#宝贝成长守护计划# 别让小宝“催熟”大宝 #让孩子成为独一无二的自己#
一位家有两宝的妈妈在微博私信问:
有了妹妹后,姐姐变得越来越不听话了。她也很疼妹妹,帮我一起照顾妹妹。她的不乖不是体现在这些上。怎么说呢?就像今天一样,她往别人晾晒在外面的面粉里放了很多草,别人来投诉后,我教育了她,“你长大了,该懂事了。”她也说以后不会了,可两个小时后她还是跑去把人家的面粉抓了一大把拿回来玩,我很生气,打了她小手,她很恐慌地一直说“不敢了,我不敢了。”还有到了晚上她又拿彩笔去画另外一栋楼的墙,我们住的这栋楼的墙前段时间已经被她画得乱七八糟的了。当时我也教育过她,可今天她又乱画,唉[衰]。
把她抱到身边和她分析事情的对错,她又很懂事地听和回答,可过后又好了伤疤忘了疼,还会重复犯错,连学校老师也投诉她上课时总会做些大动作,如把椅子弄得巨响,影响别人上课。唉,真不知道该拿她怎么办?
#罗静博士科普心理学# 孩子不乖,父母心生烦恼时,第一反应往往是:孩子到底怎么了?其实更能解决问题的一种方式是,站在孩子的角度想想:“我的教养方式是不是需要调整?”[疑问]比如上面案例中的孩子“问题”行为,其实就是缺乏父母关注导致的。有了小宝之后,父母对大宝明显忽视了。家庭中新成员的到来,父母的冷落,这些都让大宝产生不安全感,希望引起大人新的重视,于是在行为上就会有表现,比如变得黏妈妈,攻击性增强,在外面各种“惹乱子”等,因为只有这样,大人才会给她多一些关注。
面对孩子的行为问题,妈妈本该予以弥补,加强关注,但却选择了把孩子推得更远:批评孩子,用小宝“催促”大宝长大。
妈妈说,“你长大了,该懂事了。”妈妈自己觉得很语重心长,在陈述一个客观事实,可是对孩子而言,这些都加重了她的不安全感[摊手]。
只要妈妈继续这样对待孩子,孩子的行为问题就会一直持续下去。因为妈妈忘记了很重要的一点,大宝虽然比小宝大,但仍然还是个孩子。
大家还记得某一季《爸爸去哪儿》里的石头吗?郭涛认为,自己的孩子在这群孩子里年龄是最大的,就应该承担更多,严格要求孩子不能任性、不能撒娇、不能犯错、不能不听话,但却忽视了孩子的感受和情绪,以至于到最后,石头都开始怀疑爸爸对自己的爱了[允悲]。
(图片来源于网络,如侵删)
一位家有两宝的妈妈在微博私信问:
有了妹妹后,姐姐变得越来越不听话了。她也很疼妹妹,帮我一起照顾妹妹。她的不乖不是体现在这些上。怎么说呢?就像今天一样,她往别人晾晒在外面的面粉里放了很多草,别人来投诉后,我教育了她,“你长大了,该懂事了。”她也说以后不会了,可两个小时后她还是跑去把人家的面粉抓了一大把拿回来玩,我很生气,打了她小手,她很恐慌地一直说“不敢了,我不敢了。”还有到了晚上她又拿彩笔去画另外一栋楼的墙,我们住的这栋楼的墙前段时间已经被她画得乱七八糟的了。当时我也教育过她,可今天她又乱画,唉[衰]。
把她抱到身边和她分析事情的对错,她又很懂事地听和回答,可过后又好了伤疤忘了疼,还会重复犯错,连学校老师也投诉她上课时总会做些大动作,如把椅子弄得巨响,影响别人上课。唉,真不知道该拿她怎么办?
