等我考完研，我要在冬日的下午，在图片馆我经常坐的座位，真正看一本自己喜欢的书，慢慢的品味，不用担心时间和压力，我想看三毛的书，喜欢她文字里看待生活日常的视角，简单平常却又充满乐趣，生动而真实。她自己也是一个感性至极但又理性又勇敢的人，她是我最早见过的文艺青年，我内心喜欢向往外面的世界也是因为高中看了她的书。我希望以后的自己可以像她一样阅历丰富，去见识更多的天地，敢于去接受很多新事物，增加我更多的认知，丰盈自己的内心。像她一样热爱读书，我觉得能一直读喜欢的书不去担忧别的事是一件很幸福很幸福的事
一个人忙的不可开交才把小店的琐事忙完，匆忙赶出去，发现公交刚走。司机透过车窗回头看看马路对面的我，车辆一辆接一辆的极速开过，我闯过去无疑会被撞飞。
算了等等吧……还挺喜欢那种坐在暖黄色灯光下塞着耳机背着足够大的托特包等公交的时刻，温度不冷不热的刚刚好。没有车的接送也不觉得有何不适应。可能就像朋友们说的我太好强了，很多时候我是没有娇气的，比男生更厉害。不锈钢的座椅有一丝丝的凉，向来穿的单薄的我还是感冒了，望着对面灯火通明的小店，耳机里播放着《尚好的青春》。
会不会有那么一天，也会跟自己的孩子提起自己的青春呢？
“那家小店啊，也曾是你妈妈整个青春的归宿呢。”
算了等等吧……还挺喜欢那种坐在暖黄色灯光下塞着耳机背着足够大的托特包等公交的时刻，温度不冷不热的刚刚好。没有车的接送也不觉得有何不适应。可能就像朋友们说的我太好强了，很多时候我是没有娇气的，比男生更厉害。不锈钢的座椅有一丝丝的凉，向来穿的单薄的我还是感冒了，望着对面灯火通明的小店，耳机里播放着《尚好的青春》。
会不会有那么一天，也会跟自己的孩子提起自己的青春呢？
“那家小店啊，也曾是你妈妈整个青春的归宿呢。”
#一起家庭教育# 为什么孩子喜欢捡拾“小石头”“树枝”等收集起来？
很多孩子在幼年比较常见的一个现象是出门会捡地上的东西，如果家长没有强行制止就会逐渐发现，孩子捡拾的都是同一类东西。有的孩子每次捡的都是圆形的小石头，有的孩子每次捡的都是条状的小树枝。
再进一步观察还会发现：捡圆形小石头的孩子还喜欢红绿灯，玩具车的车轮，绘本故事里的太阳和月亮。其实这是孩子对圆形的东西有好感，于是在视觉所见的范围内不断搜集圆形物品的表现。捡拾小树枝，搜集好看的糖纸也是一样的表现，本质是最初的差异比较和归类思维。
很多孩子在幼年比较常见的一个现象是出门会捡地上的东西，如果家长没有强行制止就会逐渐发现，孩子捡拾的都是同一类东西。有的孩子每次捡的都是圆形的小石头，有的孩子每次捡的都是条状的小树枝。
再进一步观察还会发现：捡圆形小石头的孩子还喜欢红绿灯，玩具车的车轮，绘本故事里的太阳和月亮。其实这是孩子对圆形的东西有好感，于是在视觉所见的范围内不断搜集圆形物品的表现。捡拾小树枝，搜集好看的糖纸也是一样的表现，本质是最初的差异比较和归类思维。
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