#节日警相随##2021清明祭英烈# 清明悼念寄哀思,缅怀英烈寄英魂。又是一年清明时,为深切缅怀革命先烈的不朽功绩,弘扬英烈精神,激励队伍斗志。公安新城分局在西安市革命公园组织开展“祭英烈知党恩赓续红色血脉”主题党日活动。在活动现场,革命先烈刘志丹同志纪念雕塑庄严肃穆,阵阵微风寄托着公安干警对革命先烈的无限哀思。上午10时,祭奠仪式正式开始。全体民警整齐列队,警容严整、神情肃穆。伴随着庄严的《献花曲》,青年党员民警代表向先烈纪念雕塑敬献花篮,全体人员肃立默哀。素花一束,祭英烈以深情;深鞠三躬,祭英烈以敬仰。在赵军同志的带领下,全体民警手持鲜花依次向刘志丹同志纪念雕塑献花、敬礼,表达对革命先烈的无限的缅怀和哀思。
“勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。”通过开展此次主题党日活动,大家坚定表示,要以革命先烈为榜样,进一步继承和发扬革命先烈的崇高精神,汲取奋进的力量,忠实践行人民公安为人民的初心使命,全力以赴投入防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作,有力确保国家政治安全和社会大局持续稳定,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
“勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。”通过开展此次主题党日活动,大家坚定表示,要以革命先烈为榜样,进一步继承和发扬革命先烈的崇高精神,汲取奋进的力量,忠实践行人民公安为人民的初心使命,全力以赴投入防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作,有力确保国家政治安全和社会大局持续稳定,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
#打卡写诗#
如果真有如此完美的春日,
阵阵吹拂的和煦微风会令人精神振奋,
想敞开房子里所有的窗扉,
想解开金丝雀笼子上的锁,
从笼子旁边给它打开一扇小门。
砖砌的小径凉爽沁人,
牡丹在花园里竞相绽放,
在阳光下耀眼非凡,
你想要拿起锤子
去砸碎客厅茶桌上的玻璃镇纸,
把居民从大雪覆盖的小屋里解救出来,
让他们走到外面来,
手牵手,眯着眼
一起欣赏这蓝白色的硕大天穹。
其实,今天就是这样完美的春日。
如果真有如此完美的春日,
阵阵吹拂的和煦微风会令人精神振奋,
想敞开房子里所有的窗扉,
想解开金丝雀笼子上的锁,
从笼子旁边给它打开一扇小门。
砖砌的小径凉爽沁人,
牡丹在花园里竞相绽放,
在阳光下耀眼非凡,
你想要拿起锤子
去砸碎客厅茶桌上的玻璃镇纸,
把居民从大雪覆盖的小屋里解救出来,
让他们走到外面来,
手牵手,眯着眼
一起欣赏这蓝白色的硕大天穹。
其实,今天就是这样完美的春日。
春天到了,校园的草儿都醒了,生长了嫩芽,唤醒了春天的美,唤醒了勃勃生机,让大自然充满了梦幻,艳丽的花朵散发出阵阵芳香,碧空中,漂浮着朵朵白云,在柔和的微风中翩翩起舞。孩子们,你知道吗?在咱们校园中还有很多美好的景色、美好的东西等着你去发现哦。快来看看咱们箱庭园艺社团的同学们,在我们的校园中是如何寻找春天“宝藏”?又是怎么样将这些“宝藏”拼绘成一幅幅春意盎然、又生动有趣的美图的呢?(放春日讯息图)
活动伊始,社团老师给大家发出了寻宝倡议,鼓励孩子们动用我们的五感,去仔细感知大自然的美丽和独特;并提出活动要求,特别强调了“安全”、“守纪”、“听指挥”等活动规则。孩子们对寻宝活动充满期待。
紧接着,孩子们被分成三个大组,分别在三位老师的带领下,带上《校园寻宝活动单》, 在校园里开始寻找符合相应特征的“春天的宝物”。樱花树下、落叶林里、花草坪上……可以看到孩子们在认真搜寻的身影。或枯枝落叶、或落花小石、或小草绿叶……在他们看来都有其独特的地方。小方(化名)同学说:“每收获一个“宝物”,对我来说都是一个惊喜!”和很多孩子们一样,她有一双善于发现美的眼睛。就像那首儿歌唱的,“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
30分钟后,孩子们带上满满的收获,来到了团辅教室里。开始在小组内分享自己的“宝物”、寻找“宝物”的故事以及这个过程的感受。他们的分享积极热烈,可以看到脸上挂着开心、满足、自豪等可爱的表情。
美不仅可以发现和感知,还可以创造;春天不仅可以探寻,也可以表达。在完成分享活动后,老师组织孩子们小组合作,运用手中的“宝物”在A4纸上拼绘出一幅以“春天”为主题的风景图。看啊,‘枯木又逢春’、‘春姑娘起舞’、‘百花争艳’、‘艳阳三月天’……孩子们的智慧创意令人拍手称绝。
完成创作后,孩子们带着合作作品来到台前,分享介绍自己的得意之作,并和作品拍照留影。最后孩子们在活动记录单上记录了本次活动主要内容、收获和感受。开心、快乐、有趣成为了高频关键词。
这次园艺活动,不仅让孩子们放大五感,亲近大自然,感受春天,而且使孩子们体验到生命的奇妙和创造美的成就感,很好的践行了园艺心理社团以“促进人际关系,体验劳动快乐,感受生命意义,促进身心健康发展”等活动宗旨。
活动伊始,社团老师给大家发出了寻宝倡议,鼓励孩子们动用我们的五感,去仔细感知大自然的美丽和独特;并提出活动要求,特别强调了“安全”、“守纪”、“听指挥”等活动规则。孩子们对寻宝活动充满期待。
紧接着,孩子们被分成三个大组,分别在三位老师的带领下,带上《校园寻宝活动单》, 在校园里开始寻找符合相应特征的“春天的宝物”。樱花树下、落叶林里、花草坪上……可以看到孩子们在认真搜寻的身影。或枯枝落叶、或落花小石、或小草绿叶……在他们看来都有其独特的地方。小方(化名)同学说:“每收获一个“宝物”,对我来说都是一个惊喜!”和很多孩子们一样,她有一双善于发现美的眼睛。就像那首儿歌唱的,“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
30分钟后,孩子们带上满满的收获,来到了团辅教室里。开始在小组内分享自己的“宝物”、寻找“宝物”的故事以及这个过程的感受。他们的分享积极热烈,可以看到脸上挂着开心、满足、自豪等可爱的表情。
美不仅可以发现和感知,还可以创造;春天不仅可以探寻,也可以表达。在完成分享活动后,老师组织孩子们小组合作,运用手中的“宝物”在A4纸上拼绘出一幅以“春天”为主题的风景图。看啊,‘枯木又逢春’、‘春姑娘起舞’、‘百花争艳’、‘艳阳三月天’……孩子们的智慧创意令人拍手称绝。
完成创作后,孩子们带着合作作品来到台前,分享介绍自己的得意之作,并和作品拍照留影。最后孩子们在活动记录单上记录了本次活动主要内容、收获和感受。开心、快乐、有趣成为了高频关键词。
这次园艺活动,不仅让孩子们放大五感,亲近大自然,感受春天,而且使孩子们体验到生命的奇妙和创造美的成就感,很好的践行了园艺心理社团以“促进人际关系,体验劳动快乐,感受生命意义,促进身心健康发展”等活动宗旨。
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