祖厉欢歌荡清波
母亲河
有多少文明的光影
与河流相伴而生
在会宁，有一条河
散发着母性的光辉
孕育、滋养着会师圣地的根脉
绵延不绝，不舍昼夜——
她，就是祖厉河，会宁的母亲河
浩淼清波，滔滔不绝。
祖厉河—— 一条承载了会宁黄土地厚重文化的河，是见证历史的“守护河”，也是记录变迁的“成长河”。
在会师圣地广袤的土地上，她，曾经河道破烂、浊浪滚滚、满目苍痍。两岸生产生活污水无序排放，严重影响人居环境。
治理祖厉河，改善水环境，是沿河居民多年来的热切期盼。
民之所望，施政所向。
治理一条河、打造一条街、扮靓一座城,还会宁一条清流，还百姓一河碧波、再造圣地一片美景。
县委、县政府审时度势、运筹帷幄，“一河引领、两岸繁荣、三山增秀、四区联动”的城市发展战略定位应运而生。一系列论证、一体化推进，治理一条河、繁荣一座城，促进一方经济发展，成了全县上下应有共识和奋斗目标。
会宁县坚持把祖厉河生态长廊建设作为融入国家黄河流域生态环境保护和高质量发展的对接点，作为优化城市空间布局的重头戏，作为提升城市品位和发展能级的大举措，精心规划、精致建设、精细管理、精彩呈现。
找准发展方向，才能铆劲奔跑。
2012年6月，祖厉河河道治理一期工程正式启动实施，开启了会宁县历史上规模宏大的祖厉河涅槃重生的序幕。
按照“一条主轴、两条主线”的建设思路，共分三期进行，总投资7.48亿元，治理河道14.85公里，修建护岸护堤29.7公里。
2016年12月，祖厉河城区段综合治理一期工程已全部完成。
二期工程于2015年3月份开工建设，三期工程正在如火如荼进行。
会宁，再一次执笔书写圣地气势磅礴的不朽华章。
会宁县在河道治理过程中，突出“理念先行、综合整治、注重生态、发展旅游”的新模式，以“汉时街市、唐时里坊”的空间布局，打造出了处处见文化、满满是诗意的汉唐二十四节气文化休闲商业街。
和风栉雨，步履坚定；春华秋实，砥砺前行。
甘肃建投作为国有500强企业，把发扬国企优势同深化地企合作有机结合，积极融入会宁发展建设，通过建住宅、修学堂、改河道、架桥梁、做市场，不断为会宁经济社会高质量发展贡献“建投”智慧。
在时代前行的车轮中，甘肃建投把担当奉献同会宁发展需求对接，坚持围绕中心、服务大局，在祖厉河生态长廊中谋篇布局、展示作为。
通过实施祖厉河生态长廊建设——康家河至张湾段河道治理及河滩生态恢复项目，甘肃建投用一个个白天黑夜的奋战，用一次次汗水浇灌的艰辛来诠释“绿水青山就是金山银山”的理念，在会师大地上深深刻下了“甘肃建投”的时代印迹。
改革，如风；改变，如画。
于劲风中扬帆，于丹青中着彩。
祖厉之滨，流水潺潺，绿草如茵，花团锦簇，一步一美景。
祖厉河治理，汉唐街兴建，是会宁茁壮成长，华丽转身的一个鲜明注脚。
现在，以汉唐街为主体，滨河路为纵轴，路路通南北，桥桥通东西。
如今的祖厉河两岸，须臾沧海桑田，一眼繁花似锦。
水岸风光交相辉映，水天一色盛景常在。
站在钟鼓楼瞭望，祖厉河波光粼粼，亲水平台草密花茂，滨河路车水马龙，汉唐街成熟活跃，一片繁华景象，一派气象万千……
在会宁人心中，祖厉河、汉唐街已然是众所公认的城市新风景、新核心，成为会宁发展的新轴心、新引擎。
青山不负绿水，血脉不负信仰。
治理“一条河”，打造“一条街”，繁荣的是“一座城”。
这里，用信念完成了城市的华丽蝶变；
这里，用坚韧铸就了城市的绿色希望；
这里，用情怀温润了城市的生态底色；
做足绣花功夫，用心精耕细作，这一切，都有会宁人热情建设家乡的影子，这一切都是会宁城市发展中的靓丽景色。
华丽转身，一河一街已成会宁“颜值”新担当。
春天，祖厉河是绿色的温床，汉唐街是花儿的海洋；
夏天，滨河路两旁柳树郁郁葱葱，散步、纳凉，这里绝对是个好去处；
秋天，看枫叶层层叠叠盖在人行走廊上，从中通过，犹在仙境；
冬天，雪花覆盖在古色古香的建筑上，与点缀其中的红色灯笼构成一副意境绝佳的中国画。
