考生能从多个角度关注题干所给图形满足的规律。因为图形特征的多样性，也使得这类题目总是令考生捉摸不透，无从下手，但它是否真的令人难以捉摸？
一、图形像不像？
这里所讨论的像不像，就是考生眼睛直观看到的感受，就和我们讨论兄弟、姐妹像不像是一样的。考生对图形观察以后，大致会有以下结论：特别像、挺像的、不太像。那针对这样的结论我们又该如何思考呢？
（一）特别像
这种图形往往给考生一种好像图形之间没什么差异，前一图形具有的元素，后一图形也有这样的元素，如：
这道题目题干给的图形就属于看着特别像，第一组给的图形之间，不论是轮廓，还是组成元素都丝毫未发生改变，第二组也是一样，但是细心的考生也会关注到它们的差异，就是相同的组成元素在不同图形中的位置是不一样的，比如：图中的星星依次出现在了题干图形的左上，右上，右下，左下的位置，这是常考的图形位置变化规律中的：平移，而且此题的图形是在顺时针平移，位置变化除了平移以外，也会涉及图形的旋转，翻转规律，有时也会把多种规律糅合在同一道题目中考。
所以，如果考生看到图形组成元素完全相同，无增无减，仅是位置发生变化，那么，建议各位可以从平移、旋转及翻转的角度去试题干规律！
（二）挺像的
如果把上一组图形比作“双胞胎”，那么大家看到的这一类“挺像的”图形，就如同我们和父母，或者我们和自己的兄弟姐妹，相貌上，会有比如眼睛像母亲，鼻子像父亲这样的情况，简而言之，就是局部像，就好像下面这组图形：
考生应该可以观察到三个图形的轮廓一样，内部线条有差异，但是第三个图形内部具有的线条，分别在前两个图形中都能找到，但是前两个图形的线条它又并未全部具有，缺失了前两个图形共有的线条：“左下角的斜线”，此规律叫作：去同存异，即图形元素进行叠加，剔除图形间相同元素，保留下不同元素。
这是图形组合叠加规律的一种，除此以外，还有直接叠加，去异存同，规律叠加等三种规律。
基于此，若考生关注到图形构成元素同中有异，似像非像，则可从：直接叠加，去异存同，去同存异，规律叠加三个角度分析题干规律。
（三）不太像
最后一类情况，也是考生较为头疼的一类情况，就是图形长得真不太像，不清楚出题人意欲何为，如：
这样的图形看着就让人不知从何下手，但是，我们可以形成一个较为系统的分析思路，即先从图形共性来分析，即关注它们整体上在哪个方面有共同特征，如：图形的对称性，是轴对称，还是中心对称;图形的直曲性，是全由直线构成，还是全由曲线，亦或者有直有曲……这些都是可以一眼分辨出来的，所以可以先试着验证，相对来讲比较省时间，相信说到这里，有同学已经关注到了上图的规律，三个图形分别是曲线图形、直线图形和直曲图形。
那也有“不幸”的时候，就是上面图形的共性考生都一一试过了，包括老师在课堂讲的一些元素分布的规律也试了，依然没有结果，怎么办呢?比如下图：
考生仔细琢磨了半天也没有收获，那此时，需要各位考生关注一下这些图形“数量”方面的一些规律，如：面的数量、线的数量、点数量等，这个图形，考生会发现给人的观感就是“支离破碎”“七零八落”，所以不妨用“面的数量”中一个角度——部分数（即与其余元素无公共点、公共边，独立于其余元素的元素个数）来试试，由此发现，第一个图形一部分、第二图形两部分，继续向后数依次为三、四、五部分，可见问号处需要一个“六部分”的图形。这样，这道题目的规律就已经找到了！
所以，如果关注到图形不太像，建议考生先试着验证类似对称性、直曲性等图形共性的规律，若无明显特征再去按照面、线、点的顺序验证数量关系的规律，因为“数量关系”相关的规律太耗时。
