【助力北京冬奥 看我冰城力量！】
哈尔滨日报特派记者 张堃雷 北京报道 #冬奥#
北京冬奥会赛程过半，全民的冰雪热情已被点燃。在北国冰城哈尔滨，这座冰雪运动摇篮正在以自己的方式为冬奥会助力，也让冰雪运动的血脉不断赓续。
申雪、赵宏博、张虹、张会，加上新晋冬奥会冠军任子威和张雨婷，作为中国冰雪项目的“领头雁”，在冬奥会的中国画卷中，冰城人从未缺席。本届冬奥会上，有41名哈尔滨运动员参与了7个大项中的5个分项，15个分项中的8个分项的争夺。其中，短道速滑运动员任子威一人获得两金；张雨婷也与队友通力合作，斩获男女混合2000米接力项目的金牌，在北京冬奥会的赛场上刮起一阵“冰城旋风”。
此外，哈尔滨也在举全市之力，打造了一套独有的“哈尔滨冬奥+”体系，展现了其作为冰雪项目传统强市的深厚底蕴和风采。
屡创佳绩 哈尔滨成中国冰雪领头雁
凭借着独特的自然环境和地域优势，冰雪已经成为了哈尔滨城市文化中不可替代的标志性符号。早在20世纪50年代，冰雪运动就已在哈尔滨兴起。彼时，哈尔滨承办了新中国成立以来的前5届全国冬运会，还在1954年率先在全国范围内建立了冰上训练班，设有速度滑冰队、花样滑冰队和男子冰球队。
经过近70年间几代冰雪人的努力，哈尔滨逐步形成了较为完善的管理、训练和物质保障体系，并在一些重点项目上打破了欧美国家的垄断地位。以申雪/赵宏博、张虹、张会、任子威、张雨婷为代表的哈尔滨籍运动员在冬奥会上夺得了5金4银5铜的优异战绩，其中申雪/赵宏博在2010年温哥华冬奥会上取得的花滑双人滑金牌、张虹在2014年索契冬奥会上取得的女子速滑1000米的金牌，均为各自分项中国代表团在冬奥历史上获得的首金，实现了历史性突破。而在他们的引领下，隋文静/韩聪、张可欣、宫乃莹等诸多年轻的冰雪项目优秀运动员脱颖而出，为我国冰雪体育运动发展作出了突出贡献。
坚守阵地 北京冬奥会哈籍运动员强势出战
从2015年北京成功获得2022年冬奥会的主办权后，各地对于冰雪项目的投入日益加大，全国的冰雪项目后备人才如雨后春笋般涌现。在一定程度上，哈尔滨在全国范围内冬季项目“领头雁”的位置受到了一定的冲击。
然而凭着深厚的底蕴和强大的人才资源储备，哈尔滨籍运动员在北京奥运周期开始后，在国际赛场上取得了傲人的成绩。2019年花样滑冰锦标赛上，冰城土生土长的组合隋文静/韩聪在饱受伤病困扰的情况下，以巨大优势时隔两年再度捧得世锦赛冠军；任子威在短道速滑赛场展现出了强大的竞争力，在多次世界杯比赛中斩获金牌；宫乃莹在国际雪联单板滑雪平行项目世界杯崇礼站比赛中获得了女子平行回转项目冠军，实现了中国队在该项目上零的突破；“00后”小将张可欣在国际雪联自由式滑雪U型场地世界杯中国站女子组比赛中获得冠军，刮起了一阵青春旋风，也跻身该项目国际顶尖高手之列……这些“90后”乃至“00后”的年轻人用自己的努力和成绩证明，哈尔滨冬季项目运动员竞争力非凡。
来到北京冬奥会上，哈尔滨运动员的表现依然强势，任子威摘得短道速滑男子1000米金牌；他与同门师妹张雨婷和队友们通力合作，夺得了男女混合2000米接力的冠军。目前在中国代表团取得的3枚金牌中，哈尔滨运动员在2枚金牌中贡献了自己的力量。
在几位世界级名将的带领下，哈尔滨籍运动员在国内赛场上依旧作为“领头雁”领跑全国。一连串金牌背后，是哈尔滨作为冬季项目全国霸主的强大底蕴。
夯实基础 场地设施改建已提上日程