不管是白天还是晚上，祖厉河、汉唐街都以她迷人的身姿，展现着自己独特的魅力。
水美花香，一河一街成会宁绝佳的“氧吧”；
春末夏初，迎来祖厉河、汉唐街的花季。
滨河路上绿树葱茏，百花鲜艳，绿树鲜花构筑的“天然氧吧”让人神清气爽、心旷神怡。
“画”出这样一幅幅美丽的图画，不是一朝一夕的功夫，“沿河道布绿、街巷整治添绿、街头游园造绿、住宅小区增绿”四大绿化工程的实施，让市民能够“看到绿色、闻到花香、听到鸟鸣、享到绿荫”。
花丛中、街道边，可以看到养护人员忙碌的身影，看他们就像在自家院子里栽种一样。
这里少一棵树赶紧补上，那里缺一朵花立刻栽上。
汉唐街上散步、闲聊的人骤然增多，嬉戏的小孩在花丛中随意奔走，漫长的人行步道，如茵的绿地是汉唐街、祖厉河绿色慢生活的开始。
这条绿色廊道串联商务区、生活区、休闲区、演艺区，为百姓提供了一种“新生活、新体验、新休闲”的运动场地。
文旅融合，一河一街承载游子心中的“诗”和“远方”。
城市之美，美在“颜值”，更美在“气质”。
文明是一座城市的灵魂，历史是一座城市的骨气，梦想是一座城市的朝气，而一河一街正是会宁灵魂、骨气和梦想的承载者。
会宁汉唐二十四节气文化休闲商业街，是会宁县最大的文化旅游产业和文化集市项目之一，代表城市形象与城市景观特色，是外地游客来会宁新的“打卡地”。
汉唐街分春风、春雨、夏种、夏暑、秋露、秋霜、冬雪、冬寒共8个部分，“汉时街市、唐时里坊”的建筑风格，美好的二十四节气的寓意，处处见文化，满满是诗意。
沿着汉唐街，会宁五中、文昌中学、在水桥、钟鼓楼、第六幼儿园、民俗演艺广场……如同一串串珍珠，串古连今，文旅交融，将城市点缀得越来越大气、越来越文气、越来越灵气。
展馆云集，一河一街成会宁城市名片。
这里宁静闲适、优雅恬美，一步一景满城皆画，一行一业都有故事。
坐落于汉唐街九个特色产业馆和电子商务服务运营中心，既体现传统绿色农耕文化、特色品牌文化、产品营养食疗文化，又借助互联网展示地域特色农产品，体现了电商、产业、生态、文化、旅游、消费“六位一体”融合理念。
在这里，你可以了解到会宁苦荞的诸多好处；
在这里，你可以品味到最具会宁味道的杏仁露；
在这里，你可以看到具有厚重文化的剪纸刺绣和绣雕皮影……
这里是会宁民俗文化的缩影；
这里是特色产业发展的缩影；
这里，为您打开了一扇全面了解会宁的窗户。
商贸繁盛，一河一街成会宁经济“主轴线”。
汉唐文化休闲商业街，总投资6.7亿元，用地面积288亩，已建成商铺81栋，商铺总建筑面积14.66万平方米。
根据文化、产业、旅游发展需要，商业街业态布局分为文化休闲区、餐饮购物区、娱乐休闲区、特色旅游区四个区域。
越来越多的商家已将入驻汉唐街作为经营生意的首选之地。
通过招商引资，沿一河一街建设状元府邸等10个住宅小区，商业氛围日趋浓厚。
如今，会宁经济社会发展日新月异，会宁人民生活水平蒸蒸日上。
与梦想同在，与时代同行，汉唐街已经成为会宁经济发展的新引擎。
强劲引领，一河一街构建了会宁发展“大格局”。
祖厉河治理和汉唐街兴建，是对会宁城市发展战略 “一河引领、两岸繁荣”的生动注解。
围绕汉唐街，建设了滨河东路等7条路、会北桥等7座跨河大桥，北湖湿地公园已建成，南湖湿地公园及“三池”正在规划建设。
一河一街，延伸了会宁红色旅游产业链，完善了城区旅游服务载体，推动了旅游文化产业发展，提升了祖厉河西岸功能环境。
同时，一河一街的治理和兴建，激活了城市购买力、增强了城市竞争力，健全了旅游文化服务体系，促进了旅游文化产业转型升级，带动了县城经济及红色旅游产业的发展。
建设方兴未艾，美丽仍在延伸。
目前，正在实施的祖厉河三期治理工程，致力打造“最美河道”，引领会宁这座城，继续前行，向南北延伸，逐渐成为会宁绿色宜居的“生命轴”，美丽城市的“景观带”，城乡一体化发展的生态长廊！
母亲河
有多少文明的光影
与河流相伴而生
在会宁，有一条河
散发着母性的光辉
孕育、滋养着会师圣地的根脉
绵延不绝，不舍昼夜——
