下面,我们讲奇门遁甲中的“死门“!许多中国人他只知道拿那个奇门遁甲的图出来晃,至于什么门?什么理论根据他是不知道的。接下来,我们一个门一个门的讲直到你寻到“门道”为止。在奇门遁甲中,西南方位的坤为“死门”。如果,你把八门换到八卦术数图里面去,你使用“太极运动理论”去分析八门,一下子你就能悟出其中的道理出来。坤就是一个向内、向内还向内的概念,“都是我的,你的也是我的,我的也的我的,没有,我就去抢,你不给我就将你杀死”,这就是人的向内性理论。可以这样讲,“人,无所谓变坏了之说”,人本来就是那个样子,人本来就那么坏。我们只所以认为中国人变坏了,那是“去文明化”的结果。文明就是野蛮的遮丑布,比方房子是文明的象征,如果没有房子,那许多人就会把隐私暴露于别人面前,一家大小赤身裸体的睡觉,也没有个遮掩。人穿衣服的道理也一样,两个字“文明”!人具有向内性,这是不争的事实,可你也需要顾个脸,赤裸裸的,咄咄逼人的架势,那别人就要反抗了,鱼死网破,你说是不是死门?死路一条?中国是一个文明古国,文明就是政府通过多种途径引导国人讲公平,讲道理,把不文明的东西掩盖起来,或者是弱化人的自私性,这就是文明的正确解释。许多中国人会错了意思,他认为自由就是文明,我想干什么就干什么,我有自由呀,赤身祼体你管不着,我裸奔,你管我呢?这就是走进了误区,走上了“去文明化”的道路上去了。一味地持守人的向内性,只有死路一条,国家也一样。你一刀子把别人杀死,那你也活不成,这就是“坤道”的趋势性死门之路。换成太极运动也一样,比方那个水漩涡,你掉进去也是活不成。那个飓风、台风来袭,不知道多少人因此家破人亡,这就是“死门”之力。“死门”理论你可以放大来用,结果无论怎么变,它“都是一样的”。
你们有些孩子呀,晚上一失眠就痛苦的八达鸟啊,像这种情况,我拿到手就会睡。有的同学就会说,老师你过分啦,我哪里过分啦?我想怎么睡就怎么睡,你管我嘞?老实说我有一百种睡着的方法,而你一种也不会!这就是功底啊,所以说同学们,手法啊,手法很重要。汤老师一直强调,到什么山上唱什么歌,你看你们弄了一大堆猥琐的东西,到我手上简单的一塌糊涂!好,关于失眠,汤老师下面有三个注解。请看我的,凯斯万~
关于情绪,
突然想到之前看心理学书做的笔记和思维导图
专题是“行为与意图的一致性”,
挺有意思的。
是说人们常常因为心理的一些情绪导致言行与动机不一致,
导致沟通交流出现适得其反的问题。
就像父母可能是出于关心问作业做完了吗?
但是可能看到孩子正在休息看漫画,
就会被那一刻的怀疑甚至愤怒影响了言行。
『关心作业完成情况』的询问,
变成了“作业做完了吗?怎么还在看漫画?一天天就知道玩”。
最后最初的意图动机即『关心作业完成情况』
变成了『质疑且攻击孩子』。
孩子感到不信任与被打击,
父母感到莫名其妙的好心关怀督促变成了孩子回应的“你管我!我有自己的打算”。
最后双方都感到冷意。
沟通失败且加深障碍。
这就是情绪影响下的意图与行为不一致。
我觉得刚刚转发的帖子关于发泄情绪就属于这个专题。
意图是『处理工作问题』,
但是由于情绪问题不能解决,发泄到旁人身上,言语甚至行为攻击对方。
最后两败俱伤。
所以说,先面对情绪,允许且共处。
冷静下来选择分享求助/独自分析找出问题根源,调动最大程度使用的资源解决/缓解现状与问题,
向最亲的信任的人分享与交流,排解压力。
✅
意图和行为要一致,先学会正确面对情绪。
突然想到之前看心理学书做的笔记和思维导图
专题是“行为与意图的一致性”,
挺有意思的。
是说人们常常因为心理的一些情绪导致言行与动机不一致,
导致沟通交流出现适得其反的问题。
就像父母可能是出于关心问作业做完了吗?
但是可能看到孩子正在休息看漫画,
就会被那一刻的怀疑甚至愤怒影响了言行。
『关心作业完成情况』的询问,
变成了“作业做完了吗?怎么还在看漫画?一天天就知道玩”。
最后最初的意图动机即『关心作业完成情况』
变成了『质疑且攻击孩子』。
孩子感到不信任与被打击,
父母感到莫名其妙的好心关怀督促变成了孩子回应的“你管我!我有自己的打算”。
最后双方都感到冷意。
沟通失败且加深障碍。
这就是情绪影响下的意图与行为不一致。
我觉得刚刚转发的帖子关于发泄情绪就属于这个专题。
意图是『处理工作问题』,
但是由于情绪问题不能解决,发泄到旁人身上,言语甚至行为攻击对方。
最后两败俱伤。
所以说,先面对情绪,允许且共处。
冷静下来选择分享求助/独自分析找出问题根源,调动最大程度使用的资源解决/缓解现状与问题,
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意图和行为要一致,先学会正确面对情绪。
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