【深圳中学坪山创新学校 | 申都设计集团有限公司】起前庭,观后院,书声朗朗而悠远。基于承古启新的初衷,通过设计延续传统的书院空间序列,赋形于具有生命力的现代校园空间,重塑教学秩序,发掘空间可能性是深圳中学坪山创新学校的设计愿景。学校位于深圳市坪山区,是由中学教学楼、小学教学楼等组成的教学空间组团。 一座传统空间形制与现代教育需求交织的创新式校园,焕然“书院新生”。https://t.cn/A6aiffF2
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近日,《2022胡润百学·中国国际化学校排行榜》重磅发布❗️
今年是胡润百学第5次发布“中国国际学校”排行榜,在往年拿到藤校offer的国内学校学生中,有较大比例是来自上榜学校,因此,该榜单在中国国际化学校排行榜有一定代表性,对于想要把孩子送往国际大学的家长们有一定的参考价值。
*榜单编制方法:胡润百学首先采取专家互评的方式,对353位国际教育专家开展了一对一问卷调查,共计获得有效选票3889张(比去年增加67%),平均每位专家提名了11所学校,最终被提名学校共计680所(比去年增加97%)。
胡润百学继而以每所学校的得票数为主,并结合学校的升学情况和课外活动开展情况两个维度,计算指数得分。受访者中有80%是国际化学校校长或资深老师,20%是国际化学校投资人、教育机构及教育集团负责人或来自教育媒体。
2022中国国际化学校百强全国前十
上海民办包玉刚实验学校
深圳国际交流学院
北京市鼎石学校
上海市世界外国语中学国际高中
上海市民办平和学校
北京师范大学附属实验中学国际部
华南师范大学附属中学国际部
人大附中中外合作办学项目(ICC)
广东碧桂园学校
中国常熟世界联合学院
2022中国国际化学校百强公立学校国际部(班)前十
北京师范大学附属实验中学国际部
华南师范大学附属中学国际部
人大附中中外合作办学项目(ICC)
北京十一学校国际部
深圳中学实验课程
南京外国语学校国际部
北京第四中学国际部
广州外国语学校国际部
北京一零一中学国际部
成都七中国际部
近日,《2022胡润百学·中国国际化学校排行榜》重磅发布❗️
今年是胡润百学第5次发布“中国国际学校”排行榜,在往年拿到藤校offer的国内学校学生中,有较大比例是来自上榜学校,因此,该榜单在中国国际化学校排行榜有一定代表性,对于想要把孩子送往国际大学的家长们有一定的参考价值。
*榜单编制方法:胡润百学首先采取专家互评的方式,对353位国际教育专家开展了一对一问卷调查,共计获得有效选票3889张(比去年增加67%),平均每位专家提名了11所学校,最终被提名学校共计680所(比去年增加97%)。
胡润百学继而以每所学校的得票数为主,并结合学校的升学情况和课外活动开展情况两个维度,计算指数得分。受访者中有80%是国际化学校校长或资深老师,20%是国际化学校投资人、教育机构及教育集团负责人或来自教育媒体。
2022中国国际化学校百强全国前十
上海民办包玉刚实验学校
深圳国际交流学院
北京市鼎石学校
上海市世界外国语中学国际高中
上海市民办平和学校
北京师范大学附属实验中学国际部
华南师范大学附属中学国际部
人大附中中外合作办学项目(ICC)
广东碧桂园学校
中国常熟世界联合学院
2022中国国际化学校百强公立学校国际部(班)前十
北京师范大学附属实验中学国际部
华南师范大学附属中学国际部
人大附中中外合作办学项目(ICC)
北京十一学校国际部
深圳中学实验课程
南京外国语学校国际部
北京第四中学国际部
广州外国语学校国际部
北京一零一中学国际部
成都七中国际部
深圳中学科学城分校明年九月开学↓
学校位于深圳市光明区凤凰街道东长路与同观路交汇处东南侧,毗邻全国规模最大的装配式公共住房——深圳长圳公共住房,项目由深圳市光明区建筑工务署负责建设,中建科工作为施工总承包单位承建,学校为九年一贯制学校,占地面积4.8万平方米,总建筑面积 10.3万平方米。
长圳保障性住房片区学校项目建设是深圳市光明区按照先行示范标准推进民生“七优”,打造与世界一流科学城相匹配的公共服务体系,提升群众的满意指数、幸福指数的重要举措之一。本项目的建设有利于保障长圳保障性住房片区适龄儿童的就学需求,对进一步提升光明区基础教育资源、缩小学位需求缺口、促进教育事业均衡发展具有重要意义。
学校位于深圳市光明区凤凰街道东长路与同观路交汇处东南侧,毗邻全国规模最大的装配式公共住房——深圳长圳公共住房,项目由深圳市光明区建筑工务署负责建设,中建科工作为施工总承包单位承建,学校为九年一贯制学校,占地面积4.8万平方米,总建筑面积 10.3万平方米。
长圳保障性住房片区学校项目建设是深圳市光明区按照先行示范标准推进民生“七优”,打造与世界一流科学城相匹配的公共服务体系,提升群众的满意指数、幸福指数的重要举措之一。本项目的建设有利于保障长圳保障性住房片区适龄儿童的就学需求,对进一步提升光明区基础教育资源、缩小学位需求缺口、促进教育事业均衡发展具有重要意义。
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