道家资深算命大师，从事周易命理研究预测三十多年，精通擅长：八字算命，八字合婚，事业财运，婚姻感情，姻缘正缘，子女子嗣，健康灾祸，学业考试，风水布局，宝宝起名改名，择日择吉，相术，转运助运等等，为您答疑解惑，指引方向！
算命财运：周易八字算财运八字预测财运财富看你一生的财运运势
我们怎么通过财运看我们的八字的呢？我们可以得知的财运信息都有哪些方面的呢？我们常听别人说财多身子弱的，你知道我们的财运时怎么样的吗？单看我们的八字就可以了解知道吗？八字如何看财运，怎么看财运会是比较好的？
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生辰八字怎么看财运
1、日主身旺走财运时可得财
古话说：日主身旺走财运时可得财。这样的人是可以靠白手起家的，勤劳致富的。但如果再要求细分的话，那就是八字命局中身强财旺，发财迅速；虽然八字命局中身旺但财弱，可还是有财可以取的。
2、身弱财旺有财难取
这是非常典型的富命贪人的一种，所中命财非常大，有很多挣钱的机遇，最后却自己没钱花，生活艰难。原来在他的八字中有规定，讲究五行中合，过旺和过衰都不行。这就要看大运了，如果大运走帮身运，就是富贵命；如果大运再走财运或者官运，就会应财生灾。若要化解这种命局，就需要进行专业的五行补旺符来把自身补旺。
3、命中财大走比劫运
这种人的特点是来财就破财，没有走好财运，手中留不住钱，大把大把地花钱，最后导致没有钱。从八字的方面来看，主要是命中有财，但运走的是败财运，因此这种人虽然命中财大，但还是没有财，需要靠五行解克符来调理。
4、四库俱全大富之人
假如是那些命中有财无库的人，注定是有财难守的；如果是命中财多而库小的人，代表有财也装不了；如果是财少库大的人，可以在走财运时帮助发家致富，但走比肩运时必然会遭到破败。如果是四柱身强财旺又有库的人，一定会有存款；如果是命中无库，又偏走财运遇库年的人，都会有存款；如果是财德丰拢八字中四库俱全的人，必定大富大贵。
5、官印两旺而日主弱财不强
若是那些八字命局中印旺官也旺，而日柱却太弱的人，恐怕财运也不强。注定这样的人终身带着外债过日子，一生都还不清外债。假如是命局里财落空亡的人，那么一生的财运也不强，不遇到劫财外债日子还勉强，一旦遇上劫财，必会导致外债骤增。
生辰八字算财运
1、八字财为忌，个人不善于理财，对金钱观念不强，不吝啬即使是没钱也是很大方。
2、财多为忌，财多显露，有败有成，沉浮不定，应谨慎投资，需找个能理财的爱人帮助方可有赚有储。
3、八字财多行印运发福，多为技术能手，高薪职员。
4、财多而为忌神，见财为祸，为人大方，非富甲之造。
5、八字中偏财为忌，一生中会破意外之财，会在偏业中破财，如股票、证券、奖券、彩票、房地产等。
6、八字马星临财为用，多为富商之命。食神条件好，在经营方面，能关照顾客点滴，让顾客有“宾至如归”之感，并且其和气、良好的表达，都容易使钱财滚滚而入。
7、柱中财多，不经商也掌钱财，如做会计，统计等。
8、八字月支正印为用，聪颖敦厚，稳重踏实，易掌权得位。柱中有偏官，可积少成多，但易虚花。柱中有正官，易因广交得利。
9、八字身弱财为忌，意思就是弱不担财，如走正印或者偏印运和比肩劫财用神运帮身为用，可得钱财，如果是走忌神运请谨慎投资或者注意破财的事情发生。
10、八字弱最喜走正印或者偏印运和比肩劫财运，走用神运可投资做生意等事情必然大有所获。
11、八字弱不担财，如走正官，偏官运和伤官，食神运请多注意口舌是非，容易因为口舌是非而破财。
12、八字弱如走正财运或者偏财运请谨慎投资，这样的大运多有因为不慎投资而破财，或者购买高档物品而花销很大。
