“细雨湿流光，芳草年年与恨长”寒意袭来，果然给这个季节增添了许多愁意。咬文嚼字也冒出了酸酸的味道，江南之于我的印象，便是青石小巷、流水人家、烟波浩渺、温文尔雅的一幅水墨画。烟雨成了江南的符号，且也是美的。来到了南方，家乡的雨却在记忆中成了一种牵挂。我在被雨水浇湿的泥泞小路上，走过了岁岁年年！

今日落雨。
早晨上班路上淅淅沥沥就落下雨来。
秋来雨萧瑟，细雨湿流光。
夜有朗月，灿烂星河。
明日大抵会是晴天。
本来预备烧水煮茶，王先说想试试新手摇磨（以往他在家都是他磨粉，我冲煮），一定要喝咖啡。
给他剥一只柑橘，倒满一马克杯咖啡，他在书房忙工作，我在餐厅吃曲奇饼干跟阅读。
#Coffee##Arabia#

【如何在高考语文中达到130？】
一、文本中的语言

什么是文本？如果是一首七言绝句，那28个字，四个句子，句子中的字词……这些合在一起，就是文本。

而提问里的大头，就是分析文本中的语言。说白了，就是分析诗歌当中的语言技巧。

先说修辞手法，高中没有很严格的教授修辞学，而中国的修辞手法术语，存在一定的模糊性，毕竟很多术语是日本翻译的欧洲的，再从日本翻译过来。

比如“细雨湿流光，芳草年年与恨长”，这到底是比喻，象征（当然象征在术语里不归为修辞，我只是想说这句话分析起来很麻烦）还是借代？如果按照中国传统文艺理论的术语，用“比兴”就可以了。然而就我的经验，高考直接用比兴这个词，大概会被扣分吧……

咳，我们还是说回修辞手法，大部分时候，修辞手法还是可以辨明的。

一般来说，常见的修辞手法有那么几种：

1、比喻，又分明喻，暗喻，借喻。

明喻比较简单，看见“像”“如”“似”之类的词，就没错儿。什么恰似一江春水向东流之类的。

2、夸张

说起夸张，大家最熟悉的恐怕就是“飞流直下三千尺”“白发三千丈”之类的玩意儿吧。

同样是李白写的《寄王屋山人孟大融》中有这么一句：

亲见安期公，食枣大如瓜。

请问该答比喻还是该答夸张？

当然，按理来说应该答比喻，毕竟有个“如”字，从上下文来看，也应该是比喻居多。但问题是有理由怀疑其有夸张成分。

夸张这个修辞手法相对于狭义的比喻，问题就在于你不知道夸张的相对标准在哪儿？

你看，自信人生二百年，会当击水三千里。到底夸张不夸张？当时的人认为夸张不夸张？如果换成江南名士念这两句诗，大家觉得夸张不夸张？