【#义务教育课标及课程方案作出修订#】记者21日从教育部新闻发布会上了解到，教育部门对已实施多年的义务教育课程方案和课程标准作出修订。修订强调增强课程思想性，注重对实际问题的有效回应，强化一体化设置。在课程设置方面，整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；#科学综合实践活动开设起始年级提前至一年级#；将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。（记者胡浩）

【#义务教育课标及课程方案作出修订#】记者21日从教育部新闻发布会上了解到，教育部门对已实施多年的义务教育课程方案和课程标准作出修订。修订强调增强课程思想性，注重对实际问题的有效回应，强化一体化设置。在课程设置方面，整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；#科学综合实践活动开设起始年级提前至一年级#；将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。（@新华社 记者胡浩）#信阳生活# #北京·中华人民共和国教育部[地点]#

【#义务教育课标及课程方案作出修订#】记者21日从教育部新闻发布会上了解到，教育部门对已实施多年的义务教育课程方案和课程标准作出修订。修订强调增强课程思想性，注重对实际问题的有效回应，强化一体化设置。在课程设置方面，整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；#科学综合实践活动开设起始年级提前至一年级#；将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。（新华社）