13、八字用神弱以比肩劫财和正印偏印为用，这样的人请多维护好身边的长辈和同事等关系，如能做得很好必然会因为这些人而得到更多财富。
14、身弱财为忌的人好的财运多为合伙经营和依靠长辈经营投资而获得更多财富。
15、八字用神弱财为忌的人切忌不可单独经营投资做事业，这样会造成经营不善而破财。
16、命有驿马, 宜流动事业或外交职务。
17、土为正官, 个性温和, 同时又是正直的人, 在各个方面表现都很方正和宽容,虽然适合多方面的工作, 不过比较适合农林或土木制造方面的工作。
18、四柱喜水, 应以从事有关水的事业或职业为宜, 如外勤职务, 奔波流动性事业, 制冰, 冷藏, 行海, 旅游, 运动家, 记者, 旅社等事业发展利西北, 不利东南。
19、八字印比为用者多为心地善良，这样的人不适合从事管理和自己创业，更适合的是合伙经营。
20、正偏印为用的人做事情优柔寡断，遇见事情没有果断的判断，最好是和有能力的长辈或者朋友合伙创业。
21、比肩和劫财为用神的八字非常适合经商创业，多能得到朋友和贵人的帮助而获得成功。
22、食神和伤官为忌神的人多无过深的城府，适合自己创业或者是做与展现艺术和才华的事业而不适合打工。
23、财星临驿马为用, 做事容易得到收益, 且适合做交通运输, 买卖资讯方面的职业。
24、八字比肩为用, 适合与友人合伙经营生意。
算命财运：周易八字算财运八字预测财运财富看你一生的财运运势
我们怎么通过财运看我们的八字的呢？我们可以得知的财运信息都有哪些方面的呢？我们常听别人说财多身子弱的，你知道我们的财运时怎么样的吗？单看我们的八字就可以了解知道吗？八字如何看财运，怎么看财运会是比较好的？
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生辰八字怎么看财运
1、日主身旺走财运时可得财
古话说：日主身旺走财运时可得财。这样的人是可以靠白手起家的，勤劳致富的。但如果再要求细分的话，那就是八字命局中身强财旺，发财迅速；虽然八字命局中身旺但财弱，可还是有财可以取的。
2、身弱财旺有财难取
这是非常典型的富命贪人的一种，所中命财非常大，有很多挣钱的机遇，最后却自己没钱花，生活艰难。原来在他的八字中有规定，讲究五行中合，过旺和过衰都不行。这就要看大运了，如果大运走帮身运，就是富贵命；如果大运再走财运或者官运，就会应财生灾。若要化解这种命局，就需要进行专业的五行补旺符来把自身补旺。
3、命中财大走比劫运
这种人的特点是来财就破财，没有走好财运，手中留不住钱，大把大把地花钱，最后导致没有钱。从八字的方面来看，主要是命中有财，但运走的是败财运，因此这种人虽然命中财大，但还是没有财，需要靠五行解克符来调理。
4、四库俱全大富之人
假如是那些命中有财无库的人，注定是有财难守的；如果是命中财多而库小的人，代表有财也装不了；如果是财少库大的人，可以在走财运时帮助发家致富，但走比肩运时必然会遭到破败。如果是四柱身强财旺又有库的人，一定会有存款；如果是命中无库，又偏走财运遇库年的人，都会有存款；如果是财德丰拢八字中四库俱全的人，必定大富大贵。
5、官印两旺而日主弱财不强
若是那些八字命局中印旺官也旺，而日柱却太弱的人，恐怕财运也不强。注定这样的人终身带着外债过日子，一生都还不清外债。假如是命局里财落空亡的人，那么一生的财运也不强，不遇到劫财外债日子还勉强，一旦遇上劫财，必会导致外债骤增。
生辰八字算财运
1、八字财为忌，个人不善于理财，对金钱观念不强，不吝啬即使是没钱也是很大方。
2、财多为忌，财多显露，有败有成，沉浮不定，应谨慎投资，需找个能理财的爱人帮助方可有赚有储。
3、八字财多行印运发福，多为技术能手，高薪职员。