#罗静博士科普心理学# 孩子不乖,父母心生烦恼时,第一反应往往是:孩子到底怎么了?其实更能解决问题的一种方式是,站在孩子的角度想想:“我的教养方式是不是需要调整?”[疑问]比如上面案例中的孩子“问题”行为,其实就是缺乏父母关注导致的。有了小宝之后,父母对大宝明显忽视了。家庭中新成员的到来,父母的冷落,这些都让大宝产生不安全感,希望引起大人新的重视,于是在行为上就会有表现,比如变得黏妈妈,攻击性增强,在外面各种“惹乱子”等,因为只有这样,大人才会给她多一些关注。
面对孩子的行为问题,妈妈本该予以弥补,加强关注,但却选择了把孩子推得更远:批评孩子,用小宝“催促”大宝长大。
妈妈说,“你长大了,该懂事了。”妈妈自己觉得很语重心长,在陈述一个客观事实,可是对孩子而言,这些都加重了她的不安全感[摊手]。
只要妈妈继续这样对待孩子,孩子的行为问题就会一直持续下去。因为妈妈忘记了很重要的一点,大宝虽然比小宝大,但仍然还是个孩子。
大家还记得某一季《爸爸去哪儿》里的石头吗?郭涛认为,自己的孩子在这群孩子里年龄是最大的,就应该承担更多,严格要求孩子不能任性、不能撒娇、不能犯错、不能不听话,但却忽视了孩子的感受和情绪,以至于到最后,石头都开始怀疑爸爸对自己的爱了[允悲]。
(图片来源于网络,如侵删)
祖孙乐
爷爷跟孙子玩躲猫猫,又怕孙子摔着,因而伸一只手拉着他。这猫猫躲得有点意思,但却能看得出,祖孙乐是真实的。
俗语说“家有一老,如有一宝”。你把小宝交给老人,肯定一百个放心,对吧?另外,老宝的意思还包括老年人的经验很宝贵。不是说“太阳底下没有新鲜事”吗?不是说“凡事要好,须问三老”吗?
当然对这话也不能看绝对了。若老人身体已经不行了,孩子交给他,到处乱跑,老人追不上,那老小就都不安全了。老年人的经验也有局限性。生活常新,老经验若不再适应新生活,很多事就不能都听老人的。
从老年人这方面说,对子女要鼓励他们“反对”自己。像贾政那样,要求子女唯唯诺诺都听父母的,结果只会一代更比一代弱,后代强不起来。不是说“千人之诺诺,不如一士之谔谔”吗?不是说“用师者王,用友者霸,用徒者亡”吗?这里的“徒”当是指很听话、亦步亦趋的那种。在乡下,过去比较封闭,常看到各方面行为作派极像其老子的儿子。那样的家庭,面子上很有“家教”,但实际结果,子女大多出息是很不大。
祖孙乐,要代代乐。与时俱进,乐出新境界,乐出新高度。
爷爷跟孙子玩躲猫猫,又怕孙子摔着,因而伸一只手拉着他。这猫猫躲得有点意思,但却能看得出,祖孙乐是真实的。
俗语说“家有一老,如有一宝”。你把小宝交给老人,肯定一百个放心,对吧?另外,老宝的意思还包括老年人的经验很宝贵。不是说“太阳底下没有新鲜事”吗?不是说“凡事要好,须问三老”吗?
当然对这话也不能看绝对了。若老人身体已经不行了,孩子交给他,到处乱跑,老人追不上,那老小就都不安全了。老年人的经验也有局限性。生活常新,老经验若不再适应新生活,很多事就不能都听老人的。
从老年人这方面说,对子女要鼓励他们“反对”自己。像贾政那样,要求子女唯唯诺诺都听父母的,结果只会一代更比一代弱,后代强不起来。不是说“千人之诺诺,不如一士之谔谔”吗?不是说“用师者王,用友者霸,用徒者亡”吗?这里的“徒”当是指很听话、亦步亦趋的那种。在乡下,过去比较封闭,常看到各方面行为作派极像其老子的儿子。那样的家庭,面子上很有“家教”,但实际结果,子女大多出息是很不大。
祖孙乐,要代代乐。与时俱进,乐出新境界,乐出新高度。
在大人眼里,小孩有意思的地方就在于想问题不会跳出固有框架。
我想撸猫,我家没猫,可我家有小宝啊。于是我就把小宝当小猫。有时候没事就逗她,“小宝,你是干净猫,还是小脏猫?”
小宝不敢置信地看我一眼,不知道怎么回答。架不住我追问,小宝非常不情愿也很不耐烦地说,“干净猫……干净猫。”那表情就是:好了吧?行了吧?
其实你可以选择你不是猫啊[哈哈][哈哈][哈哈]#初中生陶陶# #陶陶语录#
我想撸猫,我家没猫,可我家有小宝啊。于是我就把小宝当小猫。有时候没事就逗她,“小宝,你是干净猫,还是小脏猫?”
小宝不敢置信地看我一眼,不知道怎么回答。架不住我追问,小宝非常不情愿也很不耐烦地说,“干净猫……干净猫。”那表情就是:好了吧?行了吧?
其实你可以选择你不是猫啊[哈哈][哈哈][哈哈]#初中生陶陶# #陶陶语录#
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