东方持国,南方增长,西方广目,北方多闻
很久没有传我个人的作品了,研发战神和教学课程消耗了挺大的精力,不过不给自己留点创作空间又十分手痒,从小到大都想画四大天王,这次总算是付诸实践了。这个系列更多的把注意力放在了插图表现上,没有过多的纠结概念是否有突破,整个创作过程很开心。希望下半年还能保持这样的心态创作,没有完美的作品,起码可以体验一个有收获的过程。加油!
很久没有传我个人的作品了,研发战神和教学课程消耗了挺大的精力,不过不给自己留点创作空间又十分手痒,从小到大都想画四大天王,这次总算是付诸实践了。这个系列更多的把注意力放在了插图表现上,没有过多的纠结概念是否有突破,整个创作过程很开心。希望下半年还能保持这样的心态创作,没有完美的作品,起码可以体验一个有收获的过程。加油!
#中观缘起[超话]##杂阿含经#
《杂阿含经》
(四六)如是我闻:一时,佛住舍卫国祗树给孤独园。
尔时,世尊告诸比丘:“有五受阴。云何为五?色、受、想、行、识受阴。若沙门、婆罗门以宿命智自识种种宿命,已识、当识、今识,皆于此五受阴,已识、当识、今识:‘我过去所经,如是色、如是受、如是想、如是行、如是识。’若可阂可分,是名色受阴,指所阂?若手、若石、若杖、若刀、若冷、若暖、若渴、若饥、若蚊、虻、诸毒虫、风、雨触,是名触阂,是故阂是色受阴。复以此色受阴无常、苦、变易。诸觉相是受受阴。何所觉?觉苦、觉乐、觉不苦不乐,是故名觉相是受受阴。复以此受受阴是无常、苦、变易。诸想是想受阴。何所想?少想、多想、无量想,都无所有,作无所有想,是故名想受阴。复以此想受阴是无常、苦、变易法。为作相是行受阴。何所为作?于色为作,于受、想、行、识为作,是故为作相是行受阴。复以此行受阴是无常、苦、变易法。别知相是识受阴。何所识?识色,识声、香、味、触、法,是故名识受阴。复以此识受阴是无常、苦、变易法。诸比丘,彼多闻圣弟子于此色受阴作如是学:我今为现在色所食,过去世已曾为彼色所食,如今现在。复作是念:我今为现在色所食。我若复乐著未来色者,当复为彼色所食,如今现在。作如是知已,不顾过去色,不乐著未来色,于现在色生厌、离欲、灭患、向灭。多闻圣弟子于此受、想、行,识受阴学:我今现在为现在识所食,于过去世已曾为识所食,如今现在。我今已为现在识所食,若复乐著未来识者,亦当复为彼识所食,如今现在。如是知已,不顾过去识,不乐未来识,于现在识生厌、离欲、灭患、向灭,灭而不增,退而不进,灭而不起,舍而不取。于何灭而不增?色灭而不增,受、想、行、识灭而不增。于何退而不进?色退而不进,受、想、行、识退而不进。于何灭而不起?色灭而不起,受、想、行、识灭而不起。于何舍而不取?色舍而不取,受、想、行、识舍而不取。灭而不增,寂灭而住;退而不进,寂退而住;灭而不起,寂灭而住;舍而不取,不生系著;不系著已,自觉涅槃:我生已尽,梵行已立,所作已作,自知不受后有。”佛说此经时,众多比丘不起诸漏,心得解脱。
佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行。
我卑下种子 封滞五转七
二系著及觉 三世阴世食
《杂阿含经》
(四六)如是我闻:一时,佛住舍卫国祗树给孤独园。
尔时,世尊告诸比丘:“有五受阴。云何为五?色、受、想、行、识受阴。若沙门、婆罗门以宿命智自识种种宿命,已识、当识、今识,皆于此五受阴,已识、当识、今识:‘我过去所经,如是色、如是受、如是想、如是行、如是识。’若可阂可分,是名色受阴,指所阂?若手、若石、若杖、若刀、若冷、若暖、若渴、若饥、若蚊、虻、诸毒虫、风、雨触,是名触阂,是故阂是色受阴。复以此色受阴无常、苦、变易。诸觉相是受受阴。何所觉?觉苦、觉乐、觉不苦不乐,是故名觉相是受受阴。复以此受受阴是无常、苦、变易。诸想是想受阴。何所想?少想、多想、无量想,都无所有,作无所有想,是故名想受阴。复以此想受阴是无常、苦、变易法。为作相是行受阴。何所为作?于色为作,于受、想、行、识为作,是故为作相是行受阴。复以此行受阴是无常、苦、变易法。别知相是识受阴。何所识?识色,识声、香、味、触、法,是故名识受阴。复以此识受阴是无常、苦、变易法。诸比丘,彼多闻圣弟子于此色受阴作如是学:我今为现在色所食,过去世已曾为彼色所食,如今现在。复作是念:我今为现在色所食。