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#央广网评#【作业减量需提升质量 如何增效是考验】减压作业总量,杜绝重复性作业,严禁给家长布置作业……近日,中共中央办公厅、国务院办公厅发文,进一步减轻中小学生作业负担,措施具体到各学段书面作业的平均完成时间。#集中整治校外培训机构#
中央再挥重拳,是对变味的家庭作业的进一步纠偏,为学生减负,给家长“松绑”,有利于解决作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,让作业真正回归育人本质。
需要明确的是,减量之后,作业非但不能减质,反而必须增效。如何根据学生不同情况,科学精准设计作业,创新类型方式,让书面作业与体育锻炼、艺术欣赏等有机结合,让教与学都事半功倍,是对学校的一次大考验,也是学生、家长的最大期待。这种转变的背后,需要更多反思、探索、改革与创新。(央广网评论员 陈锐海)
中央再挥重拳,是对变味的家庭作业的进一步纠偏,为学生减负,给家长“松绑”,有利于解决作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,让作业真正回归育人本质。
需要明确的是,减量之后,作业非但不能减质,反而必须增效。如何根据学生不同情况,科学精准设计作业,创新类型方式,让书面作业与体育锻炼、艺术欣赏等有机结合,让教与学都事半功倍,是对学校的一次大考验,也是学生、家长的最大期待。这种转变的背后,需要更多反思、探索、改革与创新。(央广网评论员 陈锐海)
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