哎哟我真的服了感觉白眼翻得都要绕地球六圈了 你们脑子到底是有什么毛病啊合着mid和back的一生在你们眼里就是给top吹逼的脚踏板是吧美美欣赏我担的成绩看到这些评论就像吃红烧肉的时候吃到了一块八角 滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚你们都给我滚 不花钱又嘴贱的小姐姐们我劝你们少贷款吹逼呀到时候没卖个两百万张就尴尬了 真被你们踩我担一脚来给自己心肝吹逼的样子恶心坏了 我真不懂了你们怎么就这么看不起ksj啊
【舒展眉头当好特殊儿童父母】特殊儿童是特别值得关注和关心的一个群体，他们的教育是事关儿童健康、家庭幸福、社会和谐的民生大事。除学校教育干预和国家政策支持之外，与这些特殊儿童朝夕相伴的父母，在其成长过程中扮演着最重要的角色，也承担了最大的责任与压力。在照料和陪伴孩子的过程中，父母的主观意愿与行动效力决定了特殊儿童周遭的医疗、教育等资源是否能够最大限度地得到发挥和利用。
作为特殊儿童的父母，往往伴随着人力、心力、时间的巨大投入，他们非但无法将其他普通儿童的养育经历作为参照样本，更承受着他人难以想象的心理负担。无所适从、内疚自责或是挣扎煎熬，甚至持续一生之久的担忧成为多数特殊儿童父母的情绪脚本。而情绪是行动的“油量表”，积极健康的情绪匹配主动向上的生活态度，消极悲观的情绪则对应低沉退缩的行为方式。特殊儿童父母长期处在心力交瘁的高压状态下，很难体验为人父母本该有的获得感、期待感与幸福感。因此，关注特殊儿童父母在不同养育阶段普遍存在的情绪情感问题，是帮助他们寻找力量和个人意义感、助力特殊儿童成长与发展的有效途径。
在对特殊儿童父母开展的有关情绪现状的调研中发现，特殊儿童父母在不同阶段面临不同的情绪问题和养育困境，需要相应地从不同方面给予他们指导、帮助与建议。
怀疑阶段：避免拖延，积极面对
这一阶段特殊儿童父母普遍的行为表现，就是当面对一个和别人家“不太一样”的孩子，虽已有所怀疑和发现，但往往不愿面对现实，选择逃避拖延、迟迟不肯就医诊断。这一行为在很大程度上源于以下三点：一是不够重视，疏于观察，对孩子发育速度、行为表现上的异常不以为然；二是明知孩子存在问题，但难以接受不好的诊断结果，因此对显而易见的病情表现出不愿意面对的逃避态度；三是在意他人眼光，害怕受到歧视。对大部分父母来说，承认孩子有某方面的缺陷，就等于承认自己在当下以及未来都将处于悲惨的境地，就得忍受他人同情的目光，沦为街坊邻人的谈资。但拖延只会耽误最佳干预时间，使孩子的问题更趋复杂、更难处理，导致父母更加自责。
因此在这一阶段，父母的积极心态和科学观念很重要。父母首先需要从孩子出生起，对照儿童发展手册，注意发育细节，持续观察和监测儿童的各项身体指标；如果怀疑孩子某方面发育迟缓、行为异常，切勿讳疾忌医、消极等待，应及时带孩子去医院多方求证确诊，避免误诊和延误治疗；其次还要调整和摆正心态，积极面对现实，不要被外界无谓的评价和目光干扰，否则得不偿失。
确诊阶段：减少责备，学会松绑
孩子确诊之后，父母往往会在情绪上出现较大波动，面临着由盲目归因所引起的愧疚、不安、相互责备等一系列问题。大多数父母会陷于“为什么我不早点发现……”“为什么你就不知道……”此类自我消耗和消耗他人的责备或反省之中。如果不能及时走出情绪旋涡，一方面这种长时间的愧疚感会降低父母的自我认同感，使自己游离于自我怀疑、精神崩溃的边缘；另一方面，父母出于弥补心理而容易无条件迁就孩子，不利于培养孩子的健全人格。对家庭来说，在一个本就承载着巨大压力的环境中，如果再笼罩着责备、愧疚的阴霾，容易使家人之间产生隔阂，进一步加大加深家庭中的情感缺口和裂痕。
