最近几天只要让小人儿穿拖鞋自己就把靴子穿上，怎么就那么喜欢靴子呢，雨天没穿出去过光当拖鞋穿了。
上午我想洗头发给了他一张贴画就去洗头发了，中途偷看他一次再玩车，等我洗完出来看见他坐在沙发扶手上安静看书，岁月静好的时光，有你真好！
晚上我做饭给了他不用的铲子炒菜玩，先是拿着纸巾当菜，后来跑开拿了钓鱼玩具来放锅里。好创意，要给妈妈做鱼吃么，哈哈哈，老母亲脑子转的慢都想不出来拿玩具鱼给你当道具，还是你聪明。

前两天去桃仔爷爷的老家看了下，和那里的亲戚见面吃饭，桃仔也和差不多年纪的同辈一起玩耍。一个是大三岁的姐姐，一个是大三个月的小哥哥。
桃仔和姐姐玩的很好，甚至到了一直找姐姐的地步。姐姐不嫌弃比自己小的孩子，一开始看到我们就邀请一起玩，又是介绍自己、又是分享玩具、还带着桃仔看她家的大兔子。桃仔很开心的跟在她后面，两个人还能一起脑内过家家、钓鱼这种情景游戏。老母亲看到这情景突然感慨桃仔也大了啊…到了能这么和谐玩耍的岁数了…

刚这么想，第二天就来了个小哥哥，大三个月，其实基本算同龄了。本以为大家都是男孩子可以一起和谐的玩车车了，没想到…却不怎么和谐…这不和谐下也有一些自己的感触…
情景1:小朋友们凑一起看笼子里的小仓鼠，小哥哥在桃仔把手伸进笼子时候把门关上，夹他的手臂，然后门被硬生生掰坏了…我当时就在边上，他回头就指着桃仔说是他把门弄坏的。
情景2:桃仔和小哥哥一起吃切成块的苹果，大人放了牙签方便他们拿，桃仔用手直接拿苹果块吃了起来，突然小哥哥就拿起牙签戳桃仔的手，我看到了就上前阻止，并告诉桃仔如果疼就要说出来，要大声告诉他“不可以”。
情景3:小哥哥拿着车敲了桃仔的头，桃仔捂着头对着地板说：“不可以！”小哥哥立马对着大人说：“我没敲他”
其实这些情况我并没有觉得小哥哥有很恶意，或者很过分，我觉得小朋友都会有些试探，但他的试探并不让别人喜欢。他的这些行为事后换来的是大人的指责：“你怎么那么坏呀？”“他是弟弟，你要xxx！”“你就是个坏孩子！”……很多类似这样的语言，其实我很心疼这个孩子，我当下立马否定了大人多他的标签，我说：“这不是坏，只是有点好奇，下次可以尝试说出来。” “也不是也一定哥哥就要让弟弟呀，大家交换玩具吧。”
我真的不太理解大人为什么要用恶意的词去大声形容孩子，他们原本就需要正向的引导，告诉他们应该怎么表达自己的情绪和需求，规正自己的行为，他们需要被尊重，被倾听的…可惜那个小哥哥没有…所以他才会发现自己闯祸了就急着“说谎”说是别人做的…被说“坏孩子”太多次了，就真的变成大人口中的坏孩子了…
突然我想起桃仔做了故意让我生气的事，我问他为什么要这样做的时候他的回答：“因为我淘气呀～”突然有点懊恼…总是给桃仔贴“小淘气”这个标签…说多了，他就真的成了那样的人…

其实不管孩子多小，他们都要被尊重，被正能量对待的。每次我给桃仔作决定的时候，大人有点不理解的，他们觉得小孩子懂什么呀，你说了算不就行了嘛。但其实我们只需要给他们做决定的机会，并告诉将要承担的后果，他们思考过后给出的这个答案，我们尊重并遵守，就会发现他们会比我们想象中的强大、自信、优秀。

一边贬低着孩子，一边不尊重孩子的行为，又没有去正向引导…真的会让孩子充满戾气，而且他也听不进你讲什么…
“你都不愿意听我在说什么，就说我是坏孩子，那我又何必听你教育了什么呢？”如果我是孩子，我会这样想吧…
#育桃先育己##桃桃仔的日常#

#领你看世界# 如今随着社会的发展，人们生活水平的提高，有钱有时间也有更多的业余爱好。有人玩车、有人玩钓鱼、有人玩摄影、也有人钟情于户外运动。虽然我不是纯粹的玩家，但我也是有齐全装备，曾经到处徒步、露营的户外爱好者之一。武功山，天上草原、人间仙境，被誉为初级户外爱好者必须去的朝圣地 ...展开全文c