《哪吒之魔童降世》主题电影鉴赏会
“领读一百天,改变人生路”活动期间,青岛西海岸新区图书馆联合青青品读会在新区图书馆举办了电影鉴赏活动。
新教育萤火虫青岛分站义工、青青品读读书会的发起人、阅读推广者侯静波老师带领同学们鉴赏电影《哪吒之魔童降世》。
电影《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事,讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长经历的故事。该片于2019年7月26日在中国内地上映,上映后反响热烈,第十二届中国国际漫画节暨第16届中国动漫金龙奖上,《哪吒之魔童降世》获得最佳动画长片奖金奖、最佳动画导演奖、最佳动画编剧奖、最佳动画配音奖。截至目前国产电影票房第二(第一是《战狼2》,票房56.8亿)的《哪吒之魔童降世》电影(票房近50亿)也将代表中国内地参选2020年第92届奥斯卡最佳国际影片(原最佳外语片)。
活动开始,侯老师首先带着大家晨诵《生而为魔,那又如何?》。接下来大家一起欣赏了电影《哪吒之魔童降世》。孩子们随着剧情的发展,时而大笑,时而紧张,时而若有所思,时而悲伤。当哪吒不被认可和接受时,大家跟着哪吒一起说:“我是小妖怪,逍遥又自在,杀人不眨眼,吃人不放盐,一口七八个,肚皮要撑破,茅房去拉屎,想起忘带纸,生活你全是泪,没死就得活受罪,越是折腾越倒霉,越有追求越悲催,垂死挣扎你累不累,不如瘫在床上睡,来来回回千百遍,小爷也是很疲惫。”而当哪吒不向命运低头,追求自己的重生时,大家又跟着一起欣赏哪吒追求自己命运的声音:“去你个鸟命,我命由我不由天。是魔是仙,我说了算。生而为魔,那又如何?若命运不公,就和它斗到底!”
影片播放完,大家在老师的引导下再次进行诵读,并讨论了剧中感兴趣的人物和剧情。
让我们期待下一次活动吧。
“领读一百天,改变人生路”活动期间,青岛西海岸新区图书馆联合青青品读会在新区图书馆举办了电影鉴赏活动。
新教育萤火虫青岛分站义工、青青品读读书会的发起人、阅读推广者侯静波老师带领同学们鉴赏电影《哪吒之魔童降世》。
电影《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事,讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长经历的故事。该片于2019年7月26日在中国内地上映,上映后反响热烈,第十二届中国国际漫画节暨第16届中国动漫金龙奖上,《哪吒之魔童降世》获得最佳动画长片奖金奖、最佳动画导演奖、最佳动画编剧奖、最佳动画配音奖。截至目前国产电影票房第二(第一是《战狼2》,票房56.8亿)的《哪吒之魔童降世》电影(票房近50亿)也将代表中国内地参选2020年第92届奥斯卡最佳国际影片(原最佳外语片)。
活动开始,侯老师首先带着大家晨诵《生而为魔,那又如何?》。接下来大家一起欣赏了电影《哪吒之魔童降世》。孩子们随着剧情的发展,时而大笑,时而紧张,时而若有所思,时而悲伤。当哪吒不被认可和接受时,大家跟着哪吒一起说:“我是小妖怪,逍遥又自在,杀人不眨眼,吃人不放盐,一口七八个,肚皮要撑破,茅房去拉屎,想起忘带纸,生活你全是泪,没死就得活受罪,越是折腾越倒霉,越有追求越悲催,垂死挣扎你累不累,不如瘫在床上睡,来来回回千百遍,小爷也是很疲惫。”而当哪吒不向命运低头,追求自己的重生时,大家又跟着一起欣赏哪吒追求自己命运的声音:“去你个鸟命,我命由我不由天。是魔是仙,我说了算。生而为魔,那又如何?若命运不公,就和它斗到底!”
