郑州四中线上课堂有新意
人去楼空空留恨,绿城亮剑战瘟神。
线上课堂辟蹊径,疫情奈何四中人。
家校离远心相连,粉笔一支开心门。
何日欢声满校园,春风拂去桌椅尘。
疫情期间,为了提供优质的网络课堂,实现线上授课最佳效果,郑州四中老师在空荡荡的教室里依旧讲得声情并茂,激情四射。校长闫培新和全体校领导登录线上课堂,了解学情,开展听课、评课活动,受到社会各界广泛好评,河南省教育网、大河报等多家新闻媒体进行了报道。
人去楼空空留恨,绿城亮剑战瘟神。
线上课堂辟蹊径,疫情奈何四中人。
家校离远心相连,粉笔一支开心门。
何日欢声满校园,春风拂去桌椅尘。
疫情期间,为了提供优质的网络课堂,实现线上授课最佳效果,郑州四中老师在空荡荡的教室里依旧讲得声情并茂,激情四射。校长闫培新和全体校领导登录线上课堂,了解学情,开展听课、评课活动,受到社会各界广泛好评,河南省教育网、大河报等多家新闻媒体进行了报道。
共享云课促成长 同心抗疫谱华章——弓长岭区初级中学协作体举行线上公开课活动
为了提高线上教学质量,促进教师专业成长,书写教育抗疫华章,3月29日,弓长岭区初级中学协作体“齐聚云端共分享,网络课堂促成长”线上教学公开课展示活动在多媒体录播室举行,网络同步直播。弓长岭区初级中学领导和学科教师现场听课,弓长岭区教育实践培训学校教研员、协作校领导和学科教师云端听课。
弓长岭区初级中学教学新秀王钰莹老师精彩展示了精心准备的八年级语文《关雎》一课线上教学。王老师注重读的训练,通过引入情境的听读、熟悉文本的自由读、品字析句的个读、体悟诗情画意的品读达到理解诗意,体悟诗情,升华思想的教学目标。首尾呼应,恰当进行三观教育,落实学科育人。师生熟练使用腾讯会议上课,运用希沃电子白板和丰富的课件资源提高课堂魅力和教学效益。师生均出镜开麦,师生相互可视可听,无障碍交流互动精彩有效,课堂充满活力。教师范读声情并茂,语言流畅精美,展现了四溢的才情和深厚的文化底蕴。弓长岭区教育实践培训学校初中语文教研员刘静波对王老师的云课给予了高度评价。
线上公开课,充分展示了弓长岭区初级中学线上教学水平和队伍建设成果。弓长岭区初级中学的每节线上课都是教师在教室里使用希沃白板执教的高质量融媒课,将“双减”落到实处。青年教师进步突飞猛进,成为学校的教学骨干。协作体线上公开课活动促进教学互通、教学互鉴、教学互助,教师们取长补短,共享共研共进,实现协作体教学共进、均衡发展,让每个孩子都享有办公平而有质量的教育。同时活动也引导教师用“停课不停教,建功新时代”的实际行动抗击疫情,书写人民教师见疫勇为,同心抗疫的教育华章。 https://t.cn/R2Wx9o6
为了提高线上教学质量,促进教师专业成长,书写教育抗疫华章,3月29日,弓长岭区初级中学协作体“齐聚云端共分享,网络课堂促成长”线上教学公开课展示活动在多媒体录播室举行,网络同步直播。弓长岭区初级中学领导和学科教师现场听课,弓长岭区教育实践培训学校教研员、协作校领导和学科教师云端听课。
弓长岭区初级中学教学新秀王钰莹老师精彩展示了精心准备的八年级语文《关雎》一课线上教学。王老师注重读的训练,通过引入情境的听读、熟悉文本的自由读、品字析句的个读、体悟诗情画意的品读达到理解诗意,体悟诗情,升华思想的教学目标。首尾呼应,恰当进行三观教育,落实学科育人。师生熟练使用腾讯会议上课,运用希沃电子白板和丰富的课件资源提高课堂魅力和教学效益。师生均出镜开麦,师生相互可视可听,无障碍交流互动精彩有效,课堂充满活力。教师范读声情并茂,语言流畅精美,展现了四溢的才情和深厚的文化底蕴。弓长岭区教育实践培训学校初中语文教研员刘静波对王老师的云课给予了高度评价。
线上公开课,充分展示了弓长岭区初级中学线上教学水平和队伍建设成果。弓长岭区初级中学的每节线上课都是教师在教室里使用希沃白板执教的高质量融媒课,将“双减”落到实处。青年教师进步突飞猛进,成为学校的教学骨干。协作体线上公开课活动促进教学互通、教学互鉴、教学互助,教师们取长补短,共享共研共进,实现协作体教学共进、均衡发展,让每个孩子都享有办公平而有质量的教育。同时活动也引导教师用“停课不停教,建功新时代”的实际行动抗击疫情,书写人民教师见疫勇为,同心抗疫的教育华章。 https://t.cn/R2Wx9o6