二、此外，在行测图形推理中，如遇到每幅图的图案都非常规整的题目，通常从对称性的角度去思考。
（一）、 轴对称与非轴对称
【例1】
把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是:
A.①③⑤，②④⑥ B.①③⑥，②④⑤
C.①③④，②⑤⑥ D.①②⑥，③④⑤
解析：
图形①③⑥均为轴对称图形，②④⑤均为非轴对称图形，故本题选B。
（二）、轴对称与中心对称
【例2】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干中奇数项为轴对称图形，偶数项为中心对称图形，问号处应填入中心对称图形，故本题选择C。
（三）、轴对称中的对称轴方向
【例3】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干图形均为轴对称图形，且对称轴的方向依次顺时针旋转45度，故本题选A。
（四）、轴对称中的对称轴数量
【例4】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干图形均为轴对称图形，且对称轴数量依次为1、2、3、4、5条，问号处应填入有5条对称轴的图形，故本题选D。
最后，相信通过以上的讲解，考生已经对图形推理重拾信心了，但中公教育也给各位考生送上温馨提醒，如果以上的思路再辅以大量练题训练的图形敏感性，那么图形推理的战场上你将是“王者”!
眼看备考时间逐渐变少，很多考生心急如焚，依然对于备考事宜无从着手，今天，江苏中公就来为各位考生揭开公考行测图形推理题的神秘面纱。
图形推理，主要通过平面图形及立体图形考查考生的发散思维能力，其中以平面图形居多，要求考生能从多个角度关注题干所给图形满足的规律。因为图形特征的多样性，也使得这类题目总是令考生捉摸不透，无从下手，但它是否真的令人难以捉摸？
一、图形像不像？
这里所讨论的像不像，就是考生眼睛直观看到的感受，就和我们讨论兄弟、姐妹像不像是一样的。考生对图形观察以后，大致会有以下结论：特别像、挺像的、不太像。那针对这样的结论我们又该如何思考呢？
（一）特别像
这种图形往往给考生一种好像图形之间没什么差异，前一图形具有的元素，后一图形也有这样的元素，如：
这道题目题干给的图形就属于看着特别像，第一组给的图形之间，不论是轮廓，还是组成元素都丝毫未发生改变，第二组也是一样，但是细心的考生也会关注到它们的差异，就是相同的组成元素在不同图形中的位置是不一样的，比如：图中的星星依次出现在了题干图形的左上，右上，右下，左下的位置，这是常考的图形位置变化规律中的：平移，而且此题的图形是在顺时针平移，位置变化除了平移以外，也会涉及图形的旋转，翻转规律，有时也会把多种规律糅合在同一道题目中考。
所以，如果考生看到图形组成元素完全相同，无增无减，仅是位置发生变化，那么，建议各位可以从平移、旋转及翻转的角度去试题干规律！
（二）挺像的
如果把上一组图形比作“双胞胎”，那么大家看到的这一类“挺像的”图形，就如同我们和父母，或者我们和自己的兄弟姐妹，相貌上，会有比如眼睛像母亲，鼻子像父亲这样的情况，简而言之，就是局部像，就好像下面这组图形：
考生应该可以观察到三个图形的轮廓一样，内部线条有差异，但是第三个图形内部具有的线条，分别在前两个图形中都能找到，但是前两个图形的线条它又并未全部具有，缺失了前两个图形共有的线条：“左下角的斜线”，此规律叫作：去同存异，即图形元素进行叠加，剔除图形间相同元素，保留下不同元素。
