#d的考研之路##d的考研之路# 啊，下周对我来说太痛苦了！周三两个实验，其余四天一天一个实验，再加上写实验报告，太耽误时间了[苦涩][苦涩][苦涩][苦涩]
明天上午做实验，下午全给数学，把不定积分第一节看完，不看物化了，晚上政治和英语。

昨天晚上在pdd上花了十几块钱做了个塔罗牌占卜[偷笑][偷笑][偷笑]虽然看起来不是很靠谱，但是感觉说的还挺准的，而且说我考上的概率是71%！！不管假不假，反正我信了哈！

最后，拍拍自己，今天很棒了！去操场跑步咯～

#王鹤棣[超话]#棣棣我要去上学了，好喜欢你 想每天给你签到 我记得我在学校梦见，我微博没有帮你签到 我在梦里气的跺脚，高三了没有太多的经历投入到你身上 是一个平平无奇的小粉丝 不会做数据也不会压热搜 希望你平平安安 和以前一样 初心要一直在哦 不能天天帮你签到咯，乖乖 等我考上大学了 我就去见你 也许能 我不知道 。

#书香西苑#
小法来赠书咯[送花花]转发抽3人送艾苓老师写的《我教过的苦孩子》[送花花][送花花]
寒门学子考上大学后，可能会感受到更多的压力和冲击。与家境好的同学相比，这些孩子可能不太擅长社交，缺乏人脉资源，也不会很多才艺。在面对考研、出国还是工作的选择时，因为经济条件的限制，往往无法做出更有利于自身长远发展的决策。甚至有人说，穷孩子和富孩子的脑电波都是不一样的。那么#穷孩子和富孩子究竟有什么差别# 是什么导致了这些差别？如果你对此感到困惑，这本《我教过的苦孩子》或许能给你启发。这本书的作者是一位大学教授，她用了整整20年的时间，追踪记录下56位贫困学生从出生、求学，到结婚工作等人生关键阶段的遭遇和选择。北大教授林小英作序推荐。贫困如何耽误了他们更充分地挖掘自身潜力？贫困会留下哪些持久的心理烙印，又如何突破？出身不同的人，在认知和决策上有哪些差异？本书不仅试图以当事人口述的形式回答上述问题，更以动情的笔触，记录了他们在泥泞中的艰辛摸爬。没有奇迹，只有一点一滴地层层突破，不断累积确定的幸福和成就。作者将其称之为“摸爬式努力”。几乎每个故事都直戳人心，催人泪下！ https://t.cn/A6Seiom1