虽然在国内实力不俗，但哈尔滨并未满足现状，而是力争在世界冰雪体育的舞台上争得一席之地，更立足长远从基础做起，巩固冬季项目在哈尔滨的根基。
近年来受体育场馆短缺的限制，哈尔滨在专业队训练、承办高水平国际赛事方面受到了一定的影响。针对这样的情况，哈尔滨市在各个主城区兴建了10座室内冰上运动中心。目前，10个场馆已经全部投入使用，其中有8座在2020年便“开门纳客”。这样的力度无论是在时间纵轴上，还是在地域横轴上，在国内城市都前所未有。
除此之外，荒废多年的八区体育场也在2019年9月被正式改造成为新的全民健身中心，八区冰球馆也在2020年底完成了翻新工作，为广大青少年冰雪后备人才提供了更好的训练和比赛条件。
这些举措，让哈尔滨实现了专业队训练比赛、业余队使用和全民健身场地的全覆盖，在弥补场地设施不足的基础上，构建出竞技体育与全民健身齐头并进的景象，也让广大冰雪后备人才在接触冰雪运动初期，就能在专业的场地上接受训练，为他们未来的冬季项目之路打下坚实的基础。
引进人才 打造国际（冰雪）体育赛事之都
众所周知，作为全国冰雪项目的“领头雁”，哈尔滨拥有丰厚的优秀冬季项目人才资源和教练资源储备。但哈尔滨把目光放眼全世界，朝着国际级冰雪运动强市的方向迈进，近年来在高水平冰雪人才引进和活化方面，市体育局也做足了文章。
近年来，以张虹等为代表的哈尔滨籍冰雪项目运动员不止活跃在运动场上，也在冰雪项目普及和发展方面作出了巨大的贡献。而哈尔滨市也着眼将更多的冬季项目世界冠军等名将吸引至此，让他们在训练等方面给冰城小将们提供高水平、专业的指导，实现人才的引进再使用，为哈尔滨冰雪体育运动的可持续发展助力。
与此同时，哈尔滨也在积极探索现有冰雪人才的活化机制，深入挖掘冰雪项目运动员和教练员的潜力，实现人尽其才，更好地助力中国冰雪人才库的储备。
而在跨界跨项选才方面，哈尔滨市也创新性地打破常规后备人才培养模式，实施跨界选才，将冰雪运动贯穿于全年。以轮滑为例，为弥补哈尔滨夏季室内冰雪设施严重不足的缺陷，结合青少年运动的特点，从易到难，哈尔滨市以轮滑运动作为切入点，在中小学校大力推广轮滑运动，并连续多年举办了轮滑马拉松世界杯，形成了夏有轮滑运动、冬有冰雪运动，冬夏并举新格局，这种以轮滑带动滑冰的发展模式也已被世界认可。
此外，哈尔滨正在全力打造国际（冰雪）体育赛事之都，积极引进培育冰雪赛事，形成拥有国际冰雪品牌赛事、职业联赛分站赛（常规赛、积分赛）、自主品牌赛事、地域特色赛事等相对完备的冰雪赛事结构体系，谱写体育强市建设新篇章。
体教结合 在学校发掘冰雪优秀人才
除了在引进人才和活化现有人才的层面做文章，在潜在后备人才的激活方面，哈尔滨市也在积极破题，利用“体育+”的平台，实现人才培养和挖掘的同时，有效推动文化、旅游和冰雪体育产业的融合发展。
为了突破运动员接受文化教育难的瓶颈，2014年10月，国内第一所培养冰雪体育后备人才的专门学校哈尔滨冰雪运动学校正式揭牌。学校按照九年义务教育标准，结合冰雪运动项目特点提供师资和教学设施，体育部门为学校提供训练场馆和配备专业教练，实现了文化知识与体育技能同步发展的育人目标。
为了让更多在校生走上冰雪运动场，冰雪运动项目正式纳入哈尔滨中考体育内容，极大地推动了哈尔滨青少年冰雪运动的普及和发展。此外，哈尔滨还确定了141所中小学为“体育传统项目学校”，营造了校园内浓厚的冰雪文化氛围。