这是图形组合叠加规律的一种，除此以外，还有直接叠加，去异存同，规律叠加等三种规律。
基于此，若考生关注到图形构成元素同中有异，似像非像，则可从：直接叠加，去异存同，去同存异，规律叠加三个角度分析题干规律。
（三）不太像
最后一类情况，也是考生较为头疼的一类情况，就是图形长得真不太像，不清楚出题人意欲何为，如：
这样的图形看着就让人不知从何下手，但是，我们可以形成一个较为系统的分析思路，即先从图形共性来分析，即关注它们整体上在哪个方面有共同特征，如：图形的对称性，是轴对称，还是中心对称;图形的直曲性，是全由直线构成，还是全由曲线，亦或者有直有曲……这些都是可以一眼分辨出来的，所以可以先试着验证，相对来讲比较省时间，相信说到这里，有同学已经关注到了上图的规律，三个图形分别是曲线图形、直线图形和直曲图形。
那也有“不幸”的时候，就是上面图形的共性考生都一一试过了，包括老师在课堂讲的一些元素分布的规律也试了，依然没有结果，怎么办呢?比如下图：
考生仔细琢磨了半天也没有收获，那此时，需要各位考生关注一下这些图形“数量”方面的一些规律，如：面的数量、线的数量、点数量等，这个图形，考生会发现给人的观感就是“支离破碎”“七零八落”，所以不妨用“面的数量”中一个角度——部分数（即与其余元素无公共点、公共边，独立于其余元素的元素个数）来试试，由此发现，第一个图形一部分、第二图形两部分，继续向后数依次为三、四、五部分，可见问号处需要一个“六部分”的图形。这样，这道题目的规律就已经找到了！
所以，如果关注到图形不太像，建议考生先试着验证类似对称性、直曲性等图形共性的规律，若无明显特征再去按照面、线、点的顺序验证数量关系的规律，因为“数量关系”相关的规律太耗时。
二、此外，在行测图形推理中，如遇到每幅图的图案都非常规整的题目，通常从对称性的角度去思考。
（一）、 轴对称与非轴对称
【例1】
把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是:
A.①③⑤，②④⑥ B.①③⑥，②④⑤
C.①③④，②⑤⑥ D.①②⑥，③④⑤
解析：
图形①③⑥均为轴对称图形，②④⑤均为非轴对称图形，故本题选B。
（二）、轴对称与中心对称
【例2】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干中奇数项为轴对称图形，偶数项为中心对称图形，问号处应填入中心对称图形，故本题选择C。
（三）、轴对称中的对称轴方向
【例3】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干图形均为轴对称图形，且对称轴的方向依次顺时针旋转45度，故本题选A。
（四）、轴对称中的对称轴数量
【例4】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
解析：
题干图形均为轴对称图形，且对称轴数量依次为1、2、3、4、5条，问号处应填入有5条对称轴的图形，故本题选D。
最后，相信通过以上的讲解，考生已经对图形推理重拾信心了，但中公教育也给各位考生送上温馨提醒，如果以上的思路再辅以大量练题训练的图形敏感性，那么图形推理的战场上你将是“王者”!
什么是洗盘？洗盘也就是主力为了清理市场中多余的浮动筹码，抬高市场整体的持仓成本。主力为了达到炒作的目的，必须在股价上升的途中让低价买进，意志不坚定的散户抛出股票，以此来减轻上档的压力，同时也让持股的人的平均价拉高，这样才能够达到主力控盘的目的，以此行为来牟取暴利，就是洗盘!
