对话，从两只龟开始⋯⋯一只来自徳化瓷工之手的绿毛龟，一只被蓝光随型而简雕小饰的彩龟。它们被人造就成如今的样子，一大一小，一瓷一石。或许它们性格开朗，对世界好奇心重，敏感、敏锐而深刻，富有哲思精神，愿意脚踏实地，愿意专注做自己的事。它们四目相对，呢喃低语，常常将头伸出来探试外面流动的空气是否清新，以及书房的宁静和人文的气息，探问有否可以安放梦想的地方⋯⋯

刚高兴两天，白天小睡又南了……

满床滚，困到不得了也舍不得闭上眼睛……妹儿，到了爱玩儿的时候了……

现在这个月龄，奶睡是完全奶不了了……抱睡更是不乐意让你抱了。只好让妹滚到实在筋疲力尽，困得狂抓耳朵，电量无限消耗完，赶紧塞上奶嘴，这世界才清静下来……

真的生了俩完全不一样的娃。哥小时候属于一口气咕噜咕噜喝饱奶，倒头就睡的小孩。妹则相反，哪怕只要一点点声响、一点多余的光亮，立刻能够打断她，瞪着她的圆圆小鹿眼到处找……

另一方面，哥就属于反应比较慢，但是比较专注的孩子，妹则反应相当快、精力无限，醒着的时候完全是一只皮皮小猴子（完全不是照片上我见犹怜的样子……），专注力嘛……咱们有待观察了[并不简单]#小满小日记#

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【育儿：安全教育】安全教育不能只是停留在幼3儿园教育或电视教育节目中，父母永远是宝宝最好的老师。对于小宝宝来说，说教并不是个好办法，可以考虑用讲故事、做游戏、角色扮演和情景模拟问题等多种方法。