崇洋者的语言逻辑死循环：
如果他们觉得英文那么伟大，为什么他们不改用英文发帖？
如果他们觉得中文那么不堪，为什么他们还要坚持用中文表达？
他们是不是暂时还学不会英文，所以只能继续用中文发帖呢？
那么问题来了，既然他们压根儿就无法用英文进行正常交流，那么他们心中所谓的英文优越性又从何而来呢？
崇洋者的逻辑就是这么滑稽……
#魔金石科技[超话]#

1.我又闲的慌了：有心的人不用教，无心的人学不会，人和人之间差距真的很大，所谓合适，都是慢慢的来，并且给予耐心与提示，一个人的包容度才是一个人的格局，没有什么不合适，只是格局不够大，祝贺我能及时清醒，希望你能及时止损，那么再后来，就是我与他的岁月静好了❤️突然觉得，爱真的不会消失，爱只会转移，冥冥之中，都是最好的安排。

啊脑袋过载了现在头好疼啊。物理你真的很行[悲伤]。拼命跟大概也才一半吧。感觉像是4课时挤压在了两节晚课，脑袋没有休息，速度还快。真的吸收不了了……
我真的是学不会吗？我觉得其实不尽然，我或许达不到所谓真的很厉害很厉害的那种人的水平（年级前排人），但是我认为我不笨，我也很棒的！至少不应该是现在这样子的，现在很明显我跟这个老师很吃力。但正常的其他老师，我最起码是能掌握起码75％，一节课，做题大概也60-75%。这个老师，我可能只能掌握50％，做题发现只有20％。那么这个20%想想竟更加离谱了，甚至说是基础题都不一定做出来。那和不听，自己看点书，有可能正确率都高点。
真的很难过。所谓她上课的时候至少一半人是没有掌握住的。然后上课说一些诸如：“很简单，没必要讲，就过了吧”，“这道题太简单了不讲了”，“这道题很简单我们讲难点的”。诚然她所谓的基础题，我也错了好几道。这些话语，就在悄悄地告诉你：这么简单都不会，你是废物吗？这么简单你都跟不上，你是蠢吗？
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真的是所谓智商问题吗？不竟然。或许和天才有壁（专注力，反应力，理解力等），但和剩下的人这些地方我认为每个人相差不大。
很累。关于物理说了很多次，抱怨了很多次，重新出发了很多次，也是真的真的真的很想学好它的。[泪]那么是否是在辜负自己呢？我承认我本人是看重结果的，有结果才会有正向的反馈，现在物理带给我的只有痛苦[泪]我也很想去感受、去触摸物理这么学科，从某些意义上来说物理确实是很浪漫的。
但对于此刻的我，只带来难过疲惫不敢触碰。