关于猫汤宴的故事[猪头]
闺女5岁半，有一个同岁从小玩到大的好朋友A。
有一日A姥姥带她去菜市场，偶遇卖小鸡仔的，买了几只回去。[三三蹦跳]
目前剩余一只茁壮成长。
某日俩小只下舞蹈课，
A炫耀的跟我闺女说：等我的小鸡长大了，我请你喝鸡汤[太开心]
我闺女想了想说：我请你喝猫汤。
（闺女啊，咱家还养了一缸鱼啊，虽然还没指甲盖大。是不是这样才能体现出来你比较大方[允悲]）
小朋友的世界还真的是简单，什么都比。
愿小家伙的姐妹情谊情比金坚，源远流长……
希望长大不是塑料的…

世界领先，星儿华丽回归人间。
[太阳]我是亲然天使自闭症治疗师梁艳，为圈内亲们做2019年6月17日自闭症现场报道。
转眼间一周的时光过去了，孩子的思维进入了快速成长期。他就好像刚刚破壳而出的小鸡，睁大了眼睛看世界，对什么都好奇，什么都想尝试。我们来看看他又带给我们什么惊喜吧！

场景一：孩子拥有听觉探索意识了。
孩子和老师领了两把铲刀，他先用两把铲刀互相的敲击，听一听声音；继而用小手拍铲刀，听声音；再用铲刀拍地，听声音；他用这三种方式来辨识声音的不同。

场景二:孩子的视觉被动跟随注意力提高了。
孩子先脱下一只鞋，扔到地上，鞋子在地上弹跳起来，又稳稳的落在地上，这整个过程孩子的眼神一直跟随着。接着孩子又脱下另一只鞋，扔到地上，鞋子在地上弹跳起来，又稳稳地落在地上，这个过程孩子的眼神依然紧紧的跟随着，这就证明了孩子拥有了视觉被动跟随注意力，这就是家长们希望孩子拥有的上课听讲注意力的一部分。

观众朋友们看完我的描述后，您是不是像我一样激动呢？

接下来我们再看一看家长的分享

场景一：孩子有分析能力啦！
他和奶奶、妈妈三人去小公园里玩，看见奶奶们在跳广场舞。他先是自己跟着节奏跳起来，之后，他又跑过来对奶奶说:“奶奶跳舞。”把奶奶也拉进跳舞的队伍里。

他能清晰的辨识出，这是奶奶能跳的舞不是妈妈跳的。
场景二：对比选择能力提高了。
他想吃玉米酥，奶奶说：“就拿一个吧！”他把四种口味的玉米酥每种拿出一个，先是摆好，然后挨个拿起来看一看、闻一闻，最后选出一种自己爱吃的。

[心]祝福星宝们重获新生！
[心]愿更多的自闭症家庭走近亲然天使，见证自闭症是可以治愈的！
#自闭症##家庭教育# https://t.cn/RDnEUnO

亲然天使自闭症治疗中心
现场报道

[太阳]我是亲然天使自闭症治疗师梁艳，为圈内亲们做2019年6月17日自闭症现场报道。
转眼间一周的时光过去了，孩子的思维进入了快速成长期。他就好像刚刚破壳而出的小鸡，睁大了眼睛看世界，对什么都好奇，什么都想尝试。我们来看看他又带给我们什么惊喜吧！

场景一：孩子拥有听觉探索意识了。
孩子和老师领了两把铲刀，他先用两把铲刀互相的敲击，听一听声音；继而用小手拍铲刀，听声音；再用铲刀拍地，听声音；他用这三种方式来辨识声音的不同。

场景二:孩子的视觉被动跟随注意力提高了。
孩子先脱下一只鞋，扔到地上，鞋子在地上弹跳起来，又稳稳的落在地上，这整个过程孩子的眼神一直跟随着。接着孩子又脱下另一只鞋，扔到地上，鞋子在地上弹跳起来，又稳稳地落在地上，这个过程孩子的眼神依然紧紧的跟随着，这就证明了孩子拥有了视觉被动跟随注意力，这就是家长们希望孩子拥有的上课听讲注意力的一部分。

观众朋友们看完我的描述后，您是不是像我一样激动呢？

接下来我们再看一看家长的分享

场景一：孩子有分析能力啦！
他和奶奶、妈妈三人去小公园里玩，看见奶奶们在跳广场舞。他先是自己跟着节奏跳起来，之后，他又跑过来对奶奶说:“奶奶跳舞。”把奶奶也拉进跳舞的队伍里。

他能清晰的辨识出，这是奶奶能跳的舞不是妈妈跳的。
场景二：对比选择能力提高了。
他想吃玉米酥，奶奶说：“就拿一个吧！”他把四种口味的玉米酥每种拿出一个，先是摆好，然后挨个拿起来看一看、闻一闻，最后选出一种自己爱吃的。

[爱心]祝福星宝们重获新生！
[爱心]愿更多的自闭症家庭走近亲然天使，见证自闭症是可以治愈的！