现在,心情比以前平和了许多。
家里条件不好,感觉从小就没有松懈过。小的时候使劲读书,怕应验了那句“不好好读书以后你就跟我们一样要吃苦”。为了减轻负担,鞋子小了也不能买新的(现在想想,脚趾的外翻跟这个原因很大);书包拉链坏了,用扣针扣着继续用;春游秋游,别的同学带很多零食,自己就只有水和一个面包,还有兜里的5毛钱,想到回去路上能买个冰淇凌什么的就很开心,可是看到别的同学那么多零食,就很自卑。
读了书,工作了,就要想着要努力工作,要节省,支持弟弟妹妹读书。可惜工资不高,很努力工作也没存什么钱。在焦虑中挣扎,却也没有找到很好的方向,让自己能赚多点钱,又能享受工作的乐趣。
然后遇到喜欢的人,有一天突然就结婚了。虽然没有大富大贵,但衣食无忧。可能加上爸妈身体尚可,弟弟妹妹要毕业的毕业了,不毕业的也不需要自己支持了,突然就轻松下来了。虽然不工作已经快两年了,这是从来都不敢想的,现在竟没有了以前的焦虑,心境平和很多。
虽然远嫁有远嫁的难,但现在是无畏的,因为有了托底的人。怎么说呢,除了感谢,也还是感谢。虽然不知道要谢谁,哈哈哈。
第二人生,好好享受吧。 https://t.cn/RJ7nhaA
家里条件不好,感觉从小就没有松懈过。小的时候使劲读书,怕应验了那句“不好好读书以后你就跟我们一样要吃苦”。为了减轻负担,鞋子小了也不能买新的(现在想想,脚趾的外翻跟这个原因很大);书包拉链坏了,用扣针扣着继续用;春游秋游,别的同学带很多零食,自己就只有水和一个面包,还有兜里的5毛钱,想到回去路上能买个冰淇凌什么的就很开心,可是看到别的同学那么多零食,就很自卑。
读了书,工作了,就要想着要努力工作,要节省,支持弟弟妹妹读书。可惜工资不高,很努力工作也没存什么钱。在焦虑中挣扎,却也没有找到很好的方向,让自己能赚多点钱,又能享受工作的乐趣。
然后遇到喜欢的人,有一天突然就结婚了。虽然没有大富大贵,但衣食无忧。可能加上爸妈身体尚可,弟弟妹妹要毕业的毕业了,不毕业的也不需要自己支持了,突然就轻松下来了。虽然不工作已经快两年了,这是从来都不敢想的,现在竟没有了以前的焦虑,心境平和很多。
虽然远嫁有远嫁的难,但现在是无畏的,因为有了托底的人。怎么说呢,除了感谢,也还是感谢。虽然不知道要谢谁,哈哈哈。
第二人生,好好享受吧。 https://t.cn/RJ7nhaA
(十五)癫痫性脑病伴慢波睡眠期持续棘慢波
癫痫性脑病伴慢波睡眠期持续棘慢波病因不明,属于一种癫痫性脑病。为年龄依赖性综合征,主要见于儿童。主要特征为脑电图慢波睡眠期电持续状态、多种类型癫痫发作、神经心理和运动行为障碍。脑电图表现的CSWS是本病的实质和标志。CSWS与LKS有重叠,两者是否为各自独立的综合征尚有争议,许多学者认为两者属于同一疾病实体中的两种表现形式。在CSWS,神经心理障碍多表现为全面性智力倒退,间期脑电图异常主要在前头部(额叶);而在LKS,神经心理障碍主要表现为获得性失语,可能不伴有癫痫发作,脑电图异常主要位于双侧题叶。
癫痫性脑病伴慢波睡眠期持续棘慢波病因不明,属于一种癫痫性脑病。为年龄依赖性综合征,主要见于儿童。主要特征为脑电图慢波睡眠期电持续状态、多种类型癫痫发作、神经心理和运动行为障碍。脑电图表现的CSWS是本病的实质和标志。CSWS与LKS有重叠,两者是否为各自独立的综合征尚有争议,许多学者认为两者属于同一疾病实体中的两种表现形式。在CSWS,神经心理障碍多表现为全面性智力倒退,间期脑电图异常主要在前头部(额叶);而在LKS,神经心理障碍主要表现为获得性失语,可能不伴有癫痫发作,脑电图异常主要位于双侧题叶。
不管再过多久看到爸爸给妹妹写的这封回信都还是会觉得,尽管他们尚有许多做得不完满的地方,更与完美父母没什么关系,但还是给予了我们尊重和爱。建立相对重合的语境不是一件不可能的事,在很多时刻我们是可以平等地交流的。
自己也有很多关于担任母亲这一角色的构想,尤其是在看到承受着不同不幸的小孩时,这种构想的丰富程度达到峰值。会成为一个去引导孩子认知自我,发掘天赋的母亲,关注他在特别的地方表现出的热情。会教育他认识自己的独特和价值,不至使自信成为一件成年后才需要鼓起勇气去做的事。会给予他足够的爱和关怀,让他有能力给出等同的爱,而在他把这份爱给另个人的时候,我去做的第一件事是为他欢呼。
尽管如此,我却不能保证自己能够坦然接受努力开发他的天赋却发现他资质平平的事实,不能保证自己的时间精力金钱等条件充足到可以满足他认知自我前先认知世界的要求,也不能保证在他和另一个人建立爱的联结时可以做到不因为爱和担忧求全责备分寸大乱。
所以这些构想的最后,通通变成了一次缜密的逻辑推理,我无法承担起养育一个孩子的责任。不仅仅是因为我很大可能会为此而后悔,更因为,我不能让一个生命的形态在固定之前几乎由我掌握,这对于他来说是风险巨大的,对我来说也是件想想就后背发凉的事。
自己也有很多关于担任母亲这一角色的构想,尤其是在看到承受着不同不幸的小孩时,这种构想的丰富程度达到峰值。会成为一个去引导孩子认知自我,发掘天赋的母亲,关注他在特别的地方表现出的热情。会教育他认识自己的独特和价值,不至使自信成为一件成年后才需要鼓起勇气去做的事。会给予他足够的爱和关怀,让他有能力给出等同的爱,而在他把这份爱给另个人的时候,我去做的第一件事是为他欢呼。
尽管如此,我却不能保证自己能够坦然接受努力开发他的天赋却发现他资质平平的事实,不能保证自己的时间精力金钱等条件充足到可以满足他认知自我前先认知世界的要求,也不能保证在他和另一个人建立爱的联结时可以做到不因为爱和担忧求全责备分寸大乱。
所以这些构想的最后,通通变成了一次缜密的逻辑推理,我无法承担起养育一个孩子的责任。不仅仅是因为我很大可能会为此而后悔,更因为,我不能让一个生命的形态在固定之前几乎由我掌握,这对于他来说是风险巨大的,对我来说也是件想想就后背发凉的事。
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