面对此类情绪问题，父母可以尝试从以下几个方面解决。首先要学会给自己松绑，不论孩子的缺陷是先天原因还是后天过失导致，都并非父母有意为之，当自己陷入自责的情绪时，可以用其他途径转移注意力，如通过跑步、唱歌、做自己喜欢的事情等方式来自我调整；此外，还要给家人松绑，尽量避免相互抱怨推卸责任，努力营造积极愉悦的家庭氛围；互相理解对方的难处，多进行沟通，卸下心理负担；再就是进行合理的家庭分工，让家庭成员都能齐心协力地参与到孩子的辅助治疗当中。
治疗阶段：理性选择，直面现实
特殊儿童的治疗与康复是一项漫长工程。每位父母的承受能力和阈值不一样，选择也不一样。有的孩子经过短期治疗后成效甚微，父母就选择了放弃；有的父母病急乱投医，四处寻找治疗偏方；有的孩子经历了长期治疗，虽没有明显效果但父母仍坚持求医。无论如何选择，特殊儿童的父母都难以回避在治疗阶段是“坚持”抑或“放弃”的心理挣扎，也经常会在“对孩子的爱”和“觉得是负担”的矛盾想法中徘徊，并为自己出现过“放弃”或“逃避”等念头而感到羞耻。
面对选择，这些父母的确很不容易。一是不能轻言放弃，父母要明确自己保障孩子生存权和发展权的责任与义务，在能力范围内给特殊儿童提供最好的医疗保健服务和专业康复治疗；另外也无须盲目坚持，如果经过长期治疗并无疗效，还消耗太多的人力物力，以致连生活的基本需求都无法满足、家庭难以正常运转时，父母需要及时与医生沟通、与家人统一意见，然后接受现实，适时调整或改变治疗方案。
更重要的一点是，在这条布满荆棘的康复之路上，父母需懂得关怀自己善待自己，不必为自己曾有“想要放弃”或“感到负担”之类的念头而自责，也不要因在精疲力尽时开始想象另一种生活而觉得羞愧，这并不代表不爱孩子或没有责任心。父母要接纳自己作为普通人的软弱和局限，也要给自己的矛盾心理留点空间，同时要关照自己的身心健康，给自己留一些自我放松或自我调整的时间。
在特殊儿童家庭中，父母就像是安放着易碎宝贝的容器，如果这个容器颠簸、破碎、易损，孩子的人生则更无以承载。既然无法绕过面前的难题和挑战，不如舒展眉头直面现实，让情绪成为这条荆棘之路上的好帮手而非绊脚石。#教育# #特殊教育# #家庭教育# #育儿# #家长# #父母#
作为特殊儿童的父母，往往伴随着人力、心力、时间的巨大投入，他们非但无法将其他普通儿童的养育经历作为参照样本，更承受着他人难以想象的心理负担。无所适从、内疚自责或是挣扎煎熬，甚至持续一生之久的担忧成为多数特殊儿童父母的情绪脚本。而情绪是行动的“油量表”，积极健康的情绪匹配主动向上的生活态度，消极悲观的情绪则对应低沉退缩的行为方式。特殊儿童父母长期处在心力交瘁的高压状态下，很难体验为人父母本该有的获得感、期待感与幸福感。因此，关注特殊儿童父母在不同养育阶段普遍存在的情绪情感问题，是帮助他们寻找力量和个人意义感、助力特殊儿童成长与发展的有效途径。
在对特殊儿童父母开展的有关情绪现状的调研中发现，特殊儿童父母在不同阶段面临不同的情绪问题和养育困境，需要相应地从不同方面给予他们指导、帮助与建议。
怀疑阶段：避免拖延，积极面对