影片播放完,大家在老师的引导下再次进行诵读,并讨论了剧中感兴趣的人物和剧情。
让我们期待下一次活动吧。
特别讨厌这部电影,但是看着今天的雪,满脑子都是藤井树、藤井树、藤井树……
可能是我也有一封写得洋洋洒洒但是从没有寄出去的信呀
《情书》里世纪末美少年把酒井美纪的画像藏在书页里,《天使之城》里塞斯在图书馆管理着借书卡看完了梅姬曾经看过的书。堕凡那天也应该是个寒冷的冬日。
最朦胧的情愫暗生在图书馆每个狭小的去隔层。而我,高中时只有帮同学还书或是找禁书时才去图书馆。大学到现在除了做义工也很少去图书馆,就算夏天在校园里想找地吹空调也会避开图书馆。
人太多……
唉 第一场雪真的太坏了 撩完就跑
可能是我也有一封写得洋洋洒洒但是从没有寄出去的信呀
《情书》里世纪末美少年把酒井美纪的画像藏在书页里,《天使之城》里塞斯在图书馆管理着借书卡看完了梅姬曾经看过的书。堕凡那天也应该是个寒冷的冬日。
最朦胧的情愫暗生在图书馆每个狭小的去隔层。而我,高中时只有帮同学还书或是找禁书时才去图书馆。大学到现在除了做义工也很少去图书馆,就算夏天在校园里想找地吹空调也会避开图书馆。
人太多……
唉 第一场雪真的太坏了 撩完就跑
这个可以汉大家分享一下!
我有做过在动物园和图书馆以及养老院的义工,动物园的话一般是当指引或者检票内,图书馆好像是管理秩序加上路引吧,养老院的话去了两次都是陪老人家一起做活动聊天听他们讲过去的故事。我觉得感触最深的还是在养老院捏,老人家们其实就只是想找人听他们说话而已,不用费心做些什么的,一般会安排学生去和稍微外向愿意接触生人的老人家见面,真的有点儿意义!这些都是学校会安排的项目,想参与的话留心一下通知报名就能和朋友去吧
自闭症儿童这个我没有去过但我有个同学时常去了,我觉得你要大概了解下日常内容再去哦!可能没你想的轻松愉快的!她们正式接触小孩之前要常去培训,这个会要你上心去学一些知识;另外陪伴小孩的话会需要你十分专注,预防他们伤害到自己和他人,此外还需要你在ta们做出需要保持的举动的时候及时给予正向反馈和积极刺激(比如自己系鞋带了就要及时指出来表扬,奖励一颗糖这种)。然后我同学去了几次除了觉得责任很重之外还会觉得心累的一点是她接触到了这些孩子的家长和成长环境,看到许多家长都是在为了不知道有没有希望的事日复一日地坚持不放弃自己的小孩,我同学会觉得很难受会有点压抑,因为有共情能力的话难免会自我代入而感到伤心的啦。总之这种志愿者呢如果你决心要做就要想清楚哦!你心地是很好的!加油冲
我有做过在动物园和图书馆以及养老院的义工,动物园的话一般是当指引或者检票内,图书馆好像是管理秩序加上路引吧,养老院的话去了两次都是陪老人家一起做活动聊天听他们讲过去的故事。我觉得感触最深的还是在养老院捏,老人家们其实就只是想找人听他们说话而已,不用费心做些什么的,一般会安排学生去和稍微外向愿意接触生人的老人家见面,真的有点儿意义!这些都是学校会安排的项目,想参与的话留心一下通知报名就能和朋友去吧
自闭症儿童这个我没有去过但我有个同学时常去了,我觉得你要大概了解下日常内容再去哦!可能没你想的轻松愉快的!她们正式接触小孩之前要常去培训,这个会要你上心去学一些知识;另外陪伴小孩的话会需要你十分专注,预防他们伤害到自己和他人,此外还需要你在ta们做出需要保持的举动的时候及时给予正向反馈和积极刺激(比如自己系鞋带了就要及时指出来表扬,奖励一颗糖这种)。然后我同学去了几次除了觉得责任很重之外还会觉得心累的一点是她接触到了这些孩子的家长和成长环境,看到许多家长都是在为了不知道有没有希望的事日复一日地坚持不放弃自己的小孩,我同学会觉得很难受会有点压抑,因为有共情能力的话难免会自我代入而感到伤心的啦。总之这种志愿者呢如果你决心要做就要想清楚哦!你心地是很好的!加油冲
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