当了一名小学老师是不是很酷。
上初中时,适逢学校扩建,没有围墙比较乱,经常在周末去给家在外地的语文老师看宿舍,因此通宵达旦的阅读了大量的老师的藏书,印象最深的是范文澜老先生的《中国通史》,还有其它文史类的书籍和小说,从此打开了我的求知欲和对科学探索的兴趣,当时就立下“宏愿”,长大后,我要当老师。
后来,阴差阳错走上了仕途,一路坎坷走来,尝尽酸甜苦辣,简直是痛定思痛,不知何以自处。但当老师的初心却一直藏在我内心深处。
终于机会来了,有幸当了一名小学一年级老师,教语文。
就职后才发现,老师这活儿没那么好玩。
首先是不自由,工作时间焊的死死的,思想全神贯注聚精会神一刻也不能放松。
再就是得把智商降维到七八岁的水平,站在孩子们的立场上考虑问题。
第三,责任心强一些的话,没有课余时间,得备课改作业,反复纠正低水平的错误。
第四,得蹲下来跟孩子交流低智商的问题。不得不担心,长此以往自己的认知能力也被拉低。。
还好,当了一阵子老师,正在焦头烂额之际,校务处找到我,说X书记要找你谈话,我才想起来我是来挂职当老师的,是不是该回归本职了?
梦醒!
上初中时,适逢学校扩建,没有围墙比较乱,经常在周末去给家在外地的语文老师看宿舍,因此通宵达旦的阅读了大量的老师的藏书,印象最深的是范文澜老先生的《中国通史》,还有其它文史类的书籍和小说,从此打开了我的求知欲和对科学探索的兴趣,当时就立下“宏愿”,长大后,我要当老师。
后来,阴差阳错走上了仕途,一路坎坷走来,尝尽酸甜苦辣,简直是痛定思痛,不知何以自处。但当老师的初心却一直藏在我内心深处。
终于机会来了,有幸当了一名小学一年级老师,教语文。
就职后才发现,老师这活儿没那么好玩。
首先是不自由,工作时间焊的死死的,思想全神贯注聚精会神一刻也不能放松。
再就是得把智商降维到七八岁的水平,站在孩子们的立场上考虑问题。
第三,责任心强一些的话,没有课余时间,得备课改作业,反复纠正低水平的错误。
第四,得蹲下来跟孩子交流低智商的问题。不得不担心,长此以往自己的认知能力也被拉低。。
还好,当了一阵子老师,正在焦头烂额之际,校务处找到我,说X书记要找你谈话,我才想起来我是来挂职当老师的,是不是该回归本职了?
梦醒!
#小郑的2021年度书单#
很惭愧今年由于一直在马不停蹄地赶考+不间断备考,只完整看完了5本书,而且字数都算是比较少的书。不过好在今年终于肯静下来读一点书了,在大学的几年整个人浮躁得连一本完整的言情小说都看不完。
前四本书都是看完了想安利给大家的(虽然因为许久不看书我已经丧失一大半书评能力了,但是因为是年度总结还是写一点)
①没啥基础也可以看得懂的一本文史类书籍。从课本上记载的近代史我们可以有个大概的了解,那么近代中国的变革究竟是因何而发生的,又是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的,或许这本边叙边议的书能给你全新的角度去思考。
②平静朴实的语言描述了秋园悲惨的一生。不是所有人都会有个大喜大悲触动人心的结局,秋园也一样,将她放入当时的时代大背景下便是千千万万个旧时代女性的命运缩影。
③离开原始落后的大山走向世界顶级名校成为博士的励志女孩,一步步完成了人格上的独立。是教育改变了塔拉,让她能够以一种全新的视角认识自我。
④我不配评价这本书,里面内容量有点大,而且很多地方我没看懂,我决定明年再看几遍[喵喵]
⑤第五本不推荐,之前我看这本书的时候我说过喜欢的部分只有序言。
最后,希望明年总结小郑的2022年书单时我看过的书的数量能翻好几倍。
很惭愧今年由于一直在马不停蹄地赶考+不间断备考,只完整看完了5本书,而且字数都算是比较少的书。不过好在今年终于肯静下来读一点书了,在大学的几年整个人浮躁得连一本完整的言情小说都看不完。
前四本书都是看完了想安利给大家的(虽然因为许久不看书我已经丧失一大半书评能力了,但是因为是年度总结还是写一点)
①没啥基础也可以看得懂的一本文史类书籍。从课本上记载的近代史我们可以有个大概的了解,那么近代中国的变革究竟是因何而发生的,又是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的,或许这本边叙边议的书能给你全新的角度去思考。
②平静朴实的语言描述了秋园悲惨的一生。不是所有人都会有个大喜大悲触动人心的结局,秋园也一样,将她放入当时的时代大背景下便是千千万万个旧时代女性的命运缩影。
③离开原始落后的大山走向世界顶级名校成为博士的励志女孩,一步步完成了人格上的独立。是教育改变了塔拉,让她能够以一种全新的视角认识自我。
④我不配评价这本书,里面内容量有点大,而且很多地方我没看懂,我决定明年再看几遍[喵喵]
⑤第五本不推荐,之前我看这本书的时候我说过喜欢的部分只有序言。
最后,希望明年总结小郑的2022年书单时我看过的书的数量能翻好几倍。
好久没有和布丁亲子《少年》,这一期是海洋主题,有很多值得一起探究的内容,这几天阅读时间相对充裕,一起聊一聊,还是很需要拓荒的哈。
最近他在阅读李毓佩爷爷的数学故事,阅读书籍的内容最好和伴听的内容匀一下,比如,阅读数学科学,那么就听文史类;如果阅读文史类书籍,音频就选择科幻类的。
十月份去北京的时候开始听凡尔纳、房龙,现在又回到世界史,后期的阿西莫夫~本来想让他先听《森林报》,但是还是决定排入阅读范畴了,时间太宝贵了!
听的内容最好要比阅读和认知水平更更高一些,阅读呢则要满足现有的能力,否则就是低效,纯属entertain,不贪多、不贪快,多聊聊~
#二年级的陈泓丁儿#
最近他在阅读李毓佩爷爷的数学故事,阅读书籍的内容最好和伴听的内容匀一下,比如,阅读数学科学,那么就听文史类;如果阅读文史类书籍,音频就选择科幻类的。
十月份去北京的时候开始听凡尔纳、房龙,现在又回到世界史,后期的阿西莫夫~本来想让他先听《森林报》,但是还是决定排入阅读范畴了,时间太宝贵了!
听的内容最好要比阅读和认知水平更更高一些,阅读呢则要满足现有的能力,否则就是低效,纯属entertain,不贪多、不贪快,多聊聊~
#二年级的陈泓丁儿#
✋热门推荐