1、测试该股是否还有其他庄家存在，以免影响自己的操作；如果有，该股很可能成为鸡肋股。那就很难炒作了。
2、通过试盘决定该以何种方式拉升，是缓慢拉升还是波浪式的上涨；
3、观察盘中筹码锁定程度，外面浮筹的程度，如果外面浮筹较多，抛盘较大，则需要等待时机拉升；
4、看看市场的追涨杀跌情况，追涨的多，拉升就轻松，杀跌的多，拉升就困难。
洗盘阶段K线图的特征：
仅做案例分析，不构成具体投资建议
1、大幅震荡，阴线阳线夹杂出现，市势以忽不定；
2、成交量较无规则，但有递减趋势；
3、常常出现带长上下影线的十字星；
4、股价一般维持在10日平均线之上，常常在眼看就要破位的时候获得支持；
5、按K线组合的理论分析，洗盘过程即整理过程，所以图形上也都大体显示为三角形整理，旗形整理和矩形整理等形态。
庄家洗盘过程揭秘
1、庄家洗盘过程中，常在开盘后不久就用对倒的手法将股价小幅打低，来测试盘中浮动筹码的多少。如果立即引来大量的抛盘出场，说明市场中持股心态不稳，浮动筹码较多，不利于庄家推高股价，那么庄家会稍作拉抬后进一步打低股价，以刺激短线客离场，洗清盘面；如果庄家的打压未引出更大的抛盘，股价只是轻微下跌，并且成交量迅速萎缩，说明市场中持股心态稳定，没有大量浮动筹码。当洗盘已经持续了一段时间，且整体看成交量已萎缩到一个较低的水平，若出现这种分时走势图，股价的大幅上升即将出现；洗盘结束后，庄家为了测试散户的追高意愿，会采取小幅高开后放量拉升的手法，观察是否有人跟风买入。假如伴随着成交量的不断放大，股价持续上升，说明散户追高意愿强烈，股价将在庄家与散户合力买盘的推动下步步走高；相反，如若随着庄家对倒将股价小幅拉高后，盘面表现为价升量缩，股价上升乏力，表明散户追涨意愿并不强烈，庄家很可能反手作空，将股价打低。
2、开盘定势。在多头强势市场中，开盘第一个10分钟内，多头为了吃到货会迫不及地抢进，而空头为了完成派发也会故意拉抬股价，此时因参与交易的投资者较少，无需大量资金即可造成股价高开高走。如果多方在开盘第二个10分钟内仍猛烈进攻，空方会予以反击，获利回吐盘的涌出将把股价打低。随着参与交易的人数越来越多，在第三个10分钟内股价走势趋于真实，多方若顶住了空方的打压，则股价回落后会再次走高，反之股价将一路下滑。所以，第三个10分钟的走势通常决定了一天的走势。在空头弱势市场中，多头为了吃到便宜货，开盘时就会向下打压，空头也会竭尽全力抛售，导致开盘第一个10分钟内股价急速下滑；在第二个10分钟内，如果空方仍然急不可待，多方会迅速反击，抄底盘的大量介入则会阻挡空方的攻势；在第三个10分钟，多空双方相互争斗的结果则基本决定了一天中股价的走势。
3、尾盘效应。尾盘作为一天交易的终结，历来是多空双方必争之地，大盘最后30分钟的走向极具参考意义。如果大盘经过了一天下跌出现反弹后又调头向下，尾盘的30分钟很可能继续下跌，并导致次日大盘低开低走。所以，当发现尾盘走弱时，应积极沽售，以避开次日的低开；如果尾盘的30分钟涨势肯定，会有层出不断的买盘入场推高股价，使次日高开高走。因此，在久跌、横盘后，当察觉尾市有抢筹迹象，应该及时跟进，注意买卖单的数量以及排列情况。但有些时候的尾市拉高是庄家吸引散户追涨以利于次日出货的危险。所以密切注意尾盘的真实成交动向有着极其重要的意义。许多投资者经常对个股盘口的一些特殊现象感到迷惑不解，这里来给大家做一个解析。（11月峰回路转，12月升浪可期！）
（1）做收盘。