她，就是祖厉河，会宁的母亲河
浩淼清波，滔滔不绝。
祖厉河—— 一条承载了会宁黄土地厚重文化的河，是见证历史的“守护河”，也是记录变迁的“成长河”。
在会师圣地广袤的土地上，她，曾经河道破烂、浊浪滚滚、满目苍痍。两岸生产生活污水无序排放，严重影响人居环境。
治理祖厉河，改善水环境，是沿河居民多年来的热切期盼。
民之所望，施政所向。
治理一条河、打造一条街、扮靓一座城,还会宁一条清流，还百姓一河碧波、再造圣地一片美景。
县委、县政府审时度势、运筹帷幄，“一河引领、两岸繁荣、三山增秀、四区联动”的城市发展战略定位应运而生。一系列论证、一体化推进，治理一条河、繁荣一座城，促进一方经济发展，成了全县上下应有共识和奋斗目标。
会宁县坚持把祖厉河生态长廊建设作为融入国家黄河流域生态环境保护和高质量发展的对接点，作为优化城市空间布局的重头戏，作为提升城市品位和发展能级的大举措，精心规划、精致建设、精细管理、精彩呈现。
找准发展方向，才能铆劲奔跑。
2012年6月，祖厉河河道治理一期工程正式启动实施，开启了会宁县历史上规模宏大的祖厉河涅槃重生的序幕。
按照“一条主轴、两条主线”的建设思路，共分三期进行，总投资7.48亿元，治理河道14.85公里，修建护岸护堤29.7公里。
2016年12月，祖厉河城区段综合治理一期工程已全部完成。
二期工程于2015年3月份开工建设，三期工程正在如火如荼进行。
会宁，再一次执笔书写圣地气势磅礴的不朽华章。
会宁县在河道治理过程中，突出“理念先行、综合整治、注重生态、发展旅游”的新模式，以“汉时街市、唐时里坊”的空间布局，打造出了处处见文化、满满是诗意的汉唐二十四节气文化休闲商业街。
和风栉雨，步履坚定；春华秋实，砥砺前行。
甘肃建投作为国有500强企业，把发扬国企优势同深化地企合作有机结合，积极融入会宁发展建设，通过建住宅、修学堂、改河道、架桥梁、做市场，不断为会宁经济社会高质量发展贡献“建投”智慧。
在时代前行的车轮中，甘肃建投把担当奉献同会宁发展需求对接，坚持围绕中心、服务大局，在祖厉河生态长廊中谋篇布局、展示作为。
通过实施祖厉河生态长廊建设——康家河至张湾段河道治理及河滩生态恢复项目，甘肃建投用一个个白天黑夜的奋战，用一次次汗水浇灌的艰辛来诠释“绿水青山就是金山银山”的理念，在会师大地上深深刻下了“甘肃建投”的时代印迹。
改革，如风；改变，如画。
于劲风中扬帆，于丹青中着彩。
祖厉之滨，流水潺潺，绿草如茵，花团锦簇，一步一美景。
祖厉河治理，汉唐街兴建，是会宁茁壮成长，华丽转身的一个鲜明注脚。
现在，以汉唐街为主体，滨河路为纵轴，路路通南北，桥桥通东西。
如今的祖厉河两岸，须臾沧海桑田，一眼繁花似锦。
水岸风光交相辉映，水天一色盛景常在。
站在钟鼓楼瞭望，祖厉河波光粼粼，亲水平台草密花茂，滨河路车水马龙，汉唐街成熟活跃，一片繁华景象，一派气象万千……
在会宁人心中，祖厉河、汉唐街已然是众所公认的城市新风景、新核心，成为会宁发展的新轴心、新引擎。
青山不负绿水，血脉不负信仰。
治理“一条河”，打造“一条街”，繁荣的是“一座城”。
这里，用信念完成了城市的华丽蝶变；
这里，用坚韧铸就了城市的绿色希望；
这里，用情怀温润了城市的生态底色；
做足绣花功夫，用心精耕细作，这一切，都有会宁人热情建设家乡的影子，这一切都是会宁城市发展中的靓丽景色。
华丽转身，一河一街已成会宁“颜值”新担当。
春天，祖厉河是绿色的温床，汉唐街是花儿的海洋；
夏天，滨河路两旁柳树郁郁葱葱，散步、纳凉，这里绝对是个好去处；
秋天，看枫叶层层叠叠盖在人行走廊上，从中通过，犹在仙境；
冬天，雪花覆盖在古色古香的建筑上，与点缀其中的红色灯笼构成一副意境绝佳的中国画。
不管是白天还是晚上，祖厉河、汉唐街都以她迷人的身姿，展现着自己独特的魅力。
水美花香，一河一街成会宁绝佳的“氧吧”；
春末夏初，迎来祖厉河、汉唐街的花季。