与此同时，哈尔滨以赛事为切入口，引导青少年冰雪体育运动与文化、旅游有机融合，促进冰雪体育产业发展，举办了哈尔滨市青少年冰球U系列联赛、哈尔滨市“赏冰乐雪”暨“全民上冰雪”百日系列活动、“百万青少年上冰雪”活动、冰雪运动嘉年华、冰上亲子运动会等活动和比赛，在广大青少年参与冰雪运动、享受冰雪运动魅力的同时，也有效推动文化、旅游和冰雪体育产业的融合发展。
结语：
作为全国冰雪项目的“领头雁”，在家门口帮助中国代表团在冬奥赛场上摘金夺银，哈尔滨的运动员和教练员责无旁贷。相信在内外驱动力的多重作用下，哈尔滨体育人定将在续写哈尔滨冰雪传奇的同时，继续为中国冰雪体育发展和北京冬奥会的成绩簿增添属于冰城底色浓墨重彩的一笔。（图片来自新华社）
哈尔滨日报特派记者 张堃雷 北京报道 #冬奥#
北京冬奥会赛程过半，全民的冰雪热情已被点燃。在北国冰城哈尔滨，这座冰雪运动摇篮正在以自己的方式为冬奥会助力，也让冰雪运动的血脉不断赓续。
申雪、赵宏博、张虹、张会，加上新晋冬奥会冠军任子威和张雨婷，作为中国冰雪项目的“领头雁”，在冬奥会的中国画卷中，冰城人从未缺席。本届冬奥会上，有41名哈尔滨运动员参与了7个大项中的5个分项，15个分项中的8个分项的争夺。其中，短道速滑运动员任子威一人获得两金；张雨婷也与队友通力合作，斩获男女混合2000米接力项目的金牌，在北京冬奥会的赛场上刮起一阵“冰城旋风”。
此外，哈尔滨也在举全市之力，打造了一套独有的“哈尔滨冬奥+”体系，展现了其作为冰雪项目传统强市的深厚底蕴和风采。
屡创佳绩 哈尔滨成中国冰雪领头雁
凭借着独特的自然环境和地域优势，冰雪已经成为了哈尔滨城市文化中不可替代的标志性符号。早在20世纪50年代，冰雪运动就已在哈尔滨兴起。彼时，哈尔滨承办了新中国成立以来的前5届全国冬运会，还在1954年率先在全国范围内建立了冰上训练班，设有速度滑冰队、花样滑冰队和男子冰球队。
经过近70年间几代冰雪人的努力，哈尔滨逐步形成了较为完善的管理、训练和物质保障体系，并在一些重点项目上打破了欧美国家的垄断地位。以申雪/赵宏博、张虹、张会、任子威、张雨婷为代表的哈尔滨籍运动员在冬奥会上夺得了5金4银5铜的优异战绩，其中申雪/赵宏博在2010年温哥华冬奥会上取得的花滑双人滑金牌、张虹在2014年索契冬奥会上取得的女子速滑1000米的金牌，均为各自分项中国代表团在冬奥历史上获得的首金，实现了历史性突破。而在他们的引领下，隋文静/韩聪、张可欣、宫乃莹等诸多年轻的冰雪项目优秀运动员脱颖而出，为我国冰雪体育运动发展作出了突出贡献。
坚守阵地 北京冬奥会哈籍运动员强势出战
从2015年北京成功获得2022年冬奥会的主办权后，各地对于冰雪项目的投入日益加大，全国的冰雪项目后备人才如雨后春笋般涌现。在一定程度上，哈尔滨在全国范围内冬季项目“领头雁”的位置受到了一定的冲击。
然而凭着深厚的底蕴和强大的人才资源储备，哈尔滨籍运动员在北京奥运周期开始后，在国际赛场上取得了傲人的成绩。2019年花样滑冰锦标赛上，冰城土生土长的组合隋文静/韩聪在饱受伤病困扰的情况下，以巨大优势时隔两年再度捧得世锦赛冠军；任子威在短道速滑赛场展现出了强大的竞争力，在多次世界杯比赛中斩获金牌；宫乃莹在国际雪联单板滑雪平行项目世界杯崇礼站比赛中获得了女子平行回转项目冠军，实现了中国队在该项目上零的突破；“00后”小将张可欣在国际雪联自由式滑雪U型场地世界杯中国站女子组比赛中获得冠军，刮起了一阵青春旋风，也跻身该项目国际顶尖高手之列……这些“90后”乃至“00后”的年轻人用自己的努力和成绩证明，哈尔滨冬季项目运动员竞争力非凡。