第一，收盘前瞬间拉高———在全日收盘前半分钟（14：59）突然出现一笔大买单加几角甚至1元，几元把股价拉至很高位。【目的】：由于庄家（或主力，以下略）资金实力有限，为节约资金而能使股价收盘收在较高位或突破具有强阻力的关键价位，尾市“突然袭击”，瞬间拉高。假设某股10元，庄家欲使其收在10.8元，若上午就拉升至10.8元，为把价位维持在10.8元高位至收盘，就要在10.8接下大量卖盘，需要的资金必然很大，而尾市偷袭由于大多数人未反应过来，反应过来也收市了，无法卖出，庄家因此达到目的。
第二，收盘前瞬间下砸———在全日收盘前半分钟（14：59）突然出现一笔大卖单减低很大价位抛出，把股价砸至很低位。【目的】：A.使日K形成光脚大阴线，或十字星，或阴线等较“难看”的图形，使持股者恐惧而达到震仓的目的。B.使第二日能够高开并大涨而挤身升幅榜，吸引投资者的注意。C.操盘手把股票低价位卖给自己或关联人。
（2）做开盘。
第一，瞬间大幅高开———开盘时以涨停或很大升幅高开，瞬间又回落。【目的】：A.突破了关键价位，庄不想由于红盘而引起他人跟风，故做成阴线，也有震仓的效果。B.吸筹的一种方式。C.试盘动作，试上方抛盘是否沉重。第二，瞬间大幅低开———开盘时以跌停或很大跌幅低开。【目的】：A.出货。B.为了收出大阳使图形好看。C.操盘手把筹码低价卖给自己或关联人。
（3）盘中瞬间大幅拉高或打压。类似于前者，主要为做出长上、下影线。第一，瞬间大幅拉高———盘中以涨停或很大升幅一笔拉高，瞬间又回落。【目的】：试盘动作，试上方抛盘是否沉重。
第二，瞬间大幅打压———盘中以跌停或很大跌幅一笔打低，瞬间又回升。【目的】：A.试盘动作，试下方接盘的支撑力及市场观注度。B.操盘手把筹码低价卖给自己或关联人。C.做出长下影，使图形好看，吸引投资者。D.庄家资金不足，抛出部分后用返回资金拉升。
（4）“钓鱼”线。在个股当日即时走势中，开始基本保持某一斜率地上行，之后突然直线大幅跳水，形成类似一根“鱼杆”及垂钓的“鱼线”的图形。此为庄家对倒至高位，并吸引来跟风盘后突然减低好几个价位抛出巨大卖单所致。此时若接盘不多，出不了多少，可能庄家仍会拉回去，反之则一泄千里。
（5）长时间无买卖。由于庄家全线控盘或多数筹码套牢在上方，又无买气。
（6）在买盘处放大买单。此往往为庄家资金不雄厚的表现。企图借此吸引散户买入，把价位拉高。（庄家若欲建仓，并大幅拉高，隐蔽还来不及，怎么会露于世人他要买货？）
（7）买卖一，二，三上下顶大单，庄家欲把价位控制在此处。（就是上下买卖1，2，3比平时下单多。庄家有可能把价位控制在此处。
1、测试该股是否还有其他庄家存在，以免影响自己的操作；如果有，该股很可能成为鸡肋股。那就很难炒作了。
2、通过试盘决定该以何种方式拉升，是缓慢拉升还是波浪式的上涨；
3、观察盘中筹码锁定程度，外面浮筹的程度，如果外面浮筹较多，抛盘较大，则需要等待时机拉升；
4、看看市场的追涨杀跌情况，追涨的多，拉升就轻松，杀跌的多，拉升就困难。
洗盘阶段K线图的特征：
仅做案例分析，不构成具体投资建议
1、大幅震荡，阴线阳线夹杂出现，市势以忽不定；
2、成交量较无规则，但有递减趋势；
3、常常出现带长上下影线的十字星；
4、股价一般维持在10日平均线之上，常常在眼看就要破位的时候获得支持；
5、按K线组合的理论分析，洗盘过程即整理过程，所以图形上也都大体显示为三角形整理，旗形整理和矩形整理等形态。
庄家洗盘过程揭秘