这一阶段特殊儿童父母普遍的行为表现，就是当面对一个和别人家“不太一样”的孩子，虽已有所怀疑和发现，但往往不愿面对现实，选择逃避拖延、迟迟不肯就医诊断。这一行为在很大程度上源于以下三点：一是不够重视，疏于观察，对孩子发育速度、行为表现上的异常不以为然；二是明知孩子存在问题，但难以接受不好的诊断结果，因此对显而易见的病情表现出不愿意面对的逃避态度；三是在意他人眼光，害怕受到歧视。对大部分父母来说，承认孩子有某方面的缺陷，就等于承认自己在当下以及未来都将处于悲惨的境地，就得忍受他人同情的目光，沦为街坊邻人的谈资。但拖延只会耽误最佳干预时间，使孩子的问题更趋复杂、更难处理，导致父母更加自责。
因此在这一阶段，父母的积极心态和科学观念很重要。父母首先需要从孩子出生起，对照儿童发展手册，注意发育细节，持续观察和监测儿童的各项身体指标；如果怀疑孩子某方面发育迟缓、行为异常，切勿讳疾忌医、消极等待，应及时带孩子去医院多方求证确诊，避免误诊和延误治疗；其次还要调整和摆正心态，积极面对现实，不要被外界无谓的评价和目光干扰，否则得不偿失。
确诊阶段：减少责备，学会松绑
孩子确诊之后，父母往往会在情绪上出现较大波动，面临着由盲目归因所引起的愧疚、不安、相互责备等一系列问题。大多数父母会陷于“为什么我不早点发现……”“为什么你就不知道……”此类自我消耗和消耗他人的责备或反省之中。如果不能及时走出情绪旋涡，一方面这种长时间的愧疚感会降低父母的自我认同感，使自己游离于自我怀疑、精神崩溃的边缘；另一方面，父母出于弥补心理而容易无条件迁就孩子，不利于培养孩子的健全人格。对家庭来说，在一个本就承载着巨大压力的环境中，如果再笼罩着责备、愧疚的阴霾，容易使家人之间产生隔阂，进一步加大加深家庭中的情感缺口和裂痕。
面对此类情绪问题，父母可以尝试从以下几个方面解决。首先要学会给自己松绑，不论孩子的缺陷是先天原因还是后天过失导致，都并非父母有意为之，当自己陷入自责的情绪时，可以用其他途径转移注意力，如通过跑步、唱歌、做自己喜欢的事情等方式来自我调整；此外，还要给家人松绑，尽量避免相互抱怨推卸责任，努力营造积极愉悦的家庭氛围；互相理解对方的难处，多进行沟通，卸下心理负担；再就是进行合理的家庭分工，让家庭成员都能齐心协力地参与到孩子的辅助治疗当中。
治疗阶段：理性选择，直面现实
特殊儿童的治疗与康复是一项漫长工程。每位父母的承受能力和阈值不一样，选择也不一样。有的孩子经过短期治疗后成效甚微，父母就选择了放弃；有的父母病急乱投医，四处寻找治疗偏方；有的孩子经历了长期治疗，虽没有明显效果但父母仍坚持求医。无论如何选择，特殊儿童的父母都难以回避在治疗阶段是“坚持”抑或“放弃”的心理挣扎，也经常会在“对孩子的爱”和“觉得是负担”的矛盾想法中徘徊，并为自己出现过“放弃”或“逃避”等念头而感到羞耻。
面对选择，这些父母的确很不容易。一是不能轻言放弃，父母要明确自己保障孩子生存权和发展权的责任与义务，在能力范围内给特殊儿童提供最好的医疗保健服务和专业康复治疗；另外也无须盲目坚持，如果经过长期治疗并无疗效，还消耗太多的人力物力，以致连生活的基本需求都无法满足、家庭难以正常运转时，父母需要及时与医生沟通、与家人统一意见，然后接受现实，适时调整或改变治疗方案。
更重要的一点是，在这条布满荆棘的康复之路上，父母需懂得关怀自己善待自己，不必为自己曾有“想要放弃”或“感到负担”之类的念头而自责，也不要因在精疲力尽时开始想象另一种生活而觉得羞愧，这并不代表不爱孩子或没有责任心。父母要接纳自己作为普通人的软弱和局限，也要给自己的矛盾心理留点空间，同时要关照自己的身心健康，给自己留一些自我放松或自我调整的时间。