来到北京冬奥会上，哈尔滨运动员的表现依然强势，任子威摘得短道速滑男子1000米金牌；他与同门师妹张雨婷和队友们通力合作，夺得了男女混合2000米接力的冠军。目前在中国代表团取得的3枚金牌中，哈尔滨运动员在2枚金牌中贡献了自己的力量。
在几位世界级名将的带领下，哈尔滨籍运动员在国内赛场上依旧作为“领头雁”领跑全国。一连串金牌背后，是哈尔滨作为冬季项目全国霸主的强大底蕴。
夯实基础 场地设施改建已提上日程
虽然在国内实力不俗，但哈尔滨并未满足现状，而是力争在世界冰雪体育的舞台上争得一席之地，更立足长远从基础做起，巩固冬季项目在哈尔滨的根基。
近年来受体育场馆短缺的限制，哈尔滨在专业队训练、承办高水平国际赛事方面受到了一定的影响。针对这样的情况，哈尔滨市在各个主城区兴建了10座室内冰上运动中心。目前，10个场馆已经全部投入使用，其中有8座在2020年便“开门纳客”。这样的力度无论是在时间纵轴上，还是在地域横轴上，在国内城市都前所未有。
除此之外，荒废多年的八区体育场也在2019年9月被正式改造成为新的全民健身中心，八区冰球馆也在2020年底完成了翻新工作，为广大青少年冰雪后备人才提供了更好的训练和比赛条件。
这些举措，让哈尔滨实现了专业队训练比赛、业余队使用和全民健身场地的全覆盖，在弥补场地设施不足的基础上，构建出竞技体育与全民健身齐头并进的景象，也让广大冰雪后备人才在接触冰雪运动初期，就能在专业的场地上接受训练，为他们未来的冬季项目之路打下坚实的基础。
引进人才 打造国际（冰雪）体育赛事之都
众所周知，作为全国冰雪项目的“领头雁”，哈尔滨拥有丰厚的优秀冬季项目人才资源和教练资源储备。但哈尔滨把目光放眼全世界，朝着国际级冰雪运动强市的方向迈进，近年来在高水平冰雪人才引进和活化方面，市体育局也做足了文章。
近年来，以张虹等为代表的哈尔滨籍冰雪项目运动员不止活跃在运动场上，也在冰雪项目普及和发展方面作出了巨大的贡献。而哈尔滨市也着眼将更多的冬季项目世界冠军等名将吸引至此，让他们在训练等方面给冰城小将们提供高水平、专业的指导，实现人才的引进再使用，为哈尔滨冰雪体育运动的可持续发展助力。
与此同时，哈尔滨也在积极探索现有冰雪人才的活化机制，深入挖掘冰雪项目运动员和教练员的潜力，实现人尽其才，更好地助力中国冰雪人才库的储备。
而在跨界跨项选才方面，哈尔滨市也创新性地打破常规后备人才培养模式，实施跨界选才，将冰雪运动贯穿于全年。以轮滑为例，为弥补哈尔滨夏季室内冰雪设施严重不足的缺陷，结合青少年运动的特点，从易到难，哈尔滨市以轮滑运动作为切入点，在中小学校大力推广轮滑运动，并连续多年举办了轮滑马拉松世界杯，形成了夏有轮滑运动、冬有冰雪运动，冬夏并举新格局，这种以轮滑带动滑冰的发展模式也已被世界认可。
此外，哈尔滨正在全力打造国际（冰雪）体育赛事之都，积极引进培育冰雪赛事，形成拥有国际冰雪品牌赛事、职业联赛分站赛（常规赛、积分赛）、自主品牌赛事、地域特色赛事等相对完备的冰雪赛事结构体系，谱写体育强市建设新篇章。
体教结合 在学校发掘冰雪优秀人才
除了在引进人才和活化现有人才的层面做文章，在潜在后备人才的激活方面，哈尔滨市也在积极破题，利用“体育+”的平台，实现人才培养和挖掘的同时，有效推动文化、旅游和冰雪体育产业的融合发展。
