妈妈是超人,我以为我是,但我不是[泪]
幼儿园之前我天天带着她上班,跟着我在外面地推,跑市里上课,周末有时自己在教室外面待着等我下课。下班经常自己提着一堆东西单手抱着她回家做饭。现在上幼儿园了,好多了,但是学校的事压得喘不过气。我发现我什么都懂了,除了弹琴我还要研究儿童心理,怎么更有效的教孩子,管理,招生,财务,政府部门对接...
我没办法处理好工作、家庭和孩子。我不想孩子天天跟着我受罪,我没有多余的精力去做家务,更没有多余的时间去关注自己老公,单位上的事我也没有办法处理的没有一点差错
我不是超人,我就是个累的不得了,就想睡一会儿的普通人
幼儿园之前我天天带着她上班,跟着我在外面地推,跑市里上课,周末有时自己在教室外面待着等我下课。下班经常自己提着一堆东西单手抱着她回家做饭。现在上幼儿园了,好多了,但是学校的事压得喘不过气。我发现我什么都懂了,除了弹琴我还要研究儿童心理,怎么更有效的教孩子,管理,招生,财务,政府部门对接...
我没办法处理好工作、家庭和孩子。我不想孩子天天跟着我受罪,我没有多余的精力去做家务,更没有多余的时间去关注自己老公,单位上的事我也没有办法处理的没有一点差错
我不是超人,我就是个累的不得了,就想睡一会儿的普通人
艺年级的老师们
晚上下班回家路上都在思考孩子的引导方式,进行儿童心理和行为研究,真正做到科学育儿和因材施教!我们不教孩子死记硬背绕口令唐诗稿件,从理解和演绎出发,达到融会贯通举一反三的闭环;从建立正确的思维模式和良好的行为意识,从而规范和提高表现欲,从兴趣启发解放天性到建立自信,从而提高当众表达意愿、能力和竞争力[得意] https://t.cn/EofiaZT
晚上下班回家路上都在思考孩子的引导方式,进行儿童心理和行为研究,真正做到科学育儿和因材施教!我们不教孩子死记硬背绕口令唐诗稿件,从理解和演绎出发,达到融会贯通举一反三的闭环;从建立正确的思维模式和良好的行为意识,从而规范和提高表现欲,从兴趣启发解放天性到建立自信,从而提高当众表达意愿、能力和竞争力[得意] https://t.cn/EofiaZT
蒙特梭利育儿知识分享
儿童心理所达到的每个阶段,都要有必备的文化知识和更高级形式的手段,所以顺应变化的教具是非常重要的因素。那么具体的,我们该给儿童提供什么类型的教具?如何变换教具呢?为了达到教育目的,给儿童提供的教具要新颖,要由简单变为复杂,重要的是能够吸引儿童的注意力。如此他们才能不断锻炼自己的智力、意志力、恒心、抽象能力和与生俱来的创造力。—《儿童的自发生长》
希望150蒙氏家庭教育走入千家万户
儿童心理所达到的每个阶段,都要有必备的文化知识和更高级形式的手段,所以顺应变化的教具是非常重要的因素。那么具体的,我们该给儿童提供什么类型的教具?如何变换教具呢?为了达到教育目的,给儿童提供的教具要新颖,要由简单变为复杂,重要的是能够吸引儿童的注意力。如此他们才能不断锻炼自己的智力、意志力、恒心、抽象能力和与生俱来的创造力。—《儿童的自发生长》
希望150蒙氏家庭教育走入千家万户
✋热门推荐