今年完成的第31本书《我们的孩子》，孩子最初来到我们的生命，我们给予了他们最纯粹的爱，为他们的每一个微小的进步而喜悦，但随着孩子的长大，我们给予了孩子太多的期待，不管这个期待是否符合孩子的自我。书中的教育理念是爱，给孩子最初的爱，只有这份无私的爱才能让孩子活出自我。活出自我难道不是最幸福的吗？我们总是祝福孩子一生健康幸福，那就应该用全然的爱让他们活出自我，收获属于自己的那份幸福。#读书笔记##亲子教育#

《导读拉康》
我愿称其为通俗读物。
基本是在介绍拉康的思想渊源，对拉康个人的理论思想涉及不多。但是，正因如此才能明白些许拉康的思想。
拉康的思想有三大秩序：想象界、象征界、实在届。
有四个基本概念：无意识、重复、转移、冲动。
本科课上提到的几句镜像理论太过潦草了。
他的思想背景有很多，主要还是弗洛伊德的精神分析，另有自我心理学，萨特的存在主义哲学，胡塞尔现象学，列维—斯特劳斯结构人类学，索绪尔普通语言学等等。
融合诸多晦涩的理论学科，可见拉康的体系之难。
但这本书的确很好懂，只有部分术语的概念需要仔细琢磨，译文很流畅。但个人觉得，有些术语的翻译不如其他书籍，比如“阳物羡慕”，envy还是翻译成嫉妒比较好，也更符合原语境。
拉康的思想对影视批评、女性主义批评也有很大的影响。
他的镜像理论衍生出了荧幕上的形象是观众形象的投射的说法，以及自我意识、主体性等方面。
对女权主义的影响也不容忽视。拉康消除了男性和女性之间的界限。他说：“男性无法拥有阳物，而女性没有阳物。”
好玩儿

所有的忠诚，都再演变成对价值的忠诚。不要再把别人想得对自己有多忠诚，也不要自己想得对另一个人多忠诚；

没有永恒的关系，只有永恒的利益。你伤害了他的利益就是他眼里的坏人，你符合了他的利益就是他眼里的好人。

你有用就是好，你没用就是不好。世俗的层面，有用就是一切。

千万不要再认为有人愿意为自己付出一切，或者自己可以为谁放弃一切。这都是画地为牢。 https://t.cn/RxRVHIh