1、庄家洗盘过程中，常在开盘后不久就用对倒的手法将股价小幅打低，来测试盘中浮动筹码的多少。如果立即引来大量的抛盘出场，说明市场中持股心态不稳，浮动筹码较多，不利于庄家推高股价，那么庄家会稍作拉抬后进一步打低股价，以刺激短线客离场，洗清盘面；如果庄家的打压未引出更大的抛盘，股价只是轻微下跌，并且成交量迅速萎缩，说明市场中持股心态稳定，没有大量浮动筹码。当洗盘已经持续了一段时间，且整体看成交量已萎缩到一个较低的水平，若出现这种分时走势图，股价的大幅上升即将出现；洗盘结束后，庄家为了测试散户的追高意愿，会采取小幅高开后放量拉升的手法，观察是否有人跟风买入。假如伴随着成交量的不断放大，股价持续上升，说明散户追高意愿强烈，股价将在庄家与散户合力买盘的推动下步步走高；相反，如若随着庄家对倒将股价小幅拉高后，盘面表现为价升量缩，股价上升乏力，表明散户追涨意愿并不强烈，庄家很可能反手作空，将股价打低。
2、开盘定势。在多头强势市场中，开盘第一个10分钟内，多头为了吃到货会迫不及地抢进，而空头为了完成派发也会故意拉抬股价，此时因参与交易的投资者较少，无需大量资金即可造成股价高开高走。如果多方在开盘第二个10分钟内仍猛烈进攻，空方会予以反击，获利回吐盘的涌出将把股价打低。随着参与交易的人数越来越多，在第三个10分钟内股价走势趋于真实，多方若顶住了空方的打压，则股价回落后会再次走高，反之股价将一路下滑。所以，第三个10分钟的走势通常决定了一天的走势。在空头弱势市场中，多头为了吃到便宜货，开盘时就会向下打压，空头也会竭尽全力抛售，导致开盘第一个10分钟内股价急速下滑；在第二个10分钟内，如果空方仍然急不可待，多方会迅速反击，抄底盘的大量介入则会阻挡空方的攻势；在第三个10分钟，多空双方相互争斗的结果则基本决定了一天中股价的走势。
3、尾盘效应。尾盘作为一天交易的终结，历来是多空双方必争之地，大盘最后30分钟的走向极具参考意义。如果大盘经过了一天下跌出现反弹后又调头向下，尾盘的30分钟很可能继续下跌，并导致次日大盘低开低走。所以，当发现尾盘走弱时，应积极沽售，以避开次日的低开；如果尾盘的30分钟涨势肯定，会有层出不断的买盘入场推高股价，使次日高开高走。因此，在久跌、横盘后，当察觉尾市有抢筹迹象，应该及时跟进，注意买卖单的数量以及排列情况。但有些时候的尾市拉高是庄家吸引散户追涨以利于次日出货的危险。所以密切注意尾盘的真实成交动向有着极其重要的意义。许多投资者经常对个股盘口的一些特殊现象感到迷惑不解，这里来给大家做一个解析。（11月峰回路转，12月升浪可期！）
（1）做收盘。
第一，收盘前瞬间拉高———在全日收盘前半分钟（14：59）突然出现一笔大买单加几角甚至1元，几元把股价拉至很高位。【目的】：由于庄家（或主力，以下略）资金实力有限，为节约资金而能使股价收盘收在较高位或突破具有强阻力的关键价位，尾市“突然袭击”，瞬间拉高。假设某股10元，庄家欲使其收在10.8元，若上午就拉升至10.8元，为把价位维持在10.8元高位至收盘，就要在10.8接下大量卖盘，需要的资金必然很大，而尾市偷袭由于大多数人未反应过来，反应过来也收市了，无法卖出，庄家因此达到目的。
第二，收盘前瞬间下砸———在全日收盘前半分钟（14：59）突然出现一笔大卖单减低很大价位抛出，把股价砸至很低位。【目的】：A.使日K形成光脚大阴线，或十字星，或阴线等较“难看”的图形，使持股者恐惧而达到震仓的目的。B.使第二日能够高开并大涨而挤身升幅榜，吸引投资者的注意。C.操盘手把股票低价位卖给自己或关联人。
（2）做开盘。
第一，瞬间大幅高开———开盘时以涨停或很大升幅高开，瞬间又回落。【目的】：A.突破了关键价位，庄不想由于红盘而引起他人跟风，故做成阴线，也有震仓的效果。B.吸筹的一种方式。C.试盘动作，试上方抛盘是否沉重。第二，瞬间大幅低开———开盘时以跌停或很大跌幅低开。【目的】：A.出货。B.为了收出大阳使图形好看。C.操盘手把筹码低价卖给自己或关联人。
