#红楼梦[超话]#意境之美//
“一日,行到毘陵驿地方,那天乍寒下雪,泊在一个清净去处。贾政打发众人上岸投帖辞谢朋友,总说即刻开船,都不敢劳动。船中只留一个小厮伺候,自己在船中写家书,先要打发人起早到家。写到宝玉的事,便停笔。抬头忽见船头上微微的雪影里面一个人,光着头,赤着脚,身上披着一领大红猩猩毡的斗篷,向贾政倒身下拜。贾政尚未认清,急忙出船,欲待扶住问他是谁。那人已拜了四拜,站起来打了个问讯。贾政才要还揖,迎面一看,不是别人,却是宝玉。贾政吃一大惊,忙问道:“可是宝玉么?”那人只不言语,似喜似悲。贾政又问道:“你若是宝玉,如何这样打扮,跑到这里?”宝玉未及回言,只见舡头上来了两人,一僧一道,夹住宝玉说道:“俗缘已毕,还不快走。”说着,三个人飘然登岸而去。贾政不顾地滑,疾忙来赶。见那三人在前,那里赶得上。只听得他们三人口中不知是那个作歌曰:
我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从。渺渺茫茫兮,归彼大荒。 ”
“一日,行到毘陵驿地方,那天乍寒下雪,泊在一个清净去处。贾政打发众人上岸投帖辞谢朋友,总说即刻开船,都不敢劳动。船中只留一个小厮伺候,自己在船中写家书,先要打发人起早到家。写到宝玉的事,便停笔。抬头忽见船头上微微的雪影里面一个人,光着头,赤着脚,身上披着一领大红猩猩毡的斗篷,向贾政倒身下拜。贾政尚未认清,急忙出船,欲待扶住问他是谁。那人已拜了四拜,站起来打了个问讯。贾政才要还揖,迎面一看,不是别人,却是宝玉。贾政吃一大惊,忙问道:“可是宝玉么?”那人只不言语,似喜似悲。贾政又问道:“你若是宝玉,如何这样打扮,跑到这里?”宝玉未及回言,只见舡头上来了两人,一僧一道,夹住宝玉说道:“俗缘已毕,还不快走。”说着,三个人飘然登岸而去。贾政不顾地滑,疾忙来赶。见那三人在前,那里赶得上。只听得他们三人口中不知是那个作歌曰:
我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从。渺渺茫茫兮,归彼大荒。 ”

✦ 问:THINK的具体含义是什么?
✦ + ✦ + ✦ + ✦ + ✦ + ✦ + ✦
答:当瑜伽师处于善良形态时,意味着他必须控制想法、话语。
至尊主定义怎么控制言语,就是言语的苦行。《BG》17.15诗节,主教导奉献者应该怎样谈吐:
“言语的苦行包括:说话真诚,悦人益人,不使别人感到不安,经常诵读韦达经典。”
我们所说的话对他人、对自己都会产生结果。有时我们都不知道自己说的话深深伤害了他人,甚至伤一辈子。
“THINK"原则帮助我们记住至尊主关于言语苦行的教导。讲话前先深呼吸,停顿一下,然后想想THINK原则:
T我说的话是不是真的?
H有助益吗?
I能鼓舞、激励人吗?
N有必要、很重要吗?
K仁善的吗?
若不符合这五条,就别说了。
这不容易做到,只有走在自我觉悟途中,处于当下知觉的人,才能观察到自己的想法和状态。
我们的话语和行动常是因为愚昧或恐惧的驱使而做出的,我们的想法、行为举止、话语,在不知不觉中受到父母的影响。
但我们不能给愚昧找借口,我们的想法、话语、行为会引起后果。火焰不管你的动机是什么,你要是去碰火,就会被烧着,业报定律、自然定律一直在运作着。
✦ 问:THINK的具体含义是什么?