滨河路上绿树葱茏，百花鲜艳，绿树鲜花构筑的“天然氧吧”让人神清气爽、心旷神怡。
“画”出这样一幅幅美丽的图画，不是一朝一夕的功夫，“沿河道布绿、街巷整治添绿、街头游园造绿、住宅小区增绿”四大绿化工程的实施，让市民能够“看到绿色、闻到花香、听到鸟鸣、享到绿荫”。
花丛中、街道边，可以看到养护人员忙碌的身影，看他们就像在自家院子里栽种一样。
这里少一棵树赶紧补上，那里缺一朵花立刻栽上。
汉唐街上散步、闲聊的人骤然增多，嬉戏的小孩在花丛中随意奔走，漫长的人行步道，如茵的绿地是汉唐街、祖厉河绿色慢生活的开始。
这条绿色廊道串联商务区、生活区、休闲区、演艺区，为百姓提供了一种“新生活、新体验、新休闲”的运动场地。
文旅融合，一河一街承载游子心中的“诗”和“远方”。
城市之美，美在“颜值”，更美在“气质”。
文明是一座城市的灵魂，历史是一座城市的骨气，梦想是一座城市的朝气，而一河一街正是会宁灵魂、骨气和梦想的承载者。
会宁汉唐二十四节气文化休闲商业街，是会宁县最大的文化旅游产业和文化集市项目之一，代表城市形象与城市景观特色，是外地游客来会宁新的“打卡地”。
汉唐街分春风、春雨、夏种、夏暑、秋露、秋霜、冬雪、冬寒共8个部分，“汉时街市、唐时里坊”的建筑风格，美好的二十四节气的寓意，处处见文化，满满是诗意。
沿着汉唐街，会宁五中、文昌中学、在水桥、钟鼓楼、第六幼儿园、民俗演艺广场……如同一串串珍珠，串古连今，文旅交融，将城市点缀得越来越大气、越来越文气、越来越灵气。
展馆云集，一河一街成会宁城市名片。
这里宁静闲适、优雅恬美，一步一景满城皆画，一行一业都有故事。
坐落于汉唐街九个特色产业馆和电子商务服务运营中心，既体现传统绿色农耕文化、特色品牌文化、产品营养食疗文化，又借助互联网展示地域特色农产品，体现了电商、产业、生态、文化、旅游、消费“六位一体”融合理念。
在这里，你可以了解到会宁苦荞的诸多好处；
在这里，你可以品味到最具会宁味道的杏仁露；
在这里，你可以看到具有厚重文化的剪纸刺绣和绣雕皮影……
这里是会宁民俗文化的缩影；
这里是特色产业发展的缩影；
这里，为您打开了一扇全面了解会宁的窗户。
商贸繁盛，一河一街成会宁经济“主轴线”。
汉唐文化休闲商业街，总投资6.7亿元，用地面积288亩，已建成商铺81栋，商铺总建筑面积14.66万平方米。
根据文化、产业、旅游发展需要，商业街业态布局分为文化休闲区、餐饮购物区、娱乐休闲区、特色旅游区四个区域。
越来越多的商家已将入驻汉唐街作为经营生意的首选之地。
通过招商引资，沿一河一街建设状元府邸等10个住宅小区，商业氛围日趋浓厚。
如今，会宁经济社会发展日新月异，会宁人民生活水平蒸蒸日上。
与梦想同在，与时代同行，汉唐街已经成为会宁经济发展的新引擎。
强劲引领，一河一街构建了会宁发展“大格局”。
祖厉河治理和汉唐街兴建，是对会宁城市发展战略 “一河引领、两岸繁荣”的生动注解。
围绕汉唐街，建设了滨河东路等7条路、会北桥等7座跨河大桥，北湖湿地公园已建成，南湖湿地公园及“三池”正在规划建设。
一河一街，延伸了会宁红色旅游产业链，完善了城区旅游服务载体，推动了旅游文化产业发展，提升了祖厉河西岸功能环境。
同时，一河一街的治理和兴建，激活了城市购买力、增强了城市竞争力，健全了旅游文化服务体系，促进了旅游文化产业转型升级，带动了县城经济及红色旅游产业的发展。
建设方兴未艾，美丽仍在延伸。
目前，正在实施的祖厉河三期治理工程，致力打造“最美河道”，引领会宁这座城，继续前行，向南北延伸，逐渐成为会宁绿色宜居的“生命轴”，美丽城市的“景观带”，城乡一体化发展的生态长廊！
怎样测量和管理孩子的身高？ #增高长高# #大长腿#
维心；LJH160806
宝爸宝妈们都希望孩子们快快长大，可有时候看到别人家的孩子长高了，自家的孩子好像没怎么长高，心里就会犯嘀咕：现在这样算正常吗？今天我们就来讨论一下，怎样测量管理孩子的身高。