（3）盘中瞬间大幅拉高或打压。类似于前者，主要为做出长上、下影线。第一，瞬间大幅拉高———盘中以涨停或很大升幅一笔拉高，瞬间又回落。【目的】：试盘动作，试上方抛盘是否沉重。
第二，瞬间大幅打压———盘中以跌停或很大跌幅一笔打低，瞬间又回升。【目的】：A.试盘动作，试下方接盘的支撑力及市场观注度。B.操盘手把筹码低价卖给自己或关联人。C.做出长下影，使图形好看，吸引投资者。D.庄家资金不足，抛出部分后用返回资金拉升。
（4）“钓鱼”线。在个股当日即时走势中，开始基本保持某一斜率地上行，之后突然直线大幅跳水，形成类似一根“鱼杆”及垂钓的“鱼线”的图形。此为庄家对倒至高位，并吸引来跟风盘后突然减低好几个价位抛出巨大卖单所致。此时若接盘不多，出不了多少，可能庄家仍会拉回去，反之则一泄千里。
（5）长时间无买卖。由于庄家全线控盘或多数筹码套牢在上方，又无买气。
（6）在买盘处放大买单。此往往为庄家资金不雄厚的表现。企图借此吸引散户买入，把价位拉高。（庄家若欲建仓，并大幅拉高，隐蔽还来不及，怎么会露于世人他要买货？）
（7）买卖一，二，三上下顶大单，庄家欲把价位控制在此处。（就是上下买卖1，2，3比平时下单多。庄家有可能把价位控制在此处。
【心理測驗--你和他／她能進一步發展嗎？】
.
夢裡你夢到一隻大蛇捲著一個人，眼看就要把人吞了，你認為它要吞下的是？
.
A 一個少女偶像歌手
B 一個名畫家
C 一個軍人
D 一個水手
E 一個平凡的老太太
.
.
.
結果分析：
A
你們的相處中，你經常會做錯事或說錯話，就算對方原本對你有意思，到後來也會退避三舍，先想想是不是哪個環節出問題了。
.
B
對方對你很有好感，甚至有主動親近你的意思，你只要順水推舟，就成功在望了。
.
C
對方和你保持朋友的關係，雖然目前還沒有太多進展，但未來卻是有希望的，持續加油吧！
.
D
標準的「落花有意，流水無情」，雖然你一片痴心，花費許多時間和精力，卻得不到正面的答覆，或許你要考慮是不是該放手了。
.
E
對方對你的印象相當不好，建議還是不要自討沒趣好了。
.
夢裡你夢到一隻大蛇捲著一個人，眼看就要把人吞了，你認為它要吞下的是？
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A 一個少女偶像歌手
B 一個名畫家
C 一個軍人
D 一個水手
E 一個平凡的老太太
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結果分析：
A
你們的相處中，你經常會做錯事或說錯話，就算對方原本對你有意思，到後來也會退避三舍，先想想是不是哪個環節出問題了。
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B
對方對你很有好感，甚至有主動親近你的意思，你只要順水推舟，就成功在望了。
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C
對方和你保持朋友的關係，雖然目前還沒有太多進展，但未來卻是有希望的，持續加油吧！
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D
標準的「落花有意，流水無情」，雖然你一片痴心，花費許多時間和精力，卻得不到正面的答覆，或許你要考慮是不是該放手了。
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E
對方對你的印象相當不好，建議還是不要自討沒趣好了。
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