我若复乐著未来色者,当复为彼色所食,如今现在。作如是知已,不顾过去色,不乐著未来色,于现在色生厌、离欲、灭患、向灭。多闻圣弟子于此受、想、行,识受阴学:我今现在为现在识所食,于过去世已曾为识所食,如今现在。我今已为现在识所食,若复乐著未来识者,亦当复为彼识所食,如今现在。如是知已,不顾过去识,不乐未来识,于现在识生厌、离欲、灭患、向灭,灭而不增,退而不进,灭而不起,舍而不取。于何灭而不增?色灭而不增,受、想、行、识灭而不增。于何退而不进?色退而不进,受、想、行、识退而不进。于何灭而不起?色灭而不起,受、想、行、识灭而不起。于何舍而不取?色舍而不取,受、想、行、识舍而不取。灭而不增,寂灭而住;退而不进,寂退而住;灭而不起,寂灭而住;舍而不取,不生系著;不系著已,自觉涅槃:我生已尽,梵行已立,所作已作,自知不受后有。”佛说此经时,众多比丘不起诸漏,心得解脱。
佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行。
我卑下种子 封滞五转七
二系著及觉 三世阴世食
#日課##夜讀#
多聞闕疑……多見闕殆……言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。
說話做事之前多聽多看,減少因犯錯而後悔。自然而然就會得到福祿。所謂謹言慎行,積德也。
舉直錯諸枉,民服。
用人得當,別人才會服氣。
臨之以莊,則敬。
待人以誠。
孝……友……施於有政。是亦為政,奚其為為政?
大家都約束自己,形成良好的社會風氣,就等於參與了集體建設,並不一定要做官。
人而無信……
無信者,非人也。
其或繼周者,雖百世,可知也。
周禮早已淪喪。而且如今是連明日之事都不可知了。
孔子謂季氏:八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?
“忍”,無惻隱之心、狠心、無所顧忌。孔夫子喟然歎息:季氏連“八佾舞於庭”這樣僭越禮製的事情都忍心做,還有什麼會做不出來呢?
禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。
表面功夫不做也罷。
君子無所爭。……
君子之間,雖爭亦有規有矩,有禮有節。
……繪事後素……起予者商也……
先有白潔的底子,才能行繪畫之事。凡事皆有先後、有因果。起,此處指的是打通關節,受到啟發。
或問禘之說……
孔夫子此處是在打太極,迴避會引起糾紛的問題。
子入太廟,每事問。……
那些懂很多的人到了不熟悉的地方還是會諸事都向別人請教,這是禮貌。(大方提問總比無知犯錯好。)
多聞闕疑……多見闕殆……言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。
說話做事之前多聽多看,減少因犯錯而後悔。自然而然就會得到福祿。所謂謹言慎行,積德也。
舉直錯諸枉,民服。
用人得當,別人才會服氣。
臨之以莊,則敬。
待人以誠。
孝……友……施於有政。是亦為政,奚其為為政?
大家都約束自己,形成良好的社會風氣,就等於參與了集體建設,並不一定要做官。
人而無信……
無信者,非人也。
其或繼周者,雖百世,可知也。
周禮早已淪喪。而且如今是連明日之事都不可知了。
孔子謂季氏:八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?
“忍”,無惻隱之心、狠心、無所顧忌。孔夫子喟然歎息:季氏連“八佾舞於庭”這樣僭越禮製的事情都忍心做,還有什麼會做不出來呢?
禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。
表面功夫不做也罷。
君子無所爭。……
君子之間,雖爭亦有規有矩,有禮有節。
……繪事後素……起予者商也……
先有白潔的底子,才能行繪畫之事。凡事皆有先後、有因果。起,此處指的是打通關節,受到啟發。
或問禘之說……
孔夫子此處是在打太極,迴避會引起糾紛的問題。
子入太廟,每事問。……
那些懂很多的人到了不熟悉的地方還是會諸事都向別人請教,這是禮貌。(大方提問總比無知犯錯好。)
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