为了突破运动员接受文化教育难的瓶颈，2014年10月，国内第一所培养冰雪体育后备人才的专门学校哈尔滨冰雪运动学校正式揭牌。学校按照九年义务教育标准，结合冰雪运动项目特点提供师资和教学设施，体育部门为学校提供训练场馆和配备专业教练，实现了文化知识与体育技能同步发展的育人目标。
为了让更多在校生走上冰雪运动场，冰雪运动项目正式纳入哈尔滨中考体育内容，极大地推动了哈尔滨青少年冰雪运动的普及和发展。此外，哈尔滨还确定了141所中小学为“体育传统项目学校”，营造了校园内浓厚的冰雪文化氛围。
与此同时，哈尔滨以赛事为切入口，引导青少年冰雪体育运动与文化、旅游有机融合，促进冰雪体育产业发展，举办了哈尔滨市青少年冰球U系列联赛、哈尔滨市“赏冰乐雪”暨“全民上冰雪”百日系列活动、“百万青少年上冰雪”活动、冰雪运动嘉年华、冰上亲子运动会等活动和比赛，在广大青少年参与冰雪运动、享受冰雪运动魅力的同时，也有效推动文化、旅游和冰雪体育产业的融合发展。
结语：
作为全国冰雪项目的“领头雁”，在家门口帮助中国代表团在冬奥赛场上摘金夺银，哈尔滨的运动员和教练员责无旁贷。相信在内外驱动力的多重作用下，哈尔滨体育人定将在续写哈尔滨冰雪传奇的同时，继续为中国冰雪体育发展和北京冬奥会的成绩簿增添属于冰城底色浓墨重彩的一笔。（图片来自新华社）
【2021金山足球屡创佳绩，看看他们的硕果】
刚刚过去的2021年，
是金山区青少年足球
厚积薄发的丰收年，
一系列成绩创金山历史
↓↓↓
第十四届全国运动会足球项目女子u18组比赛冠军上海队中有6名队员来自金山
全年共有9人次入选各组别国家青少年女子足球队，1人次入选校园足球女子乙组国家队
全年共有26名学生获得二级以上足球运动员技术等级称号
青少年各组别足球精英队22人次入选上海市青少年校园足球夏令营最佳阵容
金山幸运星男子U17足球队获得上海市校园足球联盟联赛中职校普及组冠军
金山欧塞尔男子U14足球队获得上海市青少年足球锦标赛暨青少年体育精英系列赛第二
兴塔小学在各项全国足球邀请赛中获得三个冠军
……
成绩的取得来自于金山青少年足球工作者的不懈努力，金山足球人坚持一手抓普及、一手抓提高，经过多年努力，已形成了32所足球联盟学校、15所幼儿足球联盟园、28所全国足球特色校、12所全国足球特色幼儿园、男女15支区足球精英队的格局；全区体育教师中担任各类兼职足球教练员的有60左右人，体育局系统专职足球教练8人，外聘专职教练13人。全区长期开展足球运动的学生数比例达20%。
开展体制机制改革，
形成“体教一家”管理模式
区教育局和体育局创新体教结合工作模式，于2016年3月联合成立上海市首家青少年体育工作办公室，设置了唯一一个运动单项管理部门——足球事业部。
足球事业部以“资源共享、责任共担、人才共育、特色共建、成果共享”的金山“体教融合”五大原则为核心，以“四个统筹”（即校园足球与竞技足球的专项经费统筹、体育足球教师与专业足球教练人才布局统筹、学校足球设施与专业足球场馆使用统筹、校园足球赛事活动与竞技足球赛事活动安排统筹）为工作机制，全面协调指导和组织开展全区青少年足球工作，使“体教融合”走向“体教一家”。
重视校园足球发展，
夯实青少年足球运动基础
大力开展幼儿园足球运动。金山区在全市率先建立幼儿足球联盟校，于2017年起在幼儿园中推行足球试点，到目前为止，全区55所幼儿园中有15所幼儿园成为区级联盟幼儿园,每年举行两次“幼儿足球嘉年华”活动，激发幼儿足球兴趣，受到家长的广泛支持。