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答:当瑜伽师处于善良形态时,意味着他必须控制想法、话语。
至尊主定义怎么控制言语,就是言语的苦行。《BG》17.15诗节,主教导奉献者应该怎样谈吐:
“言语的苦行包括:说话真诚,悦人益人,不使别人感到不安,经常诵读韦达经典。”
我们所说的话对他人、对自己都会产生结果。有时我们都不知道自己说的话深深伤害了他人,甚至伤一辈子。
“THINK"原则帮助我们记住至尊主关于言语苦行的教导。讲话前先深呼吸,停顿一下,然后想想THINK原则:
T我说的话是不是真的?
H有助益吗?
I能鼓舞、激励人吗?
N有必要、很重要吗?
K仁善的吗?
若不符合这五条,就别说了。
这不容易做到,只有走在自我觉悟途中,处于当下知觉的人,才能观察到自己的想法和状态。
我们的话语和行动常是因为愚昧或恐惧的驱使而做出的,我们的想法、行为举止、话语,在不知不觉中受到父母的影响。
但我们不能给愚昧找借口,我们的想法、话语、行为会引起后果。火焰不管你的动机是什么,你要是去碰火,就会被烧着,业报定律、自然定律一直在运作着。
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【关于党性教育的申论句子】
1.坚定理想信念的“定盘星”,提高思维能力的“奠基石”,把握客观规律的“方向盘”,砥砺人格修为的“营养源”。
2.在认清伟大成就中坚定制度自信,在领悟伟大思想中把稳前进方向,在推进伟大事业中强化使命担当。
3.少一分个人得失的计算,就能多一分知重负重、攻坚克难的奋发有为;少一分名缰利锁的束缚,就能多一分敢于负责、勇于担当的闯劲干劲。
4.转化为砥砺奋进、锐意进取的昂扬斗志,转化为迎难而上、攻坚克难的必胜信心,转化为勠力同心、众志成城的磅礴力量。
5.把对党忠诚转化为推动发展的精神动力,把干净干事转化为为官从政的内在修养,把担当作为转化为履职尽责的实际行动。
6.以思想的干干净净规范行为,以外表的干干净净展示形象,以手足的干干净净接人待物,以言语的干干净净体现涵养。
7.越学越觉得思想深邃、博大精深,越学越觉得心里亮堂、信心满满,越学越觉得使命如山、责任重大。
8.知是行的前提和基础,不知而行是一种盲目;行是知的落脚点和目的地,知而不行是一种自欺欺人。
9.讲重大意义高屋建瓴,讲决策部署深入浅出,讲百姓关注生动活泼,讲发展未来欢欣鼓舞。
10.在思想上认同核心,在政治上围绕核心,在组织上服从核心,在行动上维护核心。
【关于党性教育的申论句子】
1.坚定理想信念的“定盘星”,提高思维能力的“奠基石”,把握客观规律的“方向盘”,砥砺人格修为的“营养源”。
2.在认清伟大成就中坚定制度自信,在领悟伟大思想中把稳前进方向,在推进伟大事业中强化使命担当。
3.少一分个人得失的计算,就能多一分知重负重、攻坚克难的奋发有为;少一分名缰利锁的束缚,就能多一分敢于负责、勇于担当的闯劲干劲。
4.转化为砥砺奋进、锐意进取的昂扬斗志,转化为迎难而上、攻坚克难的必胜信心,转化为勠力同心、众志成城的磅礴力量。
5.把对党忠诚转化为推动发展的精神动力,把干净干事转化为为官从政的内在修养,把担当作为转化为履职尽责的实际行动。
6.以思想的干干净净规范行为,以外表的干干净净展示形象,以手足的干干净净接人待物,以言语的干干净净体现涵养。
7.越学越觉得思想深邃、博大精深,越学越觉得心里亮堂、信心满满,越学越觉得使命如山、责任重大。
8.知是行的前提和基础,不知而行是一种盲目;行是知的落脚点和目的地,知而不行是一种自欺欺人。
9.讲重大意义高屋建瓴,讲决策部署深入浅出,讲百姓关注生动活泼,讲发展未来欢欣鼓舞。
10.在思想上认同核心,在政治上围绕核心,在组织上服从核心,在行动上维护核心。
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