网友：双双，你好。我想咨询一下：空港嘉祥外国语学校因为政策原因已经取消，该区域在下面规划图显示的是双流中学高中部吗？如果是双流中学高中部何时修建呢？
成都市双流区教育局回复：经调查，双流中学目前没有迁建的计划。再次感谢您对教育工作的支持和理解，如还有不清楚事宜，请直接拨打双流区教育局规建科电话咨询：85810728，85810136。
成都市双流区教育局回复：经调查，双流中学目前没有迁建的计划。再次感谢您对教育工作的支持和理解，如还有不清楚事宜，请直接拨打双流区教育局规建科电话咨询：85810728，85810136。
网友：请问牧华路三段（九龙仓时代上城穿过牧华路） 的人行天桥好久动工？之前说的有规划的，盼星星盼月亮，怡心湖好不容易开放了，人行天桥没音讯了！一公里之外同样是牧华路（红星美凯龙到中海左岸）天桥修好了一年多了吧！恳请关注，谢谢！
成都市双流区住建交通局回复：经调查，牧华路为规划的五环路，根据市委、市政府对五环路项目工作安排，目前，已由成都交投集团完成了方案设计，按照目前拟定方案将在九龙仓时代上城小区路段设置人行天桥，充分考虑了周边群众需求，区住建交通局将根据区政府工作安排适时启动。
#双双帮忙#
成都市双流区住建交通局回复：经调查，牧华路为规划的五环路，根据市委、市政府对五环路项目工作安排，目前，已由成都交投集团完成了方案设计，按照目前拟定方案将在九龙仓时代上城小区路段设置人行天桥，充分考虑了周边群众需求，区住建交通局将根据区政府工作安排适时启动。
#双双帮忙#
黄甲小学扩建项目——秩序几何 / 本末建筑
项目位于四川省成都市双流区黄甲镇，所在环境还未经整体规划洗礼，初到场地，设计面对周边的杂乱和原有教学楼“势单力薄”的情况，便有了引入秩序、加强学校氛围的想法，并以此为出发点，展开了设计。
设计将扩建教学区按照功能拆分为不同的体量，以方形作为几何原型，每个体量通过拓展形成平面的几何单元，规整的布置在坡地的不同高度上，在高度上也通过有节奏的跌落产生立体的秩序。各个几何形体通过交通的有机连接，组合成错落的体块集群，整合周边环境。
更多项目详情>>> https://t.cn/A66Cl46N
#文教建筑设计#
项目位于四川省成都市双流区黄甲镇，所在环境还未经整体规划洗礼，初到场地，设计面对周边的杂乱和原有教学楼“势单力薄”的情况，便有了引入秩序、加强学校氛围的想法，并以此为出发点，展开了设计。
设计将扩建教学区按照功能拆分为不同的体量，以方形作为几何原型，每个体量通过拓展形成平面的几何单元，规整的布置在坡地的不同高度上，在高度上也通过有节奏的跌落产生立体的秩序。各个几何形体通过交通的有机连接，组合成错落的体块集群，整合周边环境。
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#文教建筑设计#
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