合理的连续身高测量管理，可以让父母们早期发现孩子可能存在的问题，及早纠正，以免留下遗憾。首先，从孩子出生开始，就应该定期评估儿童体格发育状况，包括：身长或身高、体重、头围等各项指标，我们今天就只来讨论身高问题，体重和头围等放到以后有机会再专门讨论。
孩子的身长是以躺的姿势测量，身高是以站立的姿势测量，国内通常以3周岁为界，3周岁以内测量身长，3周岁以上量身高。在家测量身长时，可以两人配合，等宝宝熟睡时进行。测量时躺的台子要硬一些，脱掉帽子、鞋子，让他平躺，拿一本书轻轻抵住头，把双腿并拢伸直，拿另一本书抵住脚掌，然后把宝宝轻轻移开，再测量两本书之间的距离。测量身高时，可以让宝宝脱掉鞋帽，站直在墙边，双脚脚尖分开大约60度，脚跟并拢贴墙面，臀部、后背、头部紧贴墙面，用书本或者直角三角尺放在头顶，用笔画下刻度，再测量从地面到刻度的距离就是孩子的身高。以上只是在家里测量身高的粗略方法，可能会有一些误差。建议定期到专门的儿童保健门诊监测孩子的生长发育情况，医生用专业的工具测量，会准确得多。至于测量的频率，1岁以内至少每3个月测量一次，1到3岁每半年量一次，3岁以后每年量一次，这是最起码的，如果可能的话，就争取更频繁一些。最好连续测量，并在一月差不多的日子、一天中差不多的时间测量。
其次，要选择一个身高对照标准。标准就是一个应该达到的水平。孩子身高是否达到标准，是需要跟公认的儿童生长标准进行比较，才能够确定的。目前常用的标准有三种：第一种是世界卫生组织（WHO）发布的儿童生长标准。早前在国际上使用的美国国家卫生统计中心/世界卫生组织（NCHS slash WHO)的“儿童生长参考（1977年版）”是以1960年~1975年间美国儿童的调查数据为基础而制定。1993年WHO经全面审查后认为，这个参考标准不能充分反映幼儿期的生长情况，所以，1997年~2003年期间，WHO在巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国等6个国家进行了多中心研究，以8440个不同种族、母乳喂养、母亲不吸烟并得到母亲充分照顾的健康儿童为样本，进行包括一个从出生到24个月的纵向随访和一个对18~71个月儿童的横向研究，研究了他们的生长发育各项指标，并进行了统计学分析后，于2006年4月发布了“学龄前儿童（0~5岁）生长标准”。这项研究还同时观察到5岁以内的儿童，尽管处于不同的研究地点，属于不同的种族，但是生活在良好环境之下并且遵循适宜养育方式的健康儿童具有惊人相似的生长模式。所以，WHO的“学龄前儿童（0~5岁）生长标准”描述了在最佳环境条件下从出生到5岁的正常儿童生长情况，可以适用于世界所有地方的所有儿童，无论属于哪种种族、社会经济状况和喂养类型。2006年，WHO还试图去开发一个统一的学龄儿童青少年国际成长参考，因为考虑到对于大一点的儿童，多中心研究不可行，建议采用现有历史数据为这些年龄组构建成长参考。WHO随后从几十个国家获取了现有历史数据集，但经过进一步分析，发现这些数据集在多个方面有极大的差异性，严重影响了生长曲线的构建。最终还是以1977年版的“NCHS slash WHO儿童生长参考”依据的数据为基础，增补了1997年~2003年的多中心研究的数据，并用先进的统计学方法重新分析后，于2007年发布了“学龄儿童青少年（5~19岁）生长参考”。生长标准根据观察的对象不同分为很多方面的指标，比如：年龄别身长/身高指标、年龄别体重指标、年龄别头围指标、年龄别臂围指标等。每种指标都提供了百分位数曲线图和Z分数曲线图。有需要的家长可以在WHO官方网站或者百度搜索并下载。值得注意的是，对于身长和身高的测量，WHO的标准是以2周岁（24个月）为界，2周岁以内数值是身长测量值，2周岁以上是身高测量值。经过研究，同时测量身长会比测量身高数值大0.7厘米左右，所以，最好是按照要求测量，如果条件不允许的话，可根据具体情况做调整。