在特殊儿童家庭中，父母就像是安放着易碎宝贝的容器，如果这个容器颠簸、破碎、易损，孩子的人生则更无以承载。既然无法绕过面前的难题和挑战，不如舒展眉头直面现实，让情绪成为这条荆棘之路上的好帮手而非绊脚石。#教育# #特殊教育# #家庭教育# #育儿# #家长# #父母#
我们一生绕不过的遗憾。
大概就是，有一个人曾经拼尽全力要跟你在一起，你某一刻，小小的自卑作祟，松开了他的手。
后来，你埋怨自己，为什么不牢牢抓着他的手呢。其实，你抓不住。我是突然有一次，看见有一只猫拿了一大块饼干去喂蚂蚁，才明白的。
两个世界的人，可以宠爱，可以相偎，可以互诉心肠，但是，它们永远不可能在一起，你看啊，蚂蚁努力搬着饼干回到自己的蚁窝，超级开心啊，可是猫呢，它永远不理解一场大雨意味着什么。
后来，姑娘说，你低估了我会陪你一生的决心。
男生笑了笑说，你不是劳碌奔波的命，我的一无所有啊，会毁掉很多你的温柔，生活，它总是欺软怕硬，我多想跟你一起享受着麻辣烫有多烫，可是，我们也见过酱香大排骨，总不能视而不见吧。
其实，我们都不知道，对方到底想要的是什么。
一个不敢问，一个不敢说。
猫只是眼睁睁的看着蚂蚁走远了，因为她不敢问，你都如何回蚁窝，是带着笑还是很沉默。
只是下一次，猫又有了多余的一块饼干，她会想起，那个蚂蚁，居然能搬动超过他身体重量50倍的东西，好厉害啊！
可是，再厉害，在猫的世界里，那也是轻而易举的事情，我们始终没办法，拿自己的世界去碰触另一个世界，天壤之别，可是当时，我们都以为那叫爱情，在两个世界的临界点。
我们一定在某人身上学会珍惜，拥有和陪伴，是这些美好的东西，陪着另一个人，找到了爱的意义，我们压根就没有低估陪伴，我们难受的是，猫最后遇见的是猫，蚂蚁最后遇见的是蚂蚁。
至于猫和蚂蚁那种奇迹，可遇不可求。
大概就是，有一个人曾经拼尽全力要跟你在一起，你某一刻，小小的自卑作祟，松开了他的手。
后来，你埋怨自己，为什么不牢牢抓着他的手呢。其实，你抓不住。我是突然有一次，看见有一只猫拿了一大块饼干去喂蚂蚁，才明白的。
两个世界的人，可以宠爱，可以相偎，可以互诉心肠，但是，它们永远不可能在一起，你看啊，蚂蚁努力搬着饼干回到自己的蚁窝，超级开心啊，可是猫呢，它永远不理解一场大雨意味着什么。
后来，姑娘说，你低估了我会陪你一生的决心。
男生笑了笑说，你不是劳碌奔波的命，我的一无所有啊，会毁掉很多你的温柔，生活，它总是欺软怕硬，我多想跟你一起享受着麻辣烫有多烫，可是，我们也见过酱香大排骨，总不能视而不见吧。
其实，我们都不知道，对方到底想要的是什么。
一个不敢问，一个不敢说。
猫只是眼睁睁的看着蚂蚁走远了，因为她不敢问，你都如何回蚁窝，是带着笑还是很沉默。
只是下一次，猫又有了多余的一块饼干，她会想起，那个蚂蚁，居然能搬动超过他身体重量50倍的东西，好厉害啊！
可是，再厉害，在猫的世界里，那也是轻而易举的事情，我们始终没办法，拿自己的世界去碰触另一个世界，天壤之别，可是当时，我们都以为那叫爱情，在两个世界的临界点。
我们一定在某人身上学会珍惜，拥有和陪伴，是这些美好的东西，陪着另一个人，找到了爱的意义，我们压根就没有低估陪伴，我们难受的是，猫最后遇见的是猫，蚂蚁最后遇见的是蚂蚁。
至于猫和蚂蚁那种奇迹，可遇不可求。
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