4、财多而为忌神，见财为祸，为人大方，非富甲之造。
5、八字中偏财为忌，一生中会破意外之财，会在偏业中破财，如股票、证券、奖券、彩票、房地产等。
6、八字马星临财为用，多为富商之命。食神条件好，在经营方面，能关照顾客点滴，让顾客有“宾至如归”之感，并且其和气、良好的表达，都容易使钱财滚滚而入。
7、柱中财多，不经商也掌钱财，如做会计，统计等。
8、八字月支正印为用，聪颖敦厚，稳重踏实，易掌权得位。柱中有偏官，可积少成多，但易虚花。柱中有正官，易因广交得利。
9、八字身弱财为忌，意思就是弱不担财，如走正印或者偏印运和比肩劫财用神运帮身为用，可得钱财，如果是走忌神运请谨慎投资或者注意破财的事情发生。
10、八字弱最喜走正印或者偏印运和比肩劫财运，走用神运可投资做生意等事情必然大有所获。
11、八字弱不担财，如走正官，偏官运和伤官，食神运请多注意口舌是非，容易因为口舌是非而破财。
12、八字弱如走正财运或者偏财运请谨慎投资，这样的大运多有因为不慎投资而破财，或者购买高档物品而花销很大。
13、八字用神弱以比肩劫财和正印偏印为用，这样的人请多维护好身边的长辈和同事等关系，如能做得很好必然会因为这些人而得到更多财富。
14、身弱财为忌的人好的财运多为合伙经营和依靠长辈经营投资而获得更多财富。
15、八字用神弱财为忌的人切忌不可单独经营投资做事业，这样会造成经营不善而破财。
16、命有驿马, 宜流动事业或外交职务。
17、土为正官, 个性温和, 同时又是正直的人, 在各个方面表现都很方正和宽容,虽然适合多方面的工作, 不过比较适合农林或土木制造方面的工作。
18、四柱喜水, 应以从事有关水的事业或职业为宜, 如外勤职务, 奔波流动性事业, 制冰, 冷藏, 行海, 旅游, 运动家, 记者, 旅社等事业发展利西北, 不利东南。
19、八字印比为用者多为心地善良，这样的人不适合从事管理和自己创业，更适合的是合伙经营。
20、正偏印为用的人做事情优柔寡断，遇见事情没有果断的判断，最好是和有能力的长辈或者朋友合伙创业。
21、比肩和劫财为用神的八字非常适合经商创业，多能得到朋友和贵人的帮助而获得成功。
22、食神和伤官为忌神的人多无过深的城府，适合自己创业或者是做与展现艺术和才华的事业而不适合打工。
23、财星临驿马为用, 做事容易得到收益, 且适合做交通运输, 买卖资讯方面的职业。
24、八字比肩为用, 适合与友人合伙经营生意。
剧本杀未知旅途
故事背景
韩国安东市的河回村是一个历史古村，位于庆尚北道安东市以西数十公里，因被韩国第二大的洛东江蜿蜒缠绕，故该村取名河回。
“河回别神假面舞”是河回村的一项风俗活动，起源已经不可考证。每到旧正日（韩国新年）前夜.村民及一些慕名而来的外乡人便会纷纷戴上假面，在村子里大跳舞蹈直至深夜，气氛甚是诡异，但村民多对该活动的举办原因避而不谈。
这天正是旧正日前夜，年迈的东大药业高层宋河成带着妻子朋友来到这里，女儿宋秀拉因学业的关系，没能同行。他们来此是准备体验一下别有情调的乡村景致和民俗活动......
故事背景
韩国安东市的河回村是一个历史古村，位于庆尚北道安东市以西数十公里，因被韩国第二大的洛东江蜿蜒缠绕，故该村取名河回。
“河回别神假面舞”是河回村的一项风俗活动，起源已经不可考证。每到旧正日（韩国新年）前夜.村民及一些慕名而来的外乡人便会纷纷戴上假面，在村子里大跳舞蹈直至深夜，气氛甚是诡异，但村民多对该活动的举办原因避而不谈。
这天正是旧正日前夜，年迈的东大药业高层宋河成带着妻子朋友来到这里，女儿宋秀拉因学业的关系，没能同行。他们来此是准备体验一下别有情调的乡村景致和民俗活动......
