#湖南高校开学季##湖师大2000研究生变成高中生#
本质上,这就是教育局或者什么上级让湖师大盲目扩招的结果,学生再怎么哭天喊地都没用,这就是湖师大给研究生上的第一课:我有权,你没权,我怎么处置你都行。你要是敢发声敢反抗,你就要承担退学的风险。
这种权力的不平等还体现在文科的弱势上。即使湖师大以文科为双一流而闻名,在遇到“断舍离”的选择问题时,第一个抛弃的就是文科生。用“抛弃”这个词来描述是有充分理由的。将学生放在远离本部的乡村,从地理位置上就将其抛弃了;不给学生合理的解释,粗暴地欺骗着学生的感情,从心理上也隔离了。14个文科学院,不说90%,80%的女生应该是有的。这样来看,湖师大不仅不尊重文科生,寒了广大人文社科学子的心,而且没有充分考虑女性的生命安全问题。
不让本科生受这罪其实是有点道理的,比起研究生出事,他们更怕本科生出事。我们针对此事提出的所有抗议和疑问,本科生更加遭不住。他们也要教育资源,他们也要生活资源,他们也怕安全与健康问题。但这并不代表这个安排公平公正。与往届相比,这公平吗?与理科生相比,这公正吗?
让弱势群体变得更加弱势,并且阻拦弱势群体发声,这就是压迫。上级给湖师大压迫,湖师大再给研究生新生压迫。最后,只有这压迫链的最低端受尽了罪。
本质上,这就是教育局或者什么上级让湖师大盲目扩招的结果,学生再怎么哭天喊地都没用,这就是湖师大给研究生上的第一课:我有权,你没权,我怎么处置你都行。你要是敢发声敢反抗,你就要承担退学的风险。
这种权力的不平等还体现在文科的弱势上。即使湖师大以文科为双一流而闻名,在遇到“断舍离”的选择问题时,第一个抛弃的就是文科生。用“抛弃”这个词来描述是有充分理由的。将学生放在远离本部的乡村,从地理位置上就将其抛弃了;不给学生合理的解释,粗暴地欺骗着学生的感情,从心理上也隔离了。14个文科学院,不说90%,80%的女生应该是有的。这样来看,湖师大不仅不尊重文科生,寒了广大人文社科学子的心,而且没有充分考虑女性的生命安全问题。
不让本科生受这罪其实是有点道理的,比起研究生出事,他们更怕本科生出事。我们针对此事提出的所有抗议和疑问,本科生更加遭不住。他们也要教育资源,他们也要生活资源,他们也怕安全与健康问题。但这并不代表这个安排公平公正。与往届相比,这公平吗?与理科生相比,这公正吗?
让弱势群体变得更加弱势,并且阻拦弱势群体发声,这就是压迫。上级给湖师大压迫,湖师大再给研究生新生压迫。最后,只有这压迫链的最低端受尽了罪。
#刘宇0824生日快乐#
新的一天开始啦,祝我的刘宇宝贝生日快乐[打call][打call][打call],想和你分享近期拍的晚霞,不管以后怎样,希望我可以一直陪伴你,从你的言行举止中汲取力量过好我自己的生活,努力地去发光。也真挚地希望我的宝贝在新的一岁里能有更多的舞台,做自己想做的事,走自己想走的路,永远真诚,永远充满热情。
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上班前夜的小李碎碎念:看完最后一期0713,和这个夏天的快乐正式告别,明天也要回归社畜生活。每年夏天我都会爱上好多人 ,并从他们身上获得好多快乐和感动 ,很高兴我还有热爱的能力,虽然想当现充,但令人安慰的是不当现充也能快乐,听到一些触动心灵的歌曲时会更快乐,music is my cure[打call][打call]不卑不亢 不慌不忙 是我最近琢磨出来的应对工作和生活的最好态度。所以,没啥好怕的,也没有必要焦虑 就走着 开心就好。
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