第二种是首都儿科研究所（简称首都儿研所）生长发育研究室在2009年制定和发布的“7岁以下儿童生长标准”和“0~18岁儿童青少年生长标准”。从1975年开始，中国卫生部门每10年会组织专业人员，对全国范围内9个较发达城市（北京、哈尔滨、西安、上海、南京、武汉、福州、广州、昆明）的城区及其郊区县的7岁以下儿童体格发育状况进行一次调查研究，迄今为止一共5次，最近一次调查是2015年。首都儿研所根据2005年，第4次调查中69760名城区儿童为参照人群，制定了“中国7岁以下儿童生长标准和标准化生长曲线”。2009年，当时的卫生部发布了这个标准，这可以从现在的国家卫生健康委员会官网中或者百度搜索下载。同一年，首都儿研所还发布了“0~18岁儿童青少年的生长标准和标准化生长曲线”，这个标准的数据来源是2005年中国学生体质与健康调研（调研了24542名6~19岁健康汉族学生的体格发育状况），和2005年9市7岁以下儿童体格发育调研。这些标准化生长曲线同样包括了百分位数曲线和Z分数曲线，可以通过百度搜索下载。
第三种是某些地区的地方标准，比如上海市每十年会经过调查研究发布一次“0~6岁儿童体格发育指标”，最近一次是2015年发布的。
这三种标准数据，都对应编制了生长曲线图。不同地区的儿童保健单位可能会根据具体情况，选用不同种类的生长曲线图。有些专家认为年幼儿最好选用WHO的标准，年长儿应该选用首都儿研所的标准；而另外一些专家认为全部年龄段的儿童都可以选用WHO的标准。虽然儿科专家们的观点不是完全一致，但有一点是一致公认的，就是年幼儿可以采用WHO的标准。这也跟2013年，当时的卫计委发布的文件《5岁以下儿童生长状况判定》相符合，这个文件中采用的就是WHO的学龄前儿童（0~5岁）生长标准。这一文件可以从现在的国家卫生健康委员会官网中搜索找到。
这个系列我们只讨论身高问题，所以这里就解释一下年龄别身长/身高曲线图的构成和使用方法。年龄别身长/身高曲线图的构成。下面的横坐标是孩子的年龄，单位为：周、月或者岁，左侧的纵坐标是身长或身高，单位为厘米。如果是百分位数曲线图，中间的几条参考曲线分别代表跟右边数字对应的百分位数值，比如这条是第3百分位曲线。百分位数的意思就是：假设100个孩子按身高从低到高排队，排在第3个的就是第3百分位，就是只有2个孩子个子比他矮，其他97个人都比他要高；排在第50个的就是是第50百分位，接近于平均水平。如果是Z分数曲线图，Z分数（Z-score)，也叫标准分数，简单地说就是：一个数距离平均数有多少个标准差？在这个图上，中间的几条参考曲线分别代表跟右边数字对应的标准差值，比如这个0代表平均数，2代表两个标准差。
年龄别身长/身高曲线图的使用方法。每次测完孩子身高后，在生长曲线图上仔细找到对应的位置标注圆点，然后把圆点连成线，就成了孩子自己的生长曲线。先看单次测量的数值是否在第3和第97百分位参考曲线之间或者在正负两个标准差曲线之间，在两者之间是属于正常范围，如果超出了两条参考曲线以外，那就是有异常了。除了看单次的测量数值是否在正常范围内，更重要的是要动态观察生长曲线的走向跟参考曲线的关系。如果生长曲线与参考曲线走向始终是平行的，说明生长良好。如果生长曲线增长放缓，逐渐与参考曲线走向偏离；或生长曲线不增，与横轴平行；以及生长曲线下降，与参考曲线方向相反出。出现这3种情况都说明有异常的可能。在连续测量孩子身高并绘制生长曲线图时，如果发现异常，就需要提高警惕，排查原因，设法纠正，或者寻求医生的帮助。
维心；LJH160806
宝爸宝妈们都希望孩子们快快长大，可有时候看到别人家的孩子长高了，自家的孩子好像没怎么长高，心里就会犯嘀咕：现在这样算正常吗？今天我们就来讨论一下，怎样测量管理孩子的身高。