【没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！】
蔡礼旭老师：有一个师范院校的同学打电话给我，说有个班级很难带，是全校最不好带的班，你要不要来代一下课？他不说最难带，我还不见得有兴趣，他一说最难带，我就很有兴趣，“不入虎穴，焉得虎子”。而且重要的是，我们的经验积累得愈多愈快，往后的学生受益就愈大，所以我要抓住这个磨炼的机会。原来这个班级的陈老师教了四十年，还有半学期就退休了，他觉得教小学毕业生太累了，他不想再教了，因 此才必须找一个代课老师。
我接手这个班的时候，曾经打电话给一个家长，他说：“老师，我每天赚钱都忙不过来，早上我比儿子出门还要早，晚上比儿子晚进门，我也不知道他在做什么。”他的孩子常常上网，已经学到很多污染的东西，父母完全不知。父母究竟为什么这样努力赚钱？为的是什么？不就是为了有一个更好的家庭，更好的下一代吗？赚钱赚到最后，真正的目的都忘记了。我听家长这样说，也觉得很心酸，原来学生难带的原因，与家庭教育的缺失关系很大。
陈老师把学生名单拿出来给我，并且一个一个帮我介绍。他说这个是奶奶带的，很皮，这个是妈妈爸爸离婚……我听了之后，真是替这些孩子担忧，几乎三分之一的家庭都不健全。陈老师对我说：“整个班上只有四五个孩子比较乖，其它的都不乖。”我听到这样的话，内心并没有恐惧，反而有一句话提起来：“学生犯错，就是我们教育学生的机会点”。
我了解到这个班上有“四大天王”，就是四个常常都要到训导处去立正站好的学生。但是当我真正了解他们以后，发现这些孩子都很善良，只是比较没有规矩而已。我想只要老师能好好引导，他们就能感受到老师很有义气，他们也愿意变好来回馈老师对自己的爱护。
其中有一个学生，他的面部表情不是很好，那种感觉就好像是我们欠他钱没还。我就把这位同学找过来，说：“同学，老师有没有得罪你？”他说没有。我接着问他：“那你的脸色怎么那么难看？你是从什么时候开始的？”这个学生说：“五年级上学期。”连什么时候脸色变成这样，他都清楚、明白，证明这个孩子不傻。我接着跟他说：“你这样的表情会让人家误会你，好像你看人家不顺眼，往后你的面部表情要放轻松，要多露出微笑。”我讲完的时候，他也没有露出微笑，这时怎么办？你也不能跟他说“你这么不受教”，这样就操之过急。培养信任要从点点滴滴做起，不然这不是爱护他，而是控制，“你给我乖乖的”，这样会适得其反。
我为了改变这个同学的这种态度，就有意安排一些工作让他去做，因为我听到同学谈论，他曾经去市场帮他母亲卖衣服。六年级的孩子很爱面子，他会帮母亲去市场卖衣服，就代表孩子很孝顺，有孝心的孩子都是很容易引导，很容易培育的。那段时间，我常常坐在教室里改作业，不去办公室。改作业不是真正的目的，醉翁之意不在酒，在哪里？把我的顺风耳打开，收集学生的情报，以便在短时间之内了解学生。
我安排这个同学去当学校的纠察队员，他站在楼梯口，见有低年级的小朋友乱跑时，便会制止他们：“不可以乱跑，走廊不可以奔跑，我要把你的名字记下来，下次不可以犯。”他自己当纠察队员，要不要守法？他走在校园里面，这些一年级的小朋友都看着他，所以他的行为慢慢就导正过来了。
我发现他很有正义感，有一天我跟他说：“老师让你当班长好不好？”这是我从小学老师那里学到的一个好方法。他吓得半死，“不行，不可以！”我就一直劝导他，“不然就当一个星期好了”，他就勉为其难接受了。当了一个星 以后，也没有卸任，就一直当到学期末。
除了做事能力方面，在其它方面我也时时给予他机会跟肯定。譬如数学课，他很专注，思维很敏捷，回答得很好，我马上说：“这位同学居然能从这个角度来思考，他很聪明，只要用功，以后不得了。”通过点点滴滴把他的自信心唤起来。结果第二次月考他考了全班的第五名，进步很大。