组织开展校园足球班级联赛。2018年起开展校园班级足球联赛评估工作，并纳入体育绩效考核范围。2021年95％以上的公办学校参加了金山区校园班级足球联赛，全区共有13000多人次参加。
试点校园足球校外比赛平台。为进一步落实“双减”政策，从2021年开始，在一实小、二实小、学府小学、金卫中学、山阳田园试行“足球荣耀”金山区校园足球擂台赛试点工作，活动在每周日下午举行，目前注册球员将近500人。
组织开展中外足球队校园互动活动。每年暑期，国内外十几支队伍来到金山参加“金山杯”国际青少年足球邀请赛（疫情期间暂停国外球队来访），通过球队间的互动活动，一次次点燃足球热情。
建立校外“每天锻炼一小时”手机app足球管理体系。利用全区学生校外“每天锻炼一小时”网上申报系统，调动校园足球学生课外训练的积极性，在系统内给予足球更高的赋分系数（其他运动项目为1，足球为1.1），进一步调动学生课外自主足球训练的积极性。
重视精英基地（训练营）建设，
提升青少年足球竞技水平
建设高标准足球精英基地（训练营）。金山区足球精英训练基地（训练营）坐落于金山体育中心，共有6片国际标准天然草坪训练场地、2片5人制笼式足球场、2片5人制开放式足球场；基地建有2000平米室内训练馆、400平米的健身中心、100平米的康复中心。基地还建有可以同时容纳288人的学生宿舍和食堂，可以容纳50多人的文化教室4间。
引进高质量足球专业教练员。金山区与国内外多家足球俱乐部进行合作，增强教练员队伍力量。如：法国欧塞尔足球俱乐部，采用“零费用换首签权”模式引进教练员团队；上海幸运星足球俱乐部，以金山小学和第一实验小学为试点，探索大体量学校校园足球开展的良性运行模式。
实行“两集中”训练模式。足球精英队训练采用“两集中”模式，周一至周五上学期间，就近集中在各区域的一所学校进行训练；周末、节假日和寒暑假，集中精英训练基地（训练营）进行训练，寒暑假期间安排文化课老师进行蹲点辅导。
借力高品质赛事平台。每年寒暑假，组织各精英队参加国内外的青少年足球赛事，比如“美国杯”“哥德杯”“挪威杯”“哥德杯中国”“蜀龙杯”“青扬杯”“红卫杯”“五星荣耀”等；积极参加上海市的“十项系列赛”、市精英队比赛、市联盟杯比赛。同时，拥有金山区的品牌赛事——上海“金山杯”（国际）青少年足球邀请赛，作为国内最高级别的青少年国际赛事，从2017年开始，已经连续举办五年，为包括金山球员在内的中外球队创造了高水平交流的平台。
重视各类保障体系，
激发运动员、教练员的积极性
制订年度足球活动工作安排表，实现“一年早知道”。每年12月底，区青体办将下一年的各类足球训练、比赛、活动进行规划，纳入到区青少年体育工作手册，发放到各基层学校，为各校有计划的开展足球工作奠定基础。
制订金山区学校体育工作考核细则，实现“按规矩考核”。在《金山区青少年体育工作手册》中，把校园班级足球联赛、阳光体育大联赛足球比赛、校园足球联盟杯比赛以及各项竞技足球比赛的开展情况作为重要指标纳入对学校的考评中。
统筹学校体育教师、教练员的获奖绩效，实现“多劳多得”。将学校体育教师、教练员在各级各类足球比赛中的获奖纳入整体绩效，由区青体办统一考核并给予绩效奖励。
打通高水平运动员的升学通道，实现“学有所得”。对于小学段高水平足球运动员，把蒙山中学、罗星中学作为“一条龙”升学学校；对于初中段高水平足球运动员，区内市实验性示范性高中、区实验性示范性高中、区特色高中均提供足球特长生招生名额，充分保障优秀运动员的升学通道。