合理的连续身高测量管理，可以让父母们早期发现孩子可能存在的问题，及早纠正，以免留下遗憾。首先，从孩子出生开始，就应该定期评估儿童体格发育状况，包括：身长或身高、体重、头围等各项指标，我们今天就只来讨论身高问题，体重和头围等放到以后有机会再专门讨论。
孩子的身长是以躺的姿势测量，身高是以站立的姿势测量，国内通常以3周岁为界，3周岁以内测量身长，3周岁以上量身高。在家测量身长时，可以两人配合，等宝宝熟睡时进行。测量时躺的台子要硬一些，脱掉帽子、鞋子，让他平躺，拿一本书轻轻抵住头，把双腿并拢伸直，拿另一本书抵住脚掌，然后把宝宝轻轻移开，再测量两本书之间的距离。测量身高时，可以让宝宝脱掉鞋帽，站直在墙边，双脚脚尖分开大约60度，脚跟并拢贴墙面，臀部、后背、头部紧贴墙面，用书本或者直角三角尺放在头顶，用笔画下刻度，再测量从地面到刻度的距离就是孩子的身高。以上只是在家里测量身高的粗略方法，可能会有一些误差。建议定期到专门的儿童保健门诊监测孩子的生长发育情况，医生用专业的工具测量，会准确得多。至于测量的频率，1岁以内至少每3个月测量一次，1到3岁每半年量一次，3岁以后每年量一次，这是最起码的，如果可能的话，就争取更频繁一些。最好连续测量，并在一月差不多的日子、一天中差不多的时间测量。
其次，要选择一个身高对照标准。标准就是一个应该达到的水平。孩子身高是否达到标准，是需要跟公认的儿童生长标准进行比较，才能够确定的。目前常用的标准有三种：第一种是世界卫生组织（WHO）发布的儿童生长标准。早前在国际上使用的美国国家卫生统计中心/世界卫生组织（NCHS slash WHO)的“儿童生长参考（1977年版）”是以1960年~1975年间美国儿童的调查数据为基础而制定。1993年WHO经全面审查后认为，这个参考标准不能充分反映幼儿期的生长情况，所以，1997年~2003年期间，WHO在巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国等6个国家进行了多中心研究，以8440个不同种族、母乳喂养、母亲不吸烟并得到母亲充分照顾的健康儿童为样本，进行包括一个从出生到24个月的纵向随访和一个对18~71个月儿童的横向研究，研究了他们的生长发育各项指标，并进行了统计学分析后，于2006年4月发布了“学龄前儿童（0~5岁）生长标准”。这项研究还同时观察到5岁以内的儿童，尽管处于不同的研究地点，属于不同的种族，但是生活在良好环境之下并且遵循适宜养育方式的健康儿童具有惊人相似的生长模式。所以，WHO的“学龄前儿童（0~5岁）生长标准”描述了在最佳环境条件下从出生到5岁的正常儿童生长情况，可以适用于世界所有地方的所有儿童，无论属于哪种种族、社会经济状况和喂养类型。2006年，WHO还试图去开发一个统一的学龄儿童青少年国际成长参考，因为考虑到对于大一点的儿童，多中心研究不可行，建议采用现有历史数据为这些年龄组构建成长参考。WHO随后从几十个国家获取了现有历史数据集，但经过进一步分析，发现这些数据集在多个方面有极大的差异性，严重影响了生长曲线的构建。最终还是以1977年版的“NCHS slash WHO儿童生长参考”依据的数据为基础，增补了1997年~2003年的多中心研究的数据，并用先进的统计学方法重新分析后，于2007年发布了“学龄儿童青少年（5~19岁）生长参考”。生长标准根据观察的对象不同分为很多方面的指标，比如：年龄别身长/身高指标、年龄别体重指标、年龄别头围指标、年龄别臂围指标等。每种指标都提供了百分位数曲线图和Z分数曲线图。有需要的家长可以在WHO官方网站或者百度搜索并下载。值得注意的是，对于身长和身高的测量，WHO的标准是以2周岁（24个月）为界，2周岁以内数值是身长测量值，2周岁以上是身高测量值。经过研究，同时测量身长会比测量身高数值大0.7厘米左右，所以，最好是按照要求测量，如果条件不允许的话，可根据具体情况做调整。