后来我找了几个在班上比较有贡献的人，也包括他，一起出去吃饭。我们相约在学校门口，他的母亲骑着摩托车载着他过来，一看到我马上讲了一堆话，不知憋了多久了！她第一句话就说：“蔡老师，我的孩子读书读了五年半，从来没有一个好老师看到他的优点。”孩子都是父母的心上肉，这句话从一个母亲的嘴里讲出来，这个母亲的日子好不好过？不好过！所以，我们老师一点一滴的付出，都是给父母相当大的安慰。
我说：“这个孩子非常有潜力，从他当班长开始，交代他的事都处理得很好，有领导能力，有做事能力。他在数学方面，思维也很敏锐，只要继续保持，上了初中以后，成绩会愈来愈好。”称赞学生要具体，这样家长听起来心里会很高兴。虽然我是在讲给他母亲听，事实上是在讲给谁听？这个学生就站在那里，听老师讲了好几分钟，这些话会在他的心中停留多久？真诚的话会感人一辈子。
在学生的毕业典礼上，颁奖完毕之后，剩下一个奖品，我觉得冥冥当中好像有安排，让我可以抓住一个机会点。我就对同学讲：“最后这个奖，我们颁给这学期学业进步最快、做事最多的同学，你们大家来提名。”当然大家就提名这个同学，他把礼物拿回去，一个大男生坐下来，就开始流眼泪。这时我心里想，如果待会儿他还继续哭的话，我就去好好安慰他一下。毕业的学生排好队要走出校门了，我看到他还哭得很伤心，我就走到他的旁边，用我的手拉住他的手，正准备对他说别哭了，这个孩子突然抓住我的手死命地喊：“谢谢老师，谢谢老师！”就一直这样喊下去。我在那个时刻被他的电流电到了，我的眼泪在眼眶里打转，但我不能失控，要带队出去，我就开始深呼吸，然后再走到队伍前面，把他们送出校门。把学生送走之后，我走回校园，突然有个很深刻的感受，不是我教了这个学生，而是他帮我上了最深刻的一课，他告诉我：没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！
蔡礼旭老师：有一个师范院校的同学打电话给我，说有个班级很难带，是全校最不好带的班，你要不要来代一下课？他不说最难带，我还不见得有兴趣，他一说最难带，我就很有兴趣，“不入虎穴，焉得虎子”。而且重要的是，我们的经验积累得愈多愈快，往后的学生受益就愈大，所以我要抓住这个磨炼的机会。原来这个班级的陈老师教了四十年，还有半学期就退休了，他觉得教小学毕业生太累了，他不想再教了，因 此才必须找一个代课老师。
我接手这个班的时候，曾经打电话给一个家长，他说：“老师，我每天赚钱都忙不过来，早上我比儿子出门还要早，晚上比儿子晚进门，我也不知道他在做什么。”他的孩子常常上网，已经学到很多污染的东西，父母完全不知。父母究竟为什么这样努力赚钱？为的是什么？不就是为了有一个更好的家庭，更好的下一代吗？赚钱赚到最后，真正的目的都忘记了。我听家长这样说，也觉得很心酸，原来学生难带的原因，与家庭教育的缺失关系很大。
陈老师把学生名单拿出来给我，并且一个一个帮我介绍。他说这个是奶奶带的，很皮，这个是妈妈爸爸离婚……我听了之后，真是替这些孩子担忧，几乎三分之一的家庭都不健全。陈老师对我说：“整个班上只有四五个孩子比较乖，其它的都不乖。”我听到这样的话，内心并没有恐惧，反而有一句话提起来：“学生犯错，就是我们教育学生的机会点”。
我了解到这个班上有“四大天王”，就是四个常常都要到训导处去立正站好的学生。但是当我真正了解他们以后，发现这些孩子都很善良，只是比较没有规矩而已。我想只要老师能好好引导，他们就能感受到老师很有义气，他们也愿意变好来回馈老师对自己的爱护。
