4.2#涵式语录# 这是一本适合4-6岁的低幼英文绘本,小朋友们也可以在这本绘本里感受大、中、小的概念,建议老师们可以在为孩子们讲解大、中、小的概念时使用这本绘本,可以通过身体姿势或表演的形式展现。
第一章
这是一只臭虫,它很小。
这是一只熊,它很大。
这是一个小男孩,他比臭虫大,但比熊小。
熊用桶吃饭。
男孩用碗吃饭。臭虫用小瓶盖儿吃饭。
他们同看一本书。
第二章
臭虫,男孩和熊在往田地里走。
熊在翻土。
臭虫在播种。男孩在浇水。
种子长成了植物。一只兔子过来吃这些植物。熊把兔子赶跑了。
但兔子又回来了。
臭虫、熊和男孩钉起了篱笆。
这样,植物就可以生长了。兔子只能看着了。
第三章
男孩、臭虫和熊在玩做迷藏。
熊很大,臭虫和男孩总能找到它。
男孩比熊小。有时候臭虫和熊能找到他。
有时候它们找不到他。
臭虫很小。
熊和男孩找不到它。
他们就不找了,去睡觉。
第四章
男孩坐在浴缸里。他在玩小船。
臭虫坐在小船上。
熊太大了不能做在小船上,也不能坐在浴缸里,它就能坐在地板上。
熊在吹小船。
它还吹出波浪,浪太大了。
小船翻了,男孩救了臭虫。
熊救了小船。
然后他们都吹泡泡玩。
第五章
熊睡在地板上的小地毯上。
男孩睡在床上。臭虫睡在一个小花生壳里。
晚安,臭虫。
晚安,男孩。
晚安,熊。 https://t.cn/z8WYx3t
第一章
这是一只臭虫,它很小。
这是一只熊,它很大。
这是一个小男孩,他比臭虫大,但比熊小。
熊用桶吃饭。
男孩用碗吃饭。臭虫用小瓶盖儿吃饭。
他们同看一本书。
第二章
臭虫,男孩和熊在往田地里走。
熊在翻土。
臭虫在播种。男孩在浇水。
种子长成了植物。一只兔子过来吃这些植物。熊把兔子赶跑了。
但兔子又回来了。
臭虫、熊和男孩钉起了篱笆。
这样,植物就可以生长了。兔子只能看着了。
第三章
男孩、臭虫和熊在玩做迷藏。
熊很大,臭虫和男孩总能找到它。
男孩比熊小。有时候臭虫和熊能找到他。
有时候它们找不到他。
臭虫很小。
熊和男孩找不到它。
他们就不找了,去睡觉。
第四章
男孩坐在浴缸里。他在玩小船。
臭虫坐在小船上。
熊太大了不能做在小船上,也不能坐在浴缸里,它就能坐在地板上。
熊在吹小船。
它还吹出波浪,浪太大了。
小船翻了,男孩救了臭虫。
熊救了小船。
然后他们都吹泡泡玩。
第五章
熊睡在地板上的小地毯上。
男孩睡在床上。臭虫睡在一个小花生壳里。
晚安,臭虫。
晚安,男孩。
晚安,熊。 https://t.cn/z8WYx3t
小人嫉贤妒能,孔子难见宋君
子圉把孔子引见给宋国的太宰。孔子走后,子圉进去问太宰道:“我引见给你的这位客人怎么样?“
太宰说:“我见了孔子之后,再看见你,就好像看见一只小臭虫一样。我已决定把孔子引见给国君。”
子圉害怕孔子得到国君的重用,就赶紧对太宰说:“恐怕国君见了孔子之后,再看见你,也会像看见一只小臭虫一样了。”
太宰听了子圉的话,也就不把孔子引见给国君了。(本文摘编自《韩非子》篇二二)
子圉把孔子引见给宋国的太宰。孔子走后,子圉进去问太宰道:“我引见给你的这位客人怎么样?“
太宰说:“我见了孔子之后,再看见你,就好像看见一只小臭虫一样。我已决定把孔子引见给国君。”
子圉害怕孔子得到国君的重用,就赶紧对太宰说:“恐怕国君见了孔子之后,再看见你,也会像看见一只小臭虫一样了。”
太宰听了子圉的话,也就不把孔子引见给国君了。(本文摘编自《韩非子》篇二二)
精心的准备了一番屠牛阵,磨刀霍霍吹毛立断;
临了,突然发现对方只是一只小臭虫。
那叫一个泄气呀
都懒得抬脚踩死他了。
0.1元的“礼物”,
明明是寒碜的不能再寒碜的耻辱,
有的人就愣是没有一丁点自知之明。
自恋狂,本质上都是没有长大的巨婴。
穷成这样,从精神到物质,从内到外的穷,
真是给温州抹黑。
#自恋狂##温州#
临了,突然发现对方只是一只小臭虫。
那叫一个泄气呀
都懒得抬脚踩死他了。
0.1元的“礼物”,
明明是寒碜的不能再寒碜的耻辱,
有的人就愣是没有一丁点自知之明。
自恋狂,本质上都是没有长大的巨婴。
穷成这样,从精神到物质,从内到外的穷,
真是给温州抹黑。
#自恋狂##温州#
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