事实证明，“体教融合”新体制下的金山区青少年校园足球模式，正源源不断地培养出优秀的青少年足球运动员，更为上海市乃至全国各年龄组足球队提供了高质量的足球苗子。#冬奥#
https://t.cn/A6Jd15HC
刚刚过去的2021年，
是金山区青少年足球
厚积薄发的丰收年，
一系列成绩创金山历史
↓↓↓
第十四届全国运动会足球项目女子u18组比赛冠军上海队中有6名队员来自金山
全年共有9人次入选各组别国家青少年女子足球队，1人次入选校园足球女子乙组国家队
全年共有26名学生获得二级以上足球运动员技术等级称号
青少年各组别足球精英队22人次入选上海市青少年校园足球夏令营最佳阵容
金山幸运星男子U17足球队获得上海市校园足球联盟联赛中职校普及组冠军
金山欧塞尔男子U14足球队获得上海市青少年足球锦标赛暨青少年体育精英系列赛第二
兴塔小学在各项全国足球邀请赛中获得三个冠军
……
成绩的取得来自于金山青少年足球工作者的不懈努力，金山足球人坚持一手抓普及、一手抓提高，经过多年努力，已形成了32所足球联盟学校、15所幼儿足球联盟园、28所全国足球特色校、12所全国足球特色幼儿园、男女15支区足球精英队的格局；全区体育教师中担任各类兼职足球教练员的有60左右人，体育局系统专职足球教练8人，外聘专职教练13人。全区长期开展足球运动的学生数比例达20%。
开展体制机制改革，
形成“体教一家”管理模式
区教育局和体育局创新体教结合工作模式，于2016年3月联合成立上海市首家青少年体育工作办公室，设置了唯一一个运动单项管理部门——足球事业部。
足球事业部以“资源共享、责任共担、人才共育、特色共建、成果共享”的金山“体教融合”五大原则为核心，以“四个统筹”（即校园足球与竞技足球的专项经费统筹、体育足球教师与专业足球教练人才布局统筹、学校足球设施与专业足球场馆使用统筹、校园足球赛事活动与竞技足球赛事活动安排统筹）为工作机制，全面协调指导和组织开展全区青少年足球工作，使“体教融合”走向“体教一家”。
重视校园足球发展，
夯实青少年足球运动基础
大力开展幼儿园足球运动。金山区在全市率先建立幼儿足球联盟校，于2017年起在幼儿园中推行足球试点，到目前为止，全区55所幼儿园中有15所幼儿园成为区级联盟幼儿园,每年举行两次“幼儿足球嘉年华”活动，激发幼儿足球兴趣，受到家长的广泛支持。
组织开展校园足球班级联赛。2018年起开展校园班级足球联赛评估工作，并纳入体育绩效考核范围。2021年95％以上的公办学校参加了金山区校园班级足球联赛，全区共有13000多人次参加。
试点校园足球校外比赛平台。为进一步落实“双减”政策，从2021年开始，在一实小、二实小、学府小学、金卫中学、山阳田园试行“足球荣耀”金山区校园足球擂台赛试点工作，活动在每周日下午举行，目前注册球员将近500人。
组织开展中外足球队校园互动活动。每年暑期，国内外十几支队伍来到金山参加“金山杯”国际青少年足球邀请赛（疫情期间暂停国外球队来访），通过球队间的互动活动，一次次点燃足球热情。
建立校外“每天锻炼一小时”手机app足球管理体系。利用全区学生校外“每天锻炼一小时”网上申报系统，调动校园足球学生课外训练的积极性，在系统内给予足球更高的赋分系数（其他运动项目为1，足球为1.1），进一步调动学生课外自主足球训练的积极性。