其中有一个学生，他的面部表情不是很好，那种感觉就好像是我们欠他钱没还。我就把这位同学找过来，说：“同学，老师有没有得罪你？”他说没有。我接着问他：“那你的脸色怎么那么难看？你是从什么时候开始的？”这个学生说：“五年级上学期。”连什么时候脸色变成这样，他都清楚、明白，证明这个孩子不傻。我接着跟他说：“你这样的表情会让人家误会你，好像你看人家不顺眼，往后你的面部表情要放轻松，要多露出微笑。”我讲完的时候，他也没有露出微笑，这时怎么办？你也不能跟他说“你这么不受教”，这样就操之过急。培养信任要从点点滴滴做起，不然这不是爱护他，而是控制，“你给我乖乖的”，这样会适得其反。
我为了改变这个同学的这种态度，就有意安排一些工作让他去做，因为我听到同学谈论，他曾经去市场帮他母亲卖衣服。六年级的孩子很爱面子，他会帮母亲去市场卖衣服，就代表孩子很孝顺，有孝心的孩子都是很容易引导，很容易培育的。那段时间，我常常坐在教室里改作业，不去办公室。改作业不是真正的目的，醉翁之意不在酒，在哪里？把我的顺风耳打开，收集学生的情报，以便在短时间之内了解学生。
我安排这个同学去当学校的纠察队员，他站在楼梯口，见有低年级的小朋友乱跑时，便会制止他们：“不可以乱跑，走廊不可以奔跑，我要把你的名字记下来，下次不可以犯。”他自己当纠察队员，要不要守法？他走在校园里面，这些一年级的小朋友都看着他，所以他的行为慢慢就导正过来了。
我发现他很有正义感，有一天我跟他说：“老师让你当班长好不好？”这是我从小学老师那里学到的一个好方法。他吓得半死，“不行，不可以！”我就一直劝导他，“不然就当一个星期好了”，他就勉为其难接受了。当了一个星 以后，也没有卸任，就一直当到学期末。
除了做事能力方面，在其它方面我也时时给予他机会跟肯定。譬如数学课，他很专注，思维很敏捷，回答得很好，我马上说：“这位同学居然能从这个角度来思考，他很聪明，只要用功，以后不得了。”通过点点滴滴把他的自信心唤起来。结果第二次月考他考了全班的第五名，进步很大。
后来我找了几个在班上比较有贡献的人，也包括他，一起出去吃饭。我们相约在学校门口，他的母亲骑着摩托车载着他过来，一看到我马上讲了一堆话，不知憋了多久了！她第一句话就说：“蔡老师，我的孩子读书读了五年半，从来没有一个好老师看到他的优点。”孩子都是父母的心上肉，这句话从一个母亲的嘴里讲出来，这个母亲的日子好不好过？不好过！所以，我们老师一点一滴的付出，都是给父母相当大的安慰。
我说：“这个孩子非常有潜力，从他当班长开始，交代他的事都处理得很好，有领导能力，有做事能力。他在数学方面，思维也很敏锐，只要继续保持，上了初中以后，成绩会愈来愈好。”称赞学生要具体，这样家长听起来心里会很高兴。虽然我是在讲给他母亲听，事实上是在讲给谁听？这个学生就站在那里，听老师讲了好几分钟，这些话会在他的心中停留多久？真诚的话会感人一辈子。
在学生的毕业典礼上，颁奖完毕之后，剩下一个奖品，我觉得冥冥当中好像有安排，让我可以抓住一个机会点。我就对同学讲：“最后这个奖，我们颁给这学期学业进步最快、做事最多的同学，你们大家来提名。”当然大家就提名这个同学，他把礼物拿回去，一个大男生坐下来，就开始流眼泪。这时我心里想，如果待会儿他还继续哭的话，我就去好好安慰他一下。毕业的学生排好队要走出校门了，我看到他还哭得很伤心，我就走到他的旁边，用我的手拉住他的手，正准备对他说别哭了，这个孩子突然抓住我的手死命地喊：“谢谢老师，谢谢老师！”就一直这样喊下去。我在那个时刻被他的电流电到了，我的眼泪在眼眶里打转，但我不能失控，要带队出去，我就开始深呼吸，然后再走到队伍前面，把他们送出校门。把学生送走之后，我走回校园，突然有个很深刻的感受，不是我教了这个学生，而是他帮我上了最深刻的一课，他告诉我：没有孩子不能教，但看我们的真诚心够不够！
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