第二种是首都儿科研究所（简称首都儿研所）生长发育研究室在2009年制定和发布的“7岁以下儿童生长标准”和“0~18岁儿童青少年生长标准”。从1975年开始，中国卫生部门每10年会组织专业人员，对全国范围内9个较发达城市（北京、哈尔滨、西安、上海、南京、武汉、福州、广州、昆明）的城区及其郊区县的7岁以下儿童体格发育状况进行一次调查研究，迄今为止一共5次，最近一次调查是2015年。首都儿研所根据2005年，第4次调查中69760名城区儿童为参照人群，制定了“中国7岁以下儿童生长标准和标准化生长曲线”。2009年，当时的卫生部发布了这个标准，这可以从现在的国家卫生健康委员会官网中或者百度搜索下载。同一年，首都儿研所还发布了“0~18岁儿童青少年的生长标准和标准化生长曲线”，这个标准的数据来源是2005年中国学生体质与健康调研（调研了24542名6~19岁健康汉族学生的体格发育状况），和2005年9市7岁以下儿童体格发育调研。这些标准化生长曲线同样包括了百分位数曲线和Z分数曲线，可以通过百度搜索下载。
第三种是某些地区的地方标准，比如上海市每十年会经过调查研究发布一次“0~6岁儿童体格发育指标”，最近一次是2015年发布的。
这三种标准数据，都对应编制了生长曲线图。不同地区的儿童保健单位可能会根据具体情况，选用不同种类的生长曲线图。有些专家认为年幼儿最好选用WHO的标准，年长儿应该选用首都儿研所的标准；而另外一些专家认为全部年龄段的儿童都可以选用WHO的标准。虽然儿科专家们的观点不是完全一致，但有一点是一致公认的，就是年幼儿可以采用WHO的标准。这也跟2013年，当时的卫计委发布的文件《5岁以下儿童生长状况判定》相符合，这个文件中采用的就是WHO的学龄前儿童（0~5岁）生长标准。这一文件可以从现在的国家卫生健康委员会官网中搜索找到。
这个系列我们只讨论身高问题，所以这里就解释一下年龄别身长/身高曲线图的构成和使用方法。年龄别身长/身高曲线图的构成。下面的横坐标是孩子的年龄，单位为：周、月或者岁，左侧的纵坐标是身长或身高，单位为厘米。如果是百分位数曲线图，中间的几条参考曲线分别代表跟右边数字对应的百分位数值，比如这条是第3百分位曲线。百分位数的意思就是：假设100个孩子按身高从低到高排队，排在第3个的就是第3百分位，就是只有2个孩子个子比他矮，其他97个人都比他要高；排在第50个的就是是第50百分位，接近于平均水平。如果是Z分数曲线图，Z分数（Z-score)，也叫标准分数，简单地说就是：一个数距离平均数有多少个标准差？在这个图上，中间的几条参考曲线分别代表跟右边数字对应的标准差值，比如这个0代表平均数，2代表两个标准差。
年龄别身长/身高曲线图的使用方法。每次测完孩子身高后，在生长曲线图上仔细找到对应的位置标注圆点，然后把圆点连成线，就成了孩子自己的生长曲线。先看单次测量的数值是否在第3和第97百分位参考曲线之间或者在正负两个标准差曲线之间，在两者之间是属于正常范围，如果超出了两条参考曲线以外，那就是有异常了。除了看单次的测量数值是否在正常范围内，更重要的是要动态观察生长曲线的走向跟参考曲线的关系。如果生长曲线与参考曲线走向始终是平行的，说明生长良好。如果生长曲线增长放缓，逐渐与参考曲线走向偏离；或生长曲线不增，与横轴平行；以及生长曲线下降，与参考曲线方向相反出。出现这3种情况都说明有异常的可能。在连续测量孩子身高并绘制生长曲线图时，如果发现异常，就需要提高警惕，排查原因，设法纠正，或者寻求医生的帮助。
我终于不用再弄L2D了！！花了整整一周，虽然最后做的稀烂不过至少全部自己做完了！（很感谢飒飒老师提供的指点！！飒飒老师人好又温柔我痛哭
以后有钱再重画找别的老师帮我弄吧，先凑合用着（什么
第一次画拆分学着做L2D，才发现这破软件真的很折磨，不愿再做man
（顺带提醒如果有想做的朋友，做半身得了不要做全身做了也看不到.jpg
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