重视精英基地（训练营）建设，
提升青少年足球竞技水平
建设高标准足球精英基地（训练营）。金山区足球精英训练基地（训练营）坐落于金山体育中心，共有6片国际标准天然草坪训练场地、2片5人制笼式足球场、2片5人制开放式足球场；基地建有2000平米室内训练馆、400平米的健身中心、100平米的康复中心。基地还建有可以同时容纳288人的学生宿舍和食堂，可以容纳50多人的文化教室4间。
引进高质量足球专业教练员。金山区与国内外多家足球俱乐部进行合作，增强教练员队伍力量。如：法国欧塞尔足球俱乐部，采用“零费用换首签权”模式引进教练员团队；上海幸运星足球俱乐部，以金山小学和第一实验小学为试点，探索大体量学校校园足球开展的良性运行模式。
实行“两集中”训练模式。足球精英队训练采用“两集中”模式，周一至周五上学期间，就近集中在各区域的一所学校进行训练；周末、节假日和寒暑假，集中精英训练基地（训练营）进行训练，寒暑假期间安排文化课老师进行蹲点辅导。
借力高品质赛事平台。每年寒暑假，组织各精英队参加国内外的青少年足球赛事，比如“美国杯”“哥德杯”“挪威杯”“哥德杯中国”“蜀龙杯”“青扬杯”“红卫杯”“五星荣耀”等；积极参加上海市的“十项系列赛”、市精英队比赛、市联盟杯比赛。同时，拥有金山区的品牌赛事——上海“金山杯”（国际）青少年足球邀请赛，作为国内最高级别的青少年国际赛事，从2017年开始，已经连续举办五年，为包括金山球员在内的中外球队创造了高水平交流的平台。
重视各类保障体系，
激发运动员、教练员的积极性
制订年度足球活动工作安排表，实现“一年早知道”。每年12月底，区青体办将下一年的各类足球训练、比赛、活动进行规划，纳入到区青少年体育工作手册，发放到各基层学校，为各校有计划的开展足球工作奠定基础。
制订金山区学校体育工作考核细则，实现“按规矩考核”。在《金山区青少年体育工作手册》中，把校园班级足球联赛、阳光体育大联赛足球比赛、校园足球联盟杯比赛以及各项竞技足球比赛的开展情况作为重要指标纳入对学校的考评中。
统筹学校体育教师、教练员的获奖绩效，实现“多劳多得”。将学校体育教师、教练员在各级各类足球比赛中的获奖纳入整体绩效，由区青体办统一考核并给予绩效奖励。
打通高水平运动员的升学通道，实现“学有所得”。对于小学段高水平足球运动员，把蒙山中学、罗星中学作为“一条龙”升学学校；对于初中段高水平足球运动员，区内市实验性示范性高中、区实验性示范性高中、区特色高中均提供足球特长生招生名额，充分保障优秀运动员的升学通道。
事实证明，“体教融合”新体制下的金山区青少年校园足球模式，正源源不断地培养出优秀的青少年足球运动员，更为上海市乃至全国各年龄组足球队提供了高质量的足球苗子。#冬奥#
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【2021年#江苏农村居民人均可支配收入26791元# 】1月22日，江苏全省农业农村经济运行情况新闻发布会举行，会上介绍：2021年，江苏农村居民人均可支配收入26791元，同比增10.7%，增幅连续多年高于城镇居民；全年粮食总产749.2亿斤，#江苏粮食总产连续5年创历史新高#，新建高标准农田390万亩；培育10亿元以上县域优势特色产业超过180个。
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