【辽宁高校开展伟大抗疫精神融入思想政治理论课教学活动】日前,辽宁省委教育工委、省教育厅印发《关于组织全省高校开展伟大抗疫精神融入思想政治理论课教学活动的通知》,组织全省高校广泛宣传本地本校在抗疫斗争中涌现出的抗疫先进典型事迹和经验做法,发挥抗疫典型事迹的思想政治教育功能和思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用,积极开展伟大抗疫精神融入高校思政课教学活动。
全省高校集体备课 发挥思想政治理论课的主渠道作用
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。开展伟大抗疫精神融入高校思政课教学活动,既是落实立德树人根本任务的必然要求,也是在守正创新中增强思政课亲和力和实效性的现实需要。各高校党委加强顶层设计和统筹协调,建立由马克思主义学院(思政部)牵头组织,宣传、教务、学工等部门共同配合的思政课集体备课制度,研讨并制定伟大抗疫精神融入高校各门思政课教学活动内容设计方案,探索并创新开展伟大抗疫精神融入高校思政课教学的方式方法,切实发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用,着力挖掘疫情防控工作中的育人元素,充分利用“战疫情”的现实教材开展思政课线上教学,落实立德树人根本任务。
全体思政课教师讲好抗疫故事 加强新时代大学生爱国主义教育
伟大抗疫精神为大学生爱国主义教育提供了新内容、新素材和新渠道,在抗击疫情中涌现出来的先进事迹、生动案例,是推进大学生思想政治教育最鲜活的教材。各高校党委通过邀请奋战在我省抗疫一线的医护人员、公安干警、志愿者等进入校园或在网络课堂中讲述战斗故事,鼓励广大师生挖掘和讲述身边的抗疫故事,让思政课堂更加生动,以真实感人的温度和情怀引导青少年扣好人生第一粒扣子。
本次活动是把伟大抗疫精神融入高校思政课教学活动的有力尝试,是把高校思政课教学优势转化为学生的爱国情、强国志、报国行,激励大学生为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量的有效途径。下一步,全省高校将把伟大抗疫精神融入到高校思政课教学中,讲深讲透伟大抗疫精神,构筑起同心抗疫的坚固精神防线,发挥稳定人心、凝聚力量、鼓舞斗志的作用,帮助广大青年学生增强战胜疫情的决心和勇气,积极投身疫情防控第一线,争做新时代伟大抗疫精神的忠实践行者。 https://t.cn/A66NWSKM
全省高校集体备课 发挥思想政治理论课的主渠道作用
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。开展伟大抗疫精神融入高校思政课教学活动,既是落实立德树人根本任务的必然要求,也是在守正创新中增强思政课亲和力和实效性的现实需要。各高校党委加强顶层设计和统筹协调,建立由马克思主义学院(思政部)牵头组织,宣传、教务、学工等部门共同配合的思政课集体备课制度,研讨并制定伟大抗疫精神融入高校各门思政课教学活动内容设计方案,探索并创新开展伟大抗疫精神融入高校思政课教学的方式方法,切实发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用,着力挖掘疫情防控工作中的育人元素,充分利用“战疫情”的现实教材开展思政课线上教学,落实立德树人根本任务。
全体思政课教师讲好抗疫故事 加强新时代大学生爱国主义教育
伟大抗疫精神为大学生爱国主义教育提供了新内容、新素材和新渠道,在抗击疫情中涌现出来的先进事迹、生动案例,是推进大学生思想政治教育最鲜活的教材。各高校党委通过邀请奋战在我省抗疫一线的医护人员、公安干警、志愿者等进入校园或在网络课堂中讲述战斗故事,鼓励广大师生挖掘和讲述身边的抗疫故事,让思政课堂更加生动,以真实感人的温度和情怀引导青少年扣好人生第一粒扣子。
本次活动是把伟大抗疫精神融入高校思政课教学活动的有力尝试,是把高校思政课教学优势转化为学生的爱国情、强国志、报国行,激励大学生为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量的有效途径。下一步,全省高校将把伟大抗疫精神融入到高校思政课教学中,讲深讲透伟大抗疫精神,构筑起同心抗疫的坚固精神防线,发挥稳定人心、凝聚力量、鼓舞斗志的作用,帮助广大青年学生增强战胜疫情的决心和勇气,积极投身疫情防控第一线,争做新时代伟大抗疫精神的忠实践行者。 https://